Составитель: Доцент Иванов В.А. Все эти модели дополняют друг друга в понимании феномена личностиВОПРОСЫ НА ЗАЧЕТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ» Для студентов очного и заочного отделения, для специальности/направления подготовки: 230700.62 Прикладная информатика (квалификация (степень) «бакалавр») Составитель: Доцент Иванов В.А. Все материалы и информация выложены в Виртуальном Кампусе МЭСИ по адресу: https://study.mesi.ru
Система Дистанционного Обучения Виртуальный Кампус работает на платформе Microsoft SharePoint. Поэтому напоминаем, что рекомендуемым браузером является Internet Explorer версии 8 и выше.
Перед логином обязательно укажите домен: Студентам – studmsk\ Дополнительная информация: 1.Вопросы тестирования. 2.Темы курсовых работ (рефератов). 3.МР по написанию курсовой работе. 3.Вопросы на зачет (экзамен). 4.Формы титульных листов. 5.Учебно-методический материал размещены в соответствующих разделах Виртуального Кампуса МЭСИ.
Срок: за 6 дней до начала экзаменационной сессии можно проходить тестирование. 1. Понятие менеджмента. Менеджер и предприниматель. 2. Функции менеджмента. 3. Японская модель менеджмента. 4. Американская модель менеджмента. 5. История развития менеджмента. 6. Классическая школа управления. 7. Поведенческая школа управления. 8. Ситуационный, системный и процессный подходы в управлении. 9. Стратегическое планирование. 10. Понятие миссии, частные цели. 11. Учет внешнего окружения (среды) при выработке стратегии. 12. Выявление сильных и слабых сторон фирмы. 13. Глобальные стратегии конкуренции (минимизации издержек, дифференциации, фокусирования, инноваций, оперативного реагирования) 14. Корпоративные стратегии (стратегия связанной диверсификации, стратегия несвязанной диверсификации и др.). 15. Функциональные стратегии (наступательные, оборонительные, вертикальной интеграции, стратегии организаций, занимающих различные отраслевые позиции). 16. Организационные структуры. 17. Бюрократические и адаптивные организационные структуры. 18. Функциональная (классическая) организационная структура. 19. Дивизиональная структура. 20. Структура организации, построенной по продуктовому признаку. 21. Структура организации, ориентированная на потребителей. 22. Региональная (географическая) структура. 23. Проектные и матричные организационные структуры. 24. Группы и их значимость. Формальные и неформальные группы. 25. Мотивация и ее теории. 26. Двухфакторная теория мотивации Герцберга. 27. Теория человеческих потребностей Маслоу. 28. Процессуальные теории мотивации. 29. Теория ожиданий и теория справедливости. 30. Лидерство, влияние, власть. Виды власти. Баланс власти. 31. Руководство, стили руководства. 32. Управленческая решетка и ее использование. 33. Кадровое планирование и его значение. 34. Планирование привлечения персонала. 35. Планирование высвобождения персонала. 36. Критерии отбора персонала. 37. Собеседования и испытания - основные методы сбора информации, необходимой при отборе персонала. 38. Понятие рабочего времени. 39. Расписание работы. Нестандартные режимы работы. 40. Проблемы оптимального использования рабочего времени. Принципы Парето и Эйзенхауэра. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Основная литература*
|