Факультет социологии Алтайского государственного университета

Социологическому факультету АГУ в 2000 г. ис­полнилось 10 лет. Сегодня это мощный региональный центр под­готовки специалистов для учреждений социальной сферы, обра­зования и управления. В России и в ближнем зарубежье с ним сопоставимы только, может быть, социологические факультеты Московского и Санкт-Петербургского университетов, с которы­ми алтайские социологи поддерживают тесное сотрудничество. Факультет социологии АГУ был создан в 1990 г. на базе отрас­левой проблемной научно-исследовательской лаборатории соци­ологии молодежи. Декан факультета - профессор, член-коррес­пондент РАО С.И. Григорьев.

На факультете ведется подготовка по специальностям: «Социо­логия», «Социальная работа», «Менеджмент в социальной сфере», «Реклама», «Психология». Здесь обучается около 800 студентов, из них более 300 - по заочной форме и индивидуаль­ным программам.

На факультете социологии действуют кафедры: общей социо­логии, эмпирической социологии и конфликтологии, социальных

технологий, инноваций и управления, социальной работы, психо­логии, психологии коммуникаций и психотехнологий, математи­ческих методов в социальных науках. Кроме того, на факультете функционируют две лаборатории (математического обеспечения социологических и психологических исследований, научно-ис­следовательская лаборатория по проблемам молодежи) и два центра (издательский и информационно-методический).

На факультете ведут преподавание 8 профессоров (в том числе двое из Германии) и 18 доцентов. Доля преподавателей со степе­нями и званиями 68%. Выпускники работают на кафедрах вузов и техникумов, в социальных службах, в редакциях газет и жур­налов, на радио и телевидении, в органах управления.

Каждый, кто хочет получить специальность «Социология», «Психо­логия», «Социальная работа», «Реклама», «Менеджмент в социальной сфере», может достичь этой цели, участвуя в довузовской программе факультета, которая включает несколько форм подготовки. Это - рабо­тающий в структуре факультета Колледж социальных наук на базе школы № 27 г. Барнаула. Здесь школьники обучаются после 9-го класса, а после окончания, получив диплом Колледжа, поступают на третий курс социологического факультета комплекса «СПС» АГУ или идут ра­ботать. При этом после двух лет обучения они имеют возможность по­ступить на первый курс факультета социологии АГУ и на другие фа­культеты университета, иные вузы края и страны. Не удивительно, что для молодежи социология - одна из самых престижных и «модных» наук. Конкурс на факультет социологии растет из года в год и сегодня является одним из самых высоких в АГУ и в вузах края.

Уникальным образовательным учреждением в структуре факультета и университета является Колледж социальных наук, реализующий об­разовательные программы неполного высшего образования по социо­логии, психологии, рекламе, социальной работе. Здесь разрабатывается интегративная модель многоуровневого социального образования в системе школа-вуз. Колледж стал базой специализированной довузов­ской программы факультета по подготовке абитуриентов и учащихся профильных классов школ города и края. Дело в том, что у факультета социологии АГУ есть сеть базовых школ, где имеются специализиро­ванные классы психолого-социологического профиля. Их выпускники обладают основательной социогуманитарной подготовкой и пользуют­ся льготами при поступлении в АГУ. Это позволяет не только сохранять

I

стабильно высокий конкурс, но и проводить отбор способных школь­ников. На базе факультета ежегодно проводятся краевые олимпиады, действует секция социологии и психологии краевого отделения Всерос­сийской инновационной программы «Шаг в будущее». Среди их участ­ников и победителей немало тех, кто учится в лицейных классах базо­вых школ социологического факультета АГУ, Колледжа социальных наук.

Факультет развивается как учебно-научно-производственный комплекс «Социология, психология и социальная работа» (ком­плекс «СПС»), включающий Колледж социальных наук, семь ка­федр, две лаборатории и три дисплейных класса, архив базы дан­ных исследований, проведенных в 1980-1990 гг., а также систему^ баз практики и специализированных классов психолого-социоло- ] гического профиля в общеобразовательных школах.

Комплекс является результатом деятельности большой группы со­циологов, представляющих различные школы отечественного общест-вознания (Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Новосибирска, Красно­ярска, Тюмени, Омска, Владивостока, Нижнего Новгорода, Прибалти­ки). Функционирование комплекса позволяет повысить уровень фундаментальной подготовки, а также более эффективно профилиро­вать социальное образование. При этом органично сочетается научная, образовательная и прикладная социально-проективная деятельность.

На его базе осуществляются Федеральная программа «Основы каче­ства национального социального образования для России XXI века», ряд международных проектов, ведется переподготовка кадров и п вышение их квалификации, создана система довузовской подготовки абитуриентов. Очень важно, что базовым вузом для реализации круп­ной федеральной программы по образованию в XXI в. был избран не столичный вуз, а именно Алтайский университет.

Информационно-методический центр одним из первых в Сибири объединил методический кабинет, компьютерную лабо- ' раторию и дисплейный класс. Таким образом, создана система информационно-методического обслуживания студентов и пре­подавателей. В лаборатории математического обеспечения социо­логических и психологических исследований создана система компьютерного тестирования знаний, ^включающая в себя кон-

структор тестов, программу тестирования и программу обработки результатов тестирования. Формируется база данных обучающих средств и контрольно-обучающих заданий.

Проблемная научно-исследовательская социологическая лаборато­рия провела масштабные межрегиональные лонгитюдные исследования «Пути поколения: социальная структура и молодежь». Алтайская социо­логическая научная школа получила официальное признание РФФИ. Особое значение для развития научных разработок социологов АГУ имеет многолетнее сотрудничество с Центром социологических иссле­дований МГУ, возглавляемым С.В. Тумановым и Т.В. Кухтевич. Это касается совместной работы в рамках трех российско-американских проектов по изучению предвыборных ситуаций в России, а также рос­сийско-американского проекта «Молодежь России 1997 г.: три жизнен­ные ситуации». На основе этих исследований в АГУ подготовлено более десятка статей, опубликована коллективная монография «Соци­альная и политическая культура россиян: общественный контекст сере­дины 1990-х гг.». В рабочих группах этих проектов приняли участие более 15 преподавателей и сотрудников, а также около 50 студентов, обучающихся по специальности «Социология».

Уникальный феномен - существование студенческой администра­ции факультета, воссозданной четыре года назад на месте системы сту­денческих общественных организаций, действовавших в советский пе­риод. Нижним звеном системы студенческого самоуправления высту­пают студенческие учебно-исследовательские группы кафедр, которые участвуют в ежегодной студенческой научной конференции АГУ.

При факультете действует диссертационный совет по защите диссертаций, открытый в 1992 г. при поддержке социологов МГУ и ЛГУ (СПбГУ), являющийся на данный момент одним из самых активных в Сибири и на Дальнем Востоке. Ежегодно здесь защи­щается по 7-8 кандидатских и по 2-3 докторских диссертации. За семь лет работы совета здесь защитили диссертации более 35 ученых из Барнаула, Красноярска, Перми, Владивостока, Томска, Новосибирска, Новокузнецка, других городов страны.

На факультете с участием АРНЦ Сибирского отделения РАО издается журнал «Образование и социальное развитие региона», публикуется ежегодник «Актуальные проблемы социологии, пси­хологии и социальной работы» и его приложение «Студенческие

исследования». Эта работа согласуется с деятельностью на Алтае представительств и корпунктов таких известных периодических изданий, как российско-югославское «На рубеже веков», журна­лов, издаваемых на федеральном уровне, - «Социологические ис­следования», «Известия РАО», «Педагогика», «Социология и со­циальная антропология», межрегиональный журнал «Образова­ние в Сибири».

Ведется активное сотрудничество с зарубежными университетами. С их участием еще в первой половине 1990-х гг. в Барнауле и Москве были проведены первые семинары и конференции по социальной рабо­те, секция социологии Конгресса ЮНЕСКО 1995 г. в Новосибирске, циклы российско-канадских и российско-шведских семинаров по про­блемам обновления социального образования. Осуществлены совмест­ные проекты с американскими, немецкими и швейцарскими специалис­тами. Немаловажно и участие ученых социологического факультета АГУ в разработке концепции социальной защиты населения Алтайско­го края, регионального Закона «О народном образовании Алтайского края», Комплексной программы сохранения и развития образования на Алтае.