Первый Всероссийский педагогический форумНизкие баллы — в общем, этот человек удовлетворен тем, что есть, и может добиться того, что ему кажется важным. Однако очень низкие баллы могут означать недостаток мотивации в трудных ситуациях. Высокие баллы — высокий уровень тревоги в ее обычном понимании. Тревога не обязательно невротическая, поскольку она может быть обусловлена ситуационно. Однако в чем-то имеет неприспособленность, т. к. человек недоволен в степени, которая не позволяет ему выполнять требования и достигать того, что желает. Очень высокая тревога обычно нарушает продуктивность и приводит к соматическим расстройствам.
Первый Всероссийский педагогический форум «Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ»
Данные об авторе: ФИО: Щербатова Ольга Александровна Социальный статус: преподаватель кафедры музыкальной педагогики и исполнительства Нижегородской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки, кандидат искусствоведения Адрес по прописке:603047, г. Нижний Новгород, ул. Красных зорь, д. 11, кв. 245 Контактный телефон: +7 920 292 13 25 E-mail: [email protected]
Первый Всероссийский педагогический форум «Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ» Предлагаемый Проект направлен на системное и комплексное решение актуальных проблем современного музыкального образования, объединяя на паритетных началах мероприятия научно-методической и практической направленности. В рамках Проекта планируется проведение следующих мероприятий: 1. Научно-практическая конференция «Современная музыкальная педагогика: диалог традиций и школ». Для участия в конференции могут быть представлены следующие виды методико-педагогических и творческих работ доклады и сообщения в контексте предложенных тематических направлений; методические разработки; авторские пособия и сборники, экспериментальные программы; мультимедийные проекты. 2. Первый Открытый Всероссийский фестиваль исполнительского и педагогического мастерства. Фестиваль проводится в двух категориях: «Фортепиано соло» (в четырех возрастных номинациях) и «Учитель-ученик». 3. Проведение мастер-классов, мастер-курсов и лекций выдающихся представителей современной музыкальной педагогики. Предполагаются различные формы взаимодействия приглашенных гостей и участников форума: - лекции; - мастер-классы – практические занятия с одаренными детьми и молодежью, способствующие росту их исполнительского мастерства; - мастер-курсы – серии занятий (2-3 занятия), позволяющих составить целостное представление об изучаемой проблеме или авторской методике и гармонично сочетающих как теоретические, так и практические элементы.
Предлагаемый проект, благодаря сочетанию структурных компонентов, диапазону заявленной тематики и многообразию предложенных форм работы, несомненно, вызовет интерес со стороны представителей культурных, образовательных и научных учреждений страны. Проект направлен на активное обновление культурно-образовательной среды. Так, одним из приоритетных направлений работы научно-практической конференции является презентация оригинальных авторских методик и разработок. Активное взаимодействие участников форума с представителями различных школ и традиций (в рамках мастер-классов и мастер-курсов) призвано способствовать обогащению и расширению педагогического опыта и росту профессионального мастерства преподавателей и исполнителей Нижегородского региона. В проекте предполагается активное обращение к современным информационно-коммуникативным технологиям. Регламент научно-практической конференции подразумевает возможность презентации мультимедийных проектов. По итогам работы форума планируется издание не только традиционного сборника научных работ, но и мультимедийного пособия, позволяющего представить широкой публике лучшие научные работы, авторские разработки, открытые уроки, мастер-классы, концертные проекты. План реализации проекта
|
