Студопедия — Рекомендуемый для работы музыкальный репертуар
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендуемый для работы музыкальный репертуар






Класс

Н. Май «Первый звонок»

Д. Кабалевский «Первый класс»

П.И.Чайковский «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Звонко, весело поем», «Осенняя песня», «Баба-Яга», «Песня жаворонка», «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик»

Э. Григ «Птичка»

М. Ровенко «Мы первоклассники»

Э. Григ «Поход гномов»

Д. Кабалевский «Клоуны»

Попевка «Мы пришли в первый класс».

М. Парцхаладзе «Осенний дождик»

Р. Шуман «Смелый наездник»

К.Дебюсси «Маленький пастух»

Латышская народная песня «Ай-я, жу-жу»

Р. Шуман «Дед Мороз»

С. Прокофьев «Хороводит месяц над лугами»

С. Прокофьев «Марш»

В. Сильверстов «Марш».

М. Глинка «Полька»

Э.Григ «Весной»

П. Сокальский «Птичка»

Р. Шуман «Весёлый крестьянин» слушание.

И. Штраус вальс «Весенние голоса»

В. Моцарт «Маленькая ночная серенада»

Э. Григ «Бабочка».

А. Вивальди «Лето»

Класс

Д. Кабалевский «Три кита», «Песня о школе», «Танец молодого бегемота», «Три типа марша», «Три подружки», «Зайчик дразнит медвежонка».

Л. Бетховен, «Сурок», «Бим-бом», «Веселая. Грустная», «Тема с вариациями».

П.И.Чайковский, вальс из балета «Спящая красавица»; «Марш деревянных солдатиков», «Танец с кубками», концерт для фортепиано с оркестром № 1, симфония № 2 (финал), «Кот в сапогах и Белая кошечка» из балета «Спящая красавица».

С. Рахманинов, «Итальянская полька».

Д.Шостакович «Вальс-шутка».

М. Блантер «Футбольный марш».

М. Глинка «Попутная песня».

Римский-Корсаков, «Полет шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане».

Э. Григ «Утро» из сюиты «Пер Гюнт».

В.Даченко «Сердитый гном».

Н.Сильванский «Птичка и кошка».

А.Жидкевич «Семеро гномов».

М. Коваль, сцена из второго действия оперы, хор «Целый день поем, играем», «Воинственный марш» из оперы «Волк и семеро козлят» слушание.

Ж. Бизе, марш Тореадора из оперы «Кармен».

Ю. Михайленко «Песня о мамочке».

Р. Шуман «Первая утрата».

К. Сен-Санс, «Королевский марш Льва».

«Кот в сапогах и Белая кошечка» из балета «Спящая красавица».

А. Рубинштейн, «Мелодия», «Воробей и синичка».

С. Прокофьев, симфоническая сказка «Петя и Волк» (тема Пети, Птички, Утки).

Класс

Е.Птичкин «Сказки гуляют по свету».

Е.Рыбников «Песня Красной Шапочки».

Песни композиторов родного края (на выбор).

Р. Щедрин «Ночь», «Золотые рыбки», «Царь горох» из балета «Конек-Горбунок».

Д. Кабалевский «Мы –третьеклассники», «Классное рондо».

П.Чайковский «Баркарола» «Симфония №4».

М.Глинка «Арагонская хота».

Ф.Шуберт «Военный марш».

Бетховен «Симфония №5» (ІІІ ч.) слушание.

Ж.Бизе, увертюра к опере «Кармен».

Ф.Шопен. Прелюдии №7, №20 «Вальс»; «Полонез» «Мазурка №5».

Э. Григ мелодия «Утро» из сюиты «Пер Гюнт», «Песня Сольвейг», «Танец Анитры».

С.Прокофьев «Болтунья» слушание.

Н.Римский-Корсаков «Три чуда» из оперы «Сказка о царе Салтане». М.Глинка «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила».

Ж. Массне «Элегия».

Томазо Альбиони «Адажио» слушание.

Л.Книппер «Почему медведь зимой спит».

Ф.Шуберт «Вальс»; «Аллегретто».

И.Асеева «Игра в слова» разучивание.

И. Брамс «Венгерский танец» слушание.

А. Рыбников «Песня Красной Шапочки».

Французская народная песня «Пастушья песня».

В.Моцарт «Турецкое рондо».

И. Дунаевский, увертюра к фильму «Дети капитана Гранта».

Класс

Песни, посвященные Донецку, Донбассу (на выбор учителя).

Русская народная песня «Во поле берёзка стояла».

Т. Попатенко «Новогодняя полька».

Песни, посвященные родному краю (народные, авторские).

О. Хромушин «Фантазия на темы народных мелодий».

П.Чайковский. Концерт №1 для фортепиано с оркестром (финал).

Р.н. песня «Вниз по матушке по Волге», «Светит месяц», «Со вьюном я хожу».

Белорусская народная песня «Бульба».

Р. Щедрин «Озорные частушки».

К. Мясков «Белорусский танец», «Туркменский танец» «Литовский танец».

Белорусская песня «Перепёлочка».

Народный танец «Молдовеняска».

Индонезийская народная песня «Прогулка с отцом».

Музыка народов Закавказья.

А.Хачатурян. Гопак из балета «Гаяне»; «Лезгинка».

Г. Гусейнли «Цыплята».

Народный танец «Мавриги».

Латвийская народная песня «Петушок».

Веснянки.

М.Глинка «Венецианская ночь».

З. Кодай «Чардаш».

Й. Брамс «Венгерский танец» №2.

Чешская народная песня «Полька».

В. Моцарт. Вариации на тему французской песни.

Французская народная песня «Пастух».

Ф. Шопен «Мазурка» - слушание.

«Жаворонок» разучивание песни.

Д.Гершвин «Колыбельная» из оперы «Порги и Бесс».

Э.Григ «Заход солнца».

Д. Кабалевский. Вариации на японскую народную тему –

Японская народная песня «Вишня».

Пер Нергард «Образ шума».

Г.Струве «Музыка».

Л. К. Дакен «Кукушка».

П.Чайковский. «Итальянская песенка»;«Старинная французская песенка» из «Детского альбома».

К. Дебюсси, «Лунный свет».

С.Рахманинов «Вокализ».

К. Глюк, опера «Орфей и Эвридика», мелодия «Орфей в царстве Аида».

Французская народная песня «Братец Яков».

Шотландский наигрыш «Играй, волынка».

Норвежская народная песня «Волшебный смычок».

Африканская народная музыка «Танец духов».

Японская народная музыка «Танец дождя».

Норвежская народная песня «Волшебный смычок».

М.Мусоргский, гопак из оперы «Сорочинская ярмарка».

В. Монти, «Чардаш» для скрипки и фортепиано.

Класс

Разучивание исторических песен на выбор учителя.

И.Кирилина «Поют дети».

Б.Савельев «Разноцветная игра».

Р. Глиэр. Концерт для голоса с оркестром.

Энрико Карузо «Santa Lucia»; «Аве Мария» в исполнении Марии Каллас.

С. Рахманинов. «Вокализ».

Дж. Гершвин «Clap your hends» слушание.

Б.Савельев «Разноцветная игра».

А. Ведель. «Херувимская».

Б. Бриттен. «Путеводитель по оркестру».

В. Моцарт. Симфония №40 соль-минор.

Л.Бетховен. Симфония №5.

В.Моцарт. Опера «Волшебная флейта», ария Царицы Ночи, дует Папагено и Парагены.

П.Чайковский «Щелкунчик», фрагменты из балета.

С.Прокофьев. «Золушка», фрагменты из балета.

Р. Роджерс. Мюзикл «Звуки музыки» (фрагмент До-ре-ми).

С. Джоплин. «Рэгтайм» слушание.

К. Дебюсси, симфоническая сюита «Море» (2ч. «Игра волн»).

Р. Роджерс. Мюзикл «Звуки музыки» (фрагмент До-ре-ми).

С. Джоплин. «Рэгтайм» слушание.

К. Дебюсси, симфоническая сюита «Море» (2ч. «Игра волн»).

Г.Малер, симфония №1 ре мажор (фрагмент 3ч) слушание.

Гимн неизвестного автора «Гаудеамус».

А. Рубинштейн «Горные вершины».

Х. Малатс «Испанская серенада».

Ф Шуберт «Лесной царь».

В.Высоцкий «Песня о потерянном».

времени» «Песня о добре и зле».

Б.Окуджава «Музыкант».

Р. Паулс «Кашалотик».

Д. Бортнянський, Хоровой концерт №15 (1 часть).

В. Моцарт «День гнева» из Реквиема.

В. Шаинский «По секрету всему свету».

Г. Гендель, хор «Аллилуйя» из оратории», «Мессия».

В.Шаинский «По секрету всему свету».

М. Мусоргский, «С няней», «В углу» из вокального цикла «Детская» слушание.

Б. Бриттен, «Венок колядок» или «Венок рождественских песен» для хора, солистов и арфы (№2,5,10).

Дж. Россини, каватина Фигаро из оперы «Севильский цирюльник» слушание.

Е. Крылатов «Крылатые качели».

Г. Гладков, музыкальные фрагменты из м/фильма «Бременские музыканты».

И.Ефремов «Песня про детей» из х/ф «Питер Пен».

Дж. Уильямс «Double Trouble» из киноленты «Гарри Поттер и узник Азкабана» слушание.

И.Бах. Прелюдия ре минор из 1 тома ХТК.

С.Рахманинов, прелюдия № 2 «Колокола».

Ф.Шопен. Ноктюрн си мажор.

Э.Григ, ноктюрн (в переложении для скрипки и фортепиано).

М. Минков «Дорогою добра».

Ф.Лист. Венгерская рапсодия №2 для фортепиано.

И.Бах. Скерцо из сюиты №2 для флейты и струнных инструментов.

Ф.Лист, этюд №3 «Кампанелла», этюд №5 «Охота» из цикла «По каприсам Паганини».

Л.Бетховен, соната №14 для фортепиано «Лунная соната».

М.Березовский, соната до мажор для скрипки и чембало.

Е. Крылатов «Школьный романс».

В. Моцарт, соната №11 ля мажор для фортепиано (ч.№3 «Рондо в турецком стиле»).

Г.Струве «С нами друг».

Й. Гайдн «Прощальная симфония».

Д. Шостакович «Праздничная увертюра».

А. Марчелло, концерт ре минор для гобоя и струнных.

Д. Бортнянский, концерт ре мажор для чембало (фортепиано) с оркестром.

А. Олейникова «Я - фотограф».

В. Моцарт. Фантазия ре минор (в фортепианном исполнении оркестра под руководством Поля Мориа).

Я.Сибелиус, симфоническая поэма «Финляндия».

А.Хачатурян, фрагменты из балета «Спартак».

Попурри из оперетт Иоганна Штрауса.

М. Глинка «Вальс-фантазия»; С. Рахманинов «Этюд-картина».

Е. Крылатов «Хоть глазочком заглянуть бы».

Класс

Л. Ревуцкий «Песня»; Г. Малер, симфония №1 ре мажор (фрагмент 3ч) А.Олейникова «Ласковая осень».

Гимн неизвестного автора «Гаудеамус».

А. Олейникова «Ласковая осень».

А. Рубинштейн «Горные вершины» слушание и разучивание романса.

Х. Малатс «Испанская серенада»; Ф Шуберт «Лесной царь».

А. Рубинштейн «Горные вершины».

В.Высоцкий «Песня о потерянном времени» «Песня о добре и зле».

Б.Окуджава «Музыкант».

Р. Паулс «Кашалотик».

Д. Бортнянський, Хоровой концерт №15 (1 часть).

В. Моцарт «День гнева» из Реквиема.

И.Кирилина «Дом под крышей голубой».

Л.Дычко «Веснянка» из кантаты «Времена года».

В. Шаинский «По секрету всему свету».

Г. Гендель, хор «Аллилуйя» из оратории «Мессия» В.Шаинский «По секрету всему свету».

М. Мусоргский, «С няней», «В углу» из вокального цикла «Детская».

Б. Бриттен, «Венок колядок» или «Венок рождественских песен» для хора, солистов и арфы (№2,5,10).

Щедривка (на выбор учителя).

Дж. Россини, каватина Фигаро из оперы «Севильский цирюльник».

Е. Крылатов «Крылатые качели» разучивание.

Г. Гладков, музыкальные фрагменты из м/фильма «Бременские музыканты»; И.Ефремов «Песня про детей» из х/ф «Питер Пен»; Дж. Уильямс «Double Trouble» из киноленты «Гарри Поттер и узник Азкабана».

И.Бах. Прелюдия ре минор из 1 тома ХТК; С.Рахманинов, прелюдия № 2 «Колокола».

И. Кирилина «Я пою от всей души».

Н. Лысенко, элегия для виолончели и фортепиано; В.Сильверстов, элегия для струнного оркестра.

Ф.Шопен. Ноктюрн си мажор; Э.Григ, ноктюрн (в переложении для скрипки и фортепиано).

М. Минков «Дорогою добра» разучивание.

Ф.Лист. Венгерская рапсодия №2 для фортепиано.

Скерцо.

И.Бах. Скерцо из сюиты №2 для флейты и струнных инструментов; Ю.Шевченко «Юмореска» - слушание.

Е. Иршаи. «Мама, я и фортепиано».

В. Косенко. сюита для фортепиано «Одиннадцать этюдов в форме старинных танцев» (на выбор); Ф.Лист, этюд №3 «Кампанелла», этюд №5 «Охота» из цикла «По каприсам Паганини» - слушание.

Л.Бетховен, соната №14 для фортепиано «Лунная соната»; М.Березовский, соната до мажор для скрипки и чембало.

Е. Крылатов «Школьный романс».

Р.Гринькив. Вариации на народную тему.

В. Моцарт, соната №11 ля мажор для фортепиано (ч.№3 «Рондо в турецком стиле»).

Г.Струве «С нами друг».

Н. Лысенко. Сюита в форме старинных танцев на основе народных песен.

Й. Гайдн «Прощальная симфония».

А.Шпак «Добрый маг».

Д. Шостакович «Праздничная увертюра» слушание.

А. Марчелло, концерт ре минор для гобоя и струнных.

Д. Бортнянский, концерт ре мажор для чембало (фортепиано) с оркестром.

А. Олейникова «Я - фотограф».

В. Моцарт. Фантазия ре минор (в фортепианном исполнении оркестра под руководством Поля Мориа); Я.Сибелиус, симфоническая поэма «Финляндия».

А. Олейникова «Я - фотограф».

А.Хачатурян, фрагменты из балета «Спартак».

Попурри из оперетт Иоганна Штрауса.

М. Глинка «Вальс-фантазия»; С. Рахманинов «Этюд-картина» - слушание.

Е. Крылатов «Хоть глазочком заглянуть бы».

Класс

«В чистом небе донецком».

М.Таривердиев «Песня о далекой Родине».

Ф. Шуберт «Лесной царь» слушание.

С.Рахманинов «Весенние воды», «Островок».

М Дунаевский «Цветные сны».

Л.Бетховен «Эгмонт».

«В чистом небе донецком».

М. Равель «Болеро».

К. Сен-Санс «Лебедь» из сюиты «Карнавал животных» - слушание.

Б. Дварионас «Деревянная лошадка».

В. Лаурушас «В путь» слушание.

Д. Шостакович «Ленинградская симфония».

В. Баснер «На безымянной высоте».

И.Бах. Органная фуга ля-минор.

Г. Персел «Граунд» слушание.

Дж. Леннон, П. Маккартни «Let it be».

Ф.Шуберт «Серенада» слушание.

Ф. Шопен «Вальс-минутка»; «Вальс №7».

Р. Паулс «Листья желтые»

Ф. Лист «Венгерская рапсодия».

М.Глинка увертюра к опере «Руслан и Людмила».

Г.Струве «Школьный корабль».

О.Тактакишвили. Оратория «По следам Руставели».

М.Таривердиев «Песня о далекой Родине».

Л.Бетховен, увертюра «Эгмонт».

М.Таривердиев «Песня о далекой Родине».

Э.Григ. Соната для виолончели и фортепиано.

М. Огинский. Полонез «Прощание с Родиной».

В.А. Моцарт. Симфония №40 (1 ч).

П.Чайковский. Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».

Д.Шостакович. Эпизод нашествия. Симфония №7.

Д.Тухманов «День Победы».

И.Бах. Токката и фуга ре-минор.

Л.Квинт «Здравствуй, мир» разучивание.

Л.Бетховен. Соната №14 (1ч) слушание.

П. Сигер «Все мы преодолеем».

И. Штраус «Полька-пиццикато».

В. Высоцкий «Я не люблю» - слушание.

Б.Окуджава «Ваше величество, женщина».

Ж. Бизе, фрагменты из оперы «Кармен»; Р.Щедрин «Кармен-сюита» (сцена гадания).

Вилла-Лобос. Ария из Бразильской бахианы №5.

А. Шнитке «Сюита в старинном стиле».

Махелия Джексон «Молитва».

Л. Армстронг «Блюз Западной околицы».

Дж. Леннон «Yesterday».

Э.Пресли «Все в порядке, мама»; группа «Квин» «Шоу должно продолжаться»; группа «Битлз» «The Gil».

Дж. Леннон «Yesterday».

«Звёзды» французской эстрады.

Эдит Пиаф «Нет, ни о чем я не жалею»; Д. Дассен «Бабье лето».

П.Гросс «Бези» в исполнении Патрисии Касс.

А.Розенбаум «Вальс-бостон».

«Мега-звезды» русской эстрады.

Л.Утесов, И. Дунаевский, А.Пугачёва, Р.Паулс, Б.Гребенщиков, А.Розенбаум.

А.Розенбаум «Вальс-бостон».

В. Высоцкий «Песня о друге».

Верди. ПесенкаГерцога и финал оперы «Риголетто».

Б.Окуджава «Надежды маленький оркестрик»..

Р.Вагнер. «Полёт валькирий» из оперы «Валькирия».

С.Прокофьев. «Танец девушек с лилиями» из балета «Ромео и Джульетта».

Н.Римский-Корсаков, симфоническая сюита «Шахерезада» (фрагмент).

К. Дебюсси «Лунное сияние» - слушание.

Ш. Гуно. Куплеты Мифестофеля (1 действие) из оперы «Фауст».

Ф.Лист «Мефисто-вальс».

К.Молчанов «Журавлиная песня».

Дж. Гершвин «Рапсодия в блюзовых тонах».

И. Кальман. «Карамболина» из оперетты «Фиалка Монмарта».

И. Дунаевский. Сцена из І действия оперетты «Белая акация».

В.Сильверстов «Кич-музыка».

Б.Гребенщиков «Город золотой».

Л.Бетховен. Соната №8 «Патетическая» (1ч.); «Элизе»; симфония №9, «Ода к радости» (финал).

П.Чайковский. Концерт №1 для фортепиано с оркестром (1ч.);

романс «Средь шумного бала».

П. Чайковский Симфония №6 «Патетическая». Романс «Средь шумного бала».

М.Мусоргский. Фрагменты из оперы «Борис Годунов».

Класс

П.Сигера «Все мы преодолеем».

Б.Окуджава «Ваше величество, женщина».

А.Розенбаум «Вальс-бостон».

П.Чайковский «Средь шумного бала».

Песни о Донецке, Донбассе композиторов родного края (на выбор).

И.Бах. Токката и фуга ре-минор.

Л.Квинт «Здравствуй, мир».

Л.Бетховен. Соната №14 (1ч).

Л. Бетховен. Соната №14 (1 часть).

П. Сигер «Все мы преодолеем».

И. Штраус «Полька-пиццикато».

П. Сигер «Все мы преодолеем».

В. Высоцкий «Я не люблю».

Б.Окуджава «Ваше величество, женщина».

Ж. Бизе, фрагменты из оперы «Кармен»; Р.Щедрин «Кармен-сюита» (сцена гадания).

Вилла-Лобос. Ария из Бразильской бахианы №5.

А. Шнитке «Сюита в старинном стиле».

Махелия Джексон «Молитва».

Л. Армстронг «Блюз Западной околицы».

Дж. Леннон «Yesterday».

Э.Пресли «Все в порядке, мама».

группа «Квин» «Шоу должно продолжаться».

группа «Битлз» «The Gil» Дж. Леннон «Yesterday».

Эдит Пиаф «Нет, ни о чем я не жалею».

Д. Дассен «Бабье лето»; П.Гросс «Бези» в исполнении Патрисии Касс.

А.Розенбаум «Вальс-бостон».

Л.Утесов, И. Дунаевский, А.Пугачёва, Р.Паулс, Б.Гребенщиков, А.Розенбаум.

А.Розенбаум «Вальс-бостон».

Творчество А. Соловьяненко.

В. Высоцкий «Песня о друге».

Дж. Верди. Песенка Герцога и финал оперы «Риголетто».

Б.Окуджава «Надежды маленький оркестрик».

Р.Вагнер. «Полёт валькирий» из оперы «Валькирия».

Б.Окуджава «Надежды маленький оркестрик».

С.Прокофьев. «Танец девушек с лилиями» из балета «Ромео и Джульетта».

М. Сингаевский, М.Катричка «Метель».

Н.Римский-Корсаков, симфоническая сюита «Шахерезада» (фрагмент).

М. Катричка «Метель».

К. Дебюсси «Лунное сияние».

К. Молчанов «Журавлиная песня».

Ш. Гуно. Куплеты Мифестофеля (1 действие) из оперы «Фауст».

Ф.Лист «Мефисто-вальс».

К.Молчанов «Журавлиная песня».

Дж. Гершвин «Рапсодия в блюзовых тонах».

И. Кальман. «Карамболина» из оперетты «Фиалка Монмарта».

«Чом ти не прийшов».

И. Дунаевский. Сцена из І действия оперетты «Белая акация».

В.Сильверстов«Кич-музыка».

Л.Грабовский «Симфонические фрески».

Б.Гребенщиков «Город золотой» разучивание.

Рожденные в Америке.

Л. и Ж. Колодуб. Фрагменты мюзикла «Приключения на Миссипи».

Б.Гребенщиков «Город золотой».

Л. Бетхоаен Соната №8 «Патетическая» (1ч.); «Элизе»; симфония №9, «Ода к радости» (финал).

П.Чайковский. Концерт №1 для фортепиано с оркестром (1ч.); романс «Средь шумного бала».

М.Мусоргский. Фрагменты из оперы «Борис Годунов».








Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 874. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия