Студопедия — Тема: Внутриличностный конфликт
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Внутриличностный конфликт






Внутриличностный конфликт – это конфликт внутри психологического мира личности представляющий собой столкновение личности противоположность направленных мотивов (потребностей интересов ценностей целей).


Особенности внутри личностного конфликта:
1. Необычность с точки зрения структуры конфликта, то есть, тут нет субъектов конфликтного взаимодействия в лице отдельных личностей или групп;
2. Специфичность форм протекания и проявления, то есть такой конфликт протекает в форме тяжелых переживаний и сопровождается специфическими состояниями (страх депрессия стресс);
3. Латентность (скрытость) Внутриличностный конфликт не всегда легко обнаружить, часто человек сам не осознает, что находится в состоянии конфликта.

Выделяют следующие основные структуры внутреннего мира личности:
1. Мотивы, то есть стремления личностей различного уровня. Они могут быть выражены одним понятием "я хочу".
2. Ценности выражаются в общественных нормах и в качестве эталонов должного, человек говорит "я должен"
3. Самооценка определяется само ценность себя для себя, то есть оценка личностью своих возможностей, качеств и место среди других людей и выражается "я могу" или "я не могу" они сталкиваются и заставлять человека нервничать, думать

1. Мотивационный конфликт: "хочу, хочу", то есть когда человек одновременно хочет чего то, но сразу невозможно;
2. Нравственный, моральный, нормативный конфликт то есть сталкивается "я хочу", "я должен" это конфликт между желанием и долгом, между мотальными принципами и личностными привязанностями;
3. Конфликт не реализованного желания или комплекс неполноценности, то есть конфликт между "я хочу" и "не могу" то есть конфликт между желаниями и действительностью;
4. Ролевой конфликт между "я должен" и "я должен" переживания связаны с невозможностью одновременно реализовать несколько ролей конфликт между ценностями стратегиями или смыслом жизни;
5. Адаптационный вид между "я могу" и "я должен" нарушение равновесия между субъектом и окружающей средой, то есть конфликт между требованием действительности и возможностями человека (профессиональным физическими и психологическими) то есть временная негодность неспособность выполнять какие либо действия;
6. Конфликт не адекватной самооценки "могу, могу". Стремление реально оценивать свои возможности между заниженной самооценкой и осознанием объективных достижений человека, а также между стремлением повысить притязание чтобы одержать максимальный успех и понизить притязание чтобы избежать неудачи.
7. Невротический конфликт, то есть результат длительно сохраняющегося "простого" внутриличностного конфликта.


Модели внутриличностного конфликта по Курту Ливину

1. "Сближение сближение" из имеющего 2 объектов положительного характера человек должен бы врать одно, но нельзя обладать или стремиться к обоим одновременно. Выбор одной возможности однозначно означает потери второй и это безусловно неизбежно делает конфликт очень существенно
Чем равноценнее выбор тем глубже внутриличностный конфликт и человек надолго может оказаться на пол пути между 2 выборами - мотивационный конфликт "хочу хочу";
2. "Избегание избегание" по типу "не хочу не хочу" - выбор из 2 зол. Равновесие остается неустойчивым до последнего момента то есть человек насколько это возможно до последнего оттягивает принятие решения в пользу одной не желательной возможности. Как только он делает шаг в сторону из одной неприятный альтернатив его отталкивающая сила увеличивается, в тоже время этот шаг приближает его к другой неприятный альтернативе;
3. "Сближение избегание" на человека действуют силы приближения и отталкивания в одном направлении. Цель имеет как положительные, так и отрицательные стороны. С одной стороны ее боятся, а с другой ждут, чтобы избежать пережить и оставить позади.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 589. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия