Студопедия — Практическое занятие № 5. Тема:Теоретические подходы к проблеме формирования казахской этнопедагогики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие № 5. Тема:Теоретические подходы к проблеме формирования казахской этнопедагогики






Тема:Теоретические подходы к проблеме формирования казахской этнопедагогики.

Цель:определить роль казахской этнопедагогики в составе педагогической науки

Содержание практического занятия:

1. Казахская этнопедагогика как составная часть педагогической науки.

2. Сущность и содержание казахской этнопедагогики.

Метод проведения: развернутая беседа, дискуссия.

Литература для 5 недели

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

2. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

3. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

4. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

5. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

6. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М., 1989.

7. Ахметов М. Казахские песни и народные традиции. – А., 1991.

8. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

Практическое занятие № 6

Тема:Факторы народного воспитания.

Цель:выявить особенности факторов народного воспитания

Содержание практического занятия:

1. Природа.

2. Игра.

3. Слово.

4. Труд.

5. Общение

6. Традиции

7. Религия

Метод проведения: обсуждение, дискуссия

Литература для 6 недели

1. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

2. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

3. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М., 1989.

4. Ахметов М. Казахские песни и народные традиции. – А., 1991.

5. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

6. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.

7. Калиев С. Педагогические мысли в поэзии акынов и жырау. – Алматы, 1991.

8. Пирлиев К. Народная педагогика и современность. – Ашхабад, 1983.

9. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. М., 1992.

Практическое занятие № 7

Тема:современное функционирование народной педагогики.

Цель:рассмотреть необходимость народного воспитания в современных условиях

Содержание практического занятия:

  1. Действенность личностей символов и их функционирование
  2. этнопедагогическая пансофия народов

Метод проведения: обсуждение, беседа

Литература для 7 недели

1. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

2. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

3. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

4. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

5. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

6. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 938. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия