Студопедия — Глава 9. Совместимость стимула и ответа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 9. Совместимость стимула и ответа






Совместимость стимула и ответа. Как отмечалось выше, совместимость стимула и ответа означает «естественность» или «непосредственность» отношения между движением органа управления и его воздействием на систему, как оно воспринимается оператором (если оператор наблюдает за состоянием системы по индикатору, то совместимость относится к отображению на экране, а не к самой системе). Высокая совместимость имеет преимущества, поскольку она снижает требования к сложным преобразованиям информации оператором,

Нулевой порядок системы управления, регулирование с ускорением, короткие задержки и адекватное физическое согласование органа управления и экрана индикатора — все это улучшает деятельность оператора отчасти благодаря совместимости между стимулом и ответом.

Усиление органа управления, усиление индикатора и соотношение между ними. Усиление органа управления характеризует чувствительность системы к перемещениям устройства ввода двигательных ответов оператора. Когда усиление невелико, большое перемещение органа управления умеренно влияет на управляемую систему. Когда усиление большое, малое перемещение органа управления сильно влияет на систему. Если оператор управляет механической системой, то усиление представимо как передаточное число. Большое усиление эквивалентно большому передаточному числу, и оператор должен приложить значительное усилие к органу управления, чтобы привести его в движение, но зато влияние небольших управляющих перемещений на систему велико. Низкое усиление эквивалентно низкому передаточному числу, и от оператора требуются управляющие движения при незначительных усилиях. Однако эти движения должны быть протяженными, чтобы оказать существенные влияния на систему.

Усиление органа управления можно изменять двояко:

1. Изменяется выходной сигнал, соответствующий крайним положениям органа управления. Например, если джойстик перемещается на ±7,5 см (максимальный диапазон), что вызывает движение управляемой системы величиной ±7,5 см, то для удвоения усиления органа управления необходимо внести такие конструктивные изменения, при которых максимальные движения джойстика вызывают движения системы величиной ±15 см. Влияние на систему каждой единицы перемещения джойстика должно при этом удвоиться.

2. Усиление органа управления может быть увеличено без увеличения максимума управляющего воздействия. Если усиление органа управления удвоить, как это было только что описано, но диапазон движений джойстика ограничить величи-

Ручное управление н слежение

ной ±3,75 см, то максимум влияния на систему останется неизменным (±7,5 см).

Усиление органа управления (/Coy) следует отличать от усиления индикатора (/Си). Последнее представляет собой отношение перемещения управляемой системы к отображению перемещения системы на индикаторе. Это отношение может меняться независимо от усиления органа управления.

Отношение Кп/К, {усиление-1)

8 : /лремещент &■; Z

Конечное 'регулирование

X

_1_







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия