Студопедия — ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ Г






(обязательное)

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВОДИМОГО

ФРАГМЕНТА ЗАНЯТИЯ

1. Магистрант______________________________________________________

(ФИО)

2. Название учебной дисциплины_____________________________________

__________________________________________________________________

3.Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)____________________

4.Контингент (факультет, курс, группа)________________________________

__________________________________________________________________

5. Часть занятия (1-вступительная, 2-основная, 3-заключительная)_________

__________________________________________________________________

6. Тема занятия_____________________________________________________

__________________________________________________________________

7.Учебные задачи___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Содержание фрагмента занятия______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Методы и формы проведения фрагмента занятия_______________________

__________________________________________________________________

10.Активность работы студентов (оценивается преподавателем)____________

__________________________________________________________________

11.Самооценка магистранта (трудности, успехи)_________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Рекомендации ведущего преподавателя (оценка)______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись преподавателя

учебной дисциплины ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Подпись магистранта ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Дата посещения занятия «__» __________________ 20__ г.


ПРИЛОЖЕНИЕ Д

(обязательное)

 

АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО ЗАНЯТИЯ

(Заполняется совместно с преподавателем)

1. Магистрант______________________________________________________

(ФИО)

2. Название учебной дисциплины_____________________________________

__________________________________________________________________

3.Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)____________________

4. Часть занятия (1-вступительная, 2-основная, 3-заключительная)_________

__________________________________________________________________

5.Контингент (факультет, курс, группа)________________________________

__________________________________________________________________

6. Тема занятия_____________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Основные характеристики качества проведения занятий________________

__________________________________________________________________

8. Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Методы и формы проведения занятия_________________________________

__________________________________________________________________

10.Активность студентов на занятии (оценивается студентом)____________

__________________________________________________________________

11. Общее впечатление от занятия (оценивается преподавателем)__________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Предложения магистранта по проведению занятия_____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись преподавателя

проводящего занятия ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Подпись магистранта ______________ ______________

(Подпись) (ФИО)

 

 

Дата посещения занятия «__» __________________ 20__ г.


ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

(обязательное)

 

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКО ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«тюменский государственный нефтегазовый университет»

ИНСТИТУТ геологии И нефтегазодобычи

 

 

Кафедра «Разработка и эксплуатация

нефтяных и газовых месторождений»

 

 

ОТЧЕТ

по научно-педагогической практике

на базе Тюменского государственного нефтегазового университета

 

Руководитель магистерской программы

______________________________ _____________

(должность, степень, звание, ФИО) (подпись, дата)

 

 

Руководитель практики

______________________________ _____________

(должность, степень, звание, ФИО) (подпись, дата)

 

Исполнитель

магистрант группы ________________ _____________

(наименование группы) (подпись, дата)

 

 

Тюмень 2012 г.


Литература

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело» квалификация «магистр»: ФГОС Утвержден приказом министерства образования и науки Российской федерации № 502 от 28.10.2009 г.

2. Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 г. №1154, Письмом Министерства общего и профессионального образования РФ № 14-55-349 ин/15 от 20.08.99 г.

3. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1.

4. Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.96г. № 125-ФЗ.

5. Князев Б.А., Черкасский В.С. Начала обработки экспериментальных данных: учебное пособие // Новосиб. университет, Новосибирск, 1996, 93 с.

6. Яворский В.А. Планирование научного эксперимента и обработка экспериментальных данных: Методические указания // Москва, 2006, 44с.

6. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы // М.: Высшая школа, 1980.

7. Каган В.И., Сычеников И.А. Основы оптимизации процесса обучения в высшей школе единая методическая система института: теория и практика // М.: Высшая школа, 1987.


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ. 3

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАКТИКАХ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ.. 4

1. Общие положения. 4

2. Организация научно-исследовательской и научно-педагогической практики 4

3. Отчетность о прохождении практики. 5

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ... 6

131000 «НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО». 6

1. Цели и задачи научно-педагогической практики. 6

2. Требования к организации научно-педагогической практики. 7

3. Содержание научно-педагогической практики. 7

4. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения научно-педагогической практики. 9

5. Руководство и контроль за прохождением научно-педагогической практики 13

6. Требования к отчету по практике. 15

7. Методические рекомендации по подготовке и проведению различных организационных форм учебных занятий. 17

ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 26

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 27

ПРИЛОЖЕНИЕ В.. 28

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. 29

ПРИЛОЖЕНИЕ Д.. 30

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж.. 31

Литература. 32


Методические указания по выполнению программы практик для магистров направления 131000 «Нефтегазовое дело» программы «Разработка нефтяных месторождений». Тюмень: ТюмГНГУ, 2012. – 47 с.

 

Составители: доцент, к.т.н. Штурн Л.В.
  ведущий специалист Сабитов Р.Р.
  ведущий специалист Мустафина Ф.Г.

 

 

Подписано к печати Бум. писч. № 1
Заказ № Уч. – изд. л. 1
Формат 60х84 1/16 Усл. – изд. л. 1
Отпечатано на RISO GR 3750 Тираж 50 экз.

 

 

Издательство «Нефтегазовый университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«тюменский государственный нефтегазовый университет»

625000, г. Тюмень ул. Володарского, 38

Отдел оперативной полиграфии издательства «Нефтегазовый университет»

625039, г. Тюмень, ул. Киевская, 5

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия