Студопедия — Опыт 3. Получение эозина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 3. Получение эозина






К оставшемуся раствору флуоресцеина прибавляют 2-3 мл бромной воды. Выпадает осадок. Затем смесь слегка нагревают для растворения образовавшегося осадка эозина. После охлаждения в пробирку добавляют 2н раствор гидроксида натрия до щелочной реакции (по лакмусу) и смесь разбавляют водой. Образуется желтовато-розовый раствор эозина с сильной флуоресценцией. В пробирку отливают 1-2 мл розового раствора эозина и прибавляют 2н раствор соляной кислоты, при этом происходит обесцвечивание раствора.

Напишите уравнение реакции получения флуоресцеина и эозина. Объясните причины появления окраски раствора флуоресцеина и эозина в щелочной среде и обесцвечивания в кислой.

Опыт 4. Получение аурина

В пробирке нагревают смесь 0,03-0,05 г щавелевой кислоты, двойного количества фенола с 1-2 каплями серной кислоты до образования сплава. К содержимому пробирки при встряхивании добавляют 5 мл воды, образуется желтый раствор аурина.

Напишите уравнение реакции конденсации фенола со щавелевой кислотой.

Опыт 5. Свойства фуксина (гидрохлорид розанилида)

В колбе растворяют 0,5 г фуксина в 50 мл воды. Затем к 10 мл водного раствора фуксина по каплям прибавляют концентрированную соляную кислоту. Появляется желтое или оранжевое окрашивание. К следующей порции (10 мл) водного раствора фуксина приливают 10 мл 5%-ного раствора гидроксида натрия и смесь нагревают до кипения. Раствор обесцвечивается, и выпадают хлопья карбонильного основания.

В пробирку отливают часть обесцвеченного раствора с осадком и добавляют по каплям 5% раствор соляной кислоты. Снова появляется красно-фиолетовое окрашивание.

Опыт 6. Крашение фуксином

В колбе (колба на 50 мл) растворяют при нагревании 0,1 г фуксина в 30-40 мл воды и приливают 2 мл концентрированного водного раствора аммиака. Раствор обесцвечивается. В него опускают кусочек шелковой ткани и закрывают пробкой. Через несколько минут ткать окрашивается.

Опыт 7. Свойства нафталина

Несколько кристаллов нафталина поместите в сухую пробирку и, держа пробирку горизонтально, нагрейте. Нафталин быстро плавится. Продолжая слабое нагревание, обратите внимание на то, что расплавленный нафталин образует кольцо, которое постепенно передвигается по направлению к отверстию пробирки. Когда кольцо отодвинется от дна пробирки примерно на 20-25 мм, прекратите нагревание. Расплавленный нафталин застывает в виде сплошной кристаллической массы, а около отверстия пробирки образуются мелкие кристаллы.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1654. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия