Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики






 

В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен приобрести практические навыки, умения и профессиональные компетенции:

ПК-13 – способность применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин;

ПК-14 – способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.

В результате прохождения педагогической практики студент должен:

знать:

- педагогические технологии;

- методы и методики преподавания

уметь:

- разрабатывать образовательные программы;

- разрабатывать учебно-методические материалы для обеспечения образовательного процесса;

- применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин;

- доходчиво и доказательно излагать свои мысли;

- управлять аудиторией и своим временем;

- слушать других и принимать обратную связь;

- подбирать и анализировать научные материалы;

- работать в команде;

- ретранслировать свои знания и навыки;

- убеждать и отстаивать своё мнение.

владеть:

- навыками в области педагогической деятельности;

- навыками в области работы в качестве преподавателя управленческих дисциплин;

- навыками работы с аудиторией;

- навыками самостоятельного ведения научных дискуссий

- навыками подготовки презентаций по заданным темам;

 

Структура и содержание практики

Общая трудоёмкость педагогической практики составляет 3 зачётных единицы (2 недели), 108 часов.

Педагогическая практика включает три этапа – «Подготовительный», трудоёмкость которого составляет 0,5 зачётных единиц (18 часов), «Основной» (2 зачётные единицы, 72 часа) и «Заключительный» (0,5 зачётных единиц, 18 часов).

 

№ п/п Разделы (этапы) практики Вид учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов Трудоём-кость, час Форма текущего контроля
  Подготови-тельный 1. Получение дневника и задания на практику у руководителя практики. 2. Инструктаж по охране труда, технике безопасности, противопожарной профилактике. 3. Изучение и анализ нормативной базы и учебно-организационной документации: ФГОС ВПО, учебные планы, рабочие программы дисциплин. 0,5/18 текущая аттестация, задание на практику, заверенное руководителем.
  Основной 1. Выполнение индивидуального задания (разработка учебно-организационных и учебно-методических материалов для образовательного процесса ВПО или ДПО; разработка образовательных программ для обеспечения обучения персонала организации; разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации). 2. Участие обучающегося в образовательном процессе ВПО или ДПО (планирование, разработка и проведение лекционных, практических, семинарских занятий, проведение открытого занятия по одной из дисциплин ООП вуза и др.). 2/72 текущая аттестация, разработка фрагмента УМКД, методики и конспекты лекционных, практических, семинарских занятий, развёрнутый анализ занятия по результатам взаимопосещения занятий магистрантами
  Заключи-тельный 1. Оформление результатов практики в виде итогового отчёта. 2. Подписание и утверждение отчёта. 3. Представление и защита отчёта. 0,5/18 зачет с оценкой, отчёт, защита отчёта
    Всего 3/108  

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия