Студопедия — Анализ видеофрагмента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ видеофрагмента






Гришковец.???

Оцените речевое поведение говорящего. С помощью чего создается выразительность его речи?

 

«Существует более 50 способов сказать Да и более 100 способов сказать Нет».

Одной из особенностей устной речи является использование помимо лингвистических средств выразительности - нелингвистических и паралингвистических. К паралингвистическим относится выразительность голоса, к нелингвистическим (невербальным) язык внешнего вида, пантомимики.

Интересен тот факт, что невербальному общению мы обычно уделяем меньше всего внимания при подготовке речи (общения) и больше всего внимания – при восприятии речи. Это связано с психологическими особенностями речи: в процессе общения наше сознание занято работой по вербализации мыслей. Мы думаем о том, что мы хотим сказать, подбираем наиболее подходящие слова, формулируем фразы, следим за структурой текста, его логичностью… в этот момент мы слабо контролируем невербальные средства общения, наши движения, мимика во многом во многом становятся неосознанными, подчиняются подсознанию. Например, «жесты тревожности» (теребить что-то в руках, раскачиваться с носка на пятку, «прятаться» за предметами»)… В результате невербальные средства становятся выразителями наиболее глубинных психологических состояний, наиболее искренних эмоций и т.п. Будучи в позиции адресата речи, мы (осознанно или нет) склонны больше доверять именно невербальным проявлениям. Исследователи отмечают, что в процессе общения мы около 40% информации извлекаем из вербалики и около 60% - из невербалики.

Вспомните фразу Гришковца «Бабушка, милая, не пей так громко чай…» Ощущение раздражения, ощущение, что все вокруг действует тебе на нервы, достигается в первую очередь благодаря выразительности голоса.

Представьте ситуацию: вы спрашиваете у ребенка, сделал ли он уроки – он отвечает «Да»…

 

Коммуникативная игра «Дождь идет»

 

Голос – основной инструмент работы педагога. Рассмотрим, какими качествами должен обладать педагогический голос.

Качества голоса:

· Помехоустойчивость – способность Г. противостоять окружающими шумам.

· Адаптивность – способность учитывать акустические особенности помещения

· Полетность – способность быть хорошо слышимым.

· Чистота – отсутствие дополнительных призвуков.

· Отчетливая дикция – внятное проговаривание звуков.

· Устойчивость – способность голоса не срываться.

· Выносливость – хорошая работоспособность голоса

· Гибкость – способность голоса изменяться.

- Как вы оцениваете – какими качествами обладает ваш голос и в какой степени?

С гибкостью голоса тесно связано понятие интонации. Интонация – комплекс невербальных ритмико-интонационных средств, дополняющих и усиливающих эмоционально-смысловое и экспрессивное значение звучащей речи. К средствам выразительности интонации можно отнести: тон, громкость, высоту голоса, темп речи, логическое ударение, паузы…

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 794. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия