Студопедия — Старичок – Лесовичок
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Старичок – Лесовичок






Я добрый-добрый старичок,
Старичок-Лесовичок,

По лесу хожу-брожу –

Всё в порядке ли, гляжу.

Лето, верно, спохватилось

И изрядно потрудилось.

Солнышко тепло так греет,

Всюду травка зеленеет,

Давно проснулись все зверюшки,

Вон за ёлкой чьи-то ушки…

Раздаются всюду трели,

Птицы весело запели.

А вы кто?

 

Ведущая и дети:

Мы ребята из детского сада.

 

Старичок –Лесовичок:

А зачем вы в лес пожаловали?

Деревья ломать да гнёзда разорять?

 

Дети:

Нет!

 

Старичок –Лесовичок:

Шалить, озорничать

И зверюшек обижать?

 

Дети:

Нет!

 

Ведущий:

Старичок-Лесовичок, мы знаем,

Что природу надо охранять

И зверей оберегать!

 

1 ребёнок:

Если птенчик из гнезда

Выпорхнул до срока,

Мы поможем, не дела,

Не трещи, сорока.

Хоть и вредный мухомор,

Я его не трону.

Вдруг понадобится он

Жителю лесному.

Зайчика и ёжика –

Жителей лесных

Лучше вы не трогайте – Охраняйте их!

 

Старичок-Лесовичок.

Давайте, дошколята, природу охранять!

И ни на минуту не надо забывать!

Ведь цветы, поля, леса и речки,

Это всё для нас навечно!

Ну что ж, молодцы, всё правильно. Вы – мои маленькие помощники и защитники природы. И сегодня я хочу познакомить вас со своими друзьями - эколятами. Они тоже очень любят природу, оберегают и охраняют её.

Посмотрите, вот они: Ёлочка - зелёная иголочка, Шалун- весельчак и озорник, задумчивый и мечтательный Тихоня и Умница -разумница.

 

(На экране выходят слайды – изображения героев.)

Вижу, что гости вы добрые, заботливые, воспитанные.

Лес мой будет в порядке.

Раз свободный есть часок,

Дальше я пойду в лесок.

За порядком тут следите,

Если что, меня зовите.

Знаете как? Кричите:

Старичок-Лесовичок!

И я приду.

 

Старичок – Лесовичок уходит в лес.

Звучит музыка. В зал на самокате въезжает Волк с рюкзаком за спиной и Лиса с магнитофоном.

 

Лиса:

Мы на «джипах» подкатили,

Потому что мы крутые!

На поляне отдохнём,

Пошумим и попоём!

 

Волк.

Раз в лес пришли, так отдыхай!

Подруга, музыку включай!

 

Лиса включает магнитофон и вместе с Волком начинают танцевать современный танец.

По окончании танца на экран выходит образ Тихони и звучит голос:

Тихоня (голос):

Тише, тише, что за звуки я слышу.

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай:

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь!

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки.

Так в лесу шуметь нельзя

У леса музыка своя.

 

Волк.

Какая такая музыка – ничего не слышу.

– «звучит шум леса».

 

Тихоня (голос):

А ты сядь на полянку, расслабься и внимательно послушай музыку леса: слышишь, птицы поют, листва шумит и ручейки журчат.

 

Ведущий:

Слушай, Волк, и смотри, как бежит и поёт ручеёк.

 

· Танец «Ручеёк». По окончанию танца дети садятся на места.

 

Волк (обращается к Ведущему)

Эх, хороша полянка - будет наша,

Так что, дорогая мамаши,

Уходите, потому как вместе

Будет нам довольно тесно!

 

Ведущий:

Я не мамаша, а воспитатель (Имя Отч.) И пришли мы с детьми в летний лес, чтобы полюбоваться природой. А если случится в лесу безобразие: шум да крики – мы на помощь сразу же позовём Старичка – Лесовичка.

 

Волк:

Да ладно, никакого базару,

Доставай, кума, продуктов, товару.

Веток я нарублю, наломаю.

Видишь, ёлочка стоит какая.

Разведём мы костёр с тобой

Вот под этой классной сосной,

Шашлычки наготовишь, нажаришь.

Знаю, ты шашлыки обожаешь!

 

Ведущий:

Постойте, опомнитесь, Волк и Лиса,

Здесь под сосною костёр жечь нельзя.

И деревья рубить запрещено.

Такая ёлочка – красавица.

Всем ребятам она нравится.

Ёлочки мы оберегаем - зимой с ними праздник отмечаем!

 

· Танец «Ёлочке не холодно зимой»

 

Волк: (с топором):

Эх, какие ёлочки, дровишки для костра будут отличные.

 

Ведущий:

Безобразие, ребята, надо скорей звать на помощь Старичка - Лесовичка?

 

Дети зовут Старичка-Лесовичка, он выходит из леса.

Старичок-Лесовичок:

Бегу, бегу.

Кто во весь тут лес кричал?

Кто меня на помощь звал?

Дети:

Мы!

Старичок-Лесовичок:

А что случилось?

Ответы детей.

Вот разбойник! Вот злодей!

Наказать его скорей!

 

Волк:

Ой, боюсь, боюсь, боюсь.

Я уж лучше уберусь. (Прячется за Лису)

На экране появляется образ Ёлочки.

Ёлочка:

Спасибо вам, ребята, что смогли уберечь меня и моих маленьких подружек от злого Волка.

Деревья вы оберегайте!

От злодеев защищайте.

Чтобы лес красивым был,

Радость людям он дарил!

 

Предлагаю поиграть – ёлочки нарисовать!

 

· Рисование песком. (Вынести планшеты для рисования песком)

Старичок-Лесовичок:

Затяну свой поясок –

Дальше я пойду в лесок.

За порядком тут следите,

Если что – тогда зовите.

 

Лесовичок уходит в лес.

 

Волк:

Да ладно, да ладно, не буду я рубить ваши ёлки.

 

Лиса:

Ой, пойду-ка я, лучше, Серый, цветочков сорву да в букет соберу.

 

Ведущий:

Что ты, Лисонька, разве не знаешь, что цветы рвать нельзя. Если каждый будет рвать цветы, что будет? Даже дети об этом знают. Послушай.

 

Ребёнок. Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

 

Ведущий:

Чтоб цветы в лесу цвели,

Всю весну и лето

Мы не будем собирать

Из цветов букеты.

 

· Танец «Не рвите цветы» Ю.Антонов.

 

 

Лиса.

Ой, ну и не надо мне ваших цветов. Ещё наклоняйся за каждым и так спина болит.

На экране появляется изображение «Шалуна»

 

Шалун. (Голос):

А у меня никогда ничего не болит! Потому что я люблю веселиться на природе, играть на свежем и чистом воздухе и радоваться каждому новому дню. А ещё я люблю играть в прятки. А вы? Ку-ку! (Ответы детей)

Тогда поиграем!

 

· Игра «Ку-ку». По окончанию игры дети садятся на места.

 

Волк.

Эх, разыгрались тут. Довольные. А нам ничего нельзя: ни пилить, ни цветы собирать, ни шуметь, ни отдыхать! Ууууух, как я зол. Есть хочу, проголодался! Лиса, где там наш рюкзак? Доставай, обедать будем!

 

Волк и Лиса садятся на полянку, достают из рюкзака предметы, еду, мусор и всё разбрасывают.

Волк.

Вот шпротов баночка….пуста!

Ох, и рыжая шустра!

Где колбаса, где сервелат?

Где конфеты, мармелад?

Ох, ты, рыжая плутовка,

Обманула, да так ловко.

Слопала всё дочиста.

Никакой мне почести. Уууууу!

 

Лиса (хихикая):

До чего ж ты, Серый, глуп.

До чего ж ты, Серый, туп!

 

Волк.

Где ветчина, окорока,

Нет ни капли молока.

Хоть оставила б глоток.

 

Лиса (смеётся):

Успокойся, куманёк.

Я не ела, не брала, -

Сумка с дыркою была.

 

Волк и Лиса начинают драться, Волк воет.

Ведущий:

Ой, беда, беда, беда.

Старичка-Лесовичка

Позовите вы сюда.

 

Дети зовут Лесовичка.

Старичок-Лесовичок:

Бегу, бегу.

Кто во весь тут лес кричал?

Кто меня на помощь звал?

Дети:

Мы!

Старичок-Лесовичок:

А что случилось?

Ответы детей.

Старичок-Лесовичок:

Прекратите этот вой,

Прекратите тут разбой!

Посмотрите, что с полянкой,

Не полянка стала – свалка,

Ну и горе вы, туристы!

Дети, уберём, чтоб было чисто!

 

· Игра «Собери мусор»

 

Старичок-Лесовичок:

Вот какая красота

В моём лесочке чистота!

Затяну свой поясок –

Дальше я пойду в лесок.

За порядком тут следите,

Если что – тогда зовите.

 

Лесовичок уходит в лес.

Лиса:

Эх, Серый, махнём-ка, на рыбалку.

Бери-ка с динамитом палку.

Будем рыбу мы глушить.

Будем весело мы жить!

 

Ведущий:

Не дадим, нельзя, не смейте.

Объясните-ка им, дети, как надо рыбу ловить.

 

Ответы детей.

Волк:

Эх, кума, и тут прокол.

 

Лиса:

Был прокол, а стал прикол.

Помнишь, как ты в том году

Ловил рыбу на пруду.

Хвост свой в прорубь опустил,

Слова такие говорил:

«Ловись, рыбка, большая да маленькая».

 

Ведущий:

Ох-ох-ох…Волк, а каких ты рыб-то знаешь?

 

Волк:

Уууу, рыб я много знаю.

Например (чешет затылок и загибает пальцы)

Селёдка, мойкунь…

Ведущий:

Какой ещё мойкунь? Ты ничего не путаешь?

 

Волк:

Это мойва и окунь.

 

На экране появляется образ Умницы.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 790. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия