семестр

1. Оценки августовских событий. СССР накануне августовских событий.

2. Ход событий. Причины поражения ГКЧП. Последствия поражения ГКЧП.

3. Распад СССР и образование СНГ. Причины распада СССР.

4. Авторитарно-бюрократические режимы. Восточная Европа после социализма.

5. Радикальные реформы 1992-1993 гг. и их последствия

6. Противостояние исполнительной и законодательной власти. Октябрьские события 1993 года.

7. Принятие Конституции 1993 г.

8. Россия в 1994 -1996 гг.

9. Россия на рубеже тысячелетия (1997-2002 гг.)

10. Экономическая программа ХХI век: альтернативы будущего развития России.

11. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

12. Человеческое сообщество на рубеже тысячелетий. Кризис технократической цивилизации.

13. Экономическая программа ХХI век: альтернативы будущего развития России.

14. Военная и экологическая угроза человечеству.

15. Российская Федерация как новый субъект международных отношений. Россия и республики бывшего СССР.

16. Россия и расширение НАТО на Восток

17. Россия и Азиатско-Тихоокеанский регион.

18. Современная доктрина внешней политики РФ

19. События 11 сентября 2001 года и их воздействия на российскую внешнюю политику

20. Развитие науки. Научно-техническая революция. Развитие техники и глобальные проблемы современности. Глобальные проблемы и пути их преодоления.

Критерии оценки устного ответа:

Оценка «5» (отлично) ставится, если студент:

· грамотно, в полном объеме раскрывает содержание вопросов; хорошо и легко ориентируется в них; умеет делать выводы из всего сказанного и подводить итоги.

· Свободно владеет политической лексикой

· Хорошо ориентируется в хронологии событий;

· Активно владеет навыками устной речи;

· Отвечает на дополнительные, возможно, предложенные преподавателем вопросы.

Оценка «4» (хорошо) ставится, если студент:

· грамотно раскрывает содержание вопросов; хорошо и легко ориентируется в них;

· Владеет политической терминологией;

· Ориентируется в хронологии событий;

· Владеет навыками устной речи;

· Отвечает на дополнительные или наводящие вопросы.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если студент:

· В полном объеме раскрывает содержание вопросов

· Имеет понятие о смысле тех или иных политических терминов

· Владеет навыками устной речи

· Отвечает на наводящие вопросы преподавателя.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится, если студент:

· Не может раскрыть содержание вопросов

· Не имеет понятия о значении тех или иных исторических терминов

· Слабо владеет навыками устной речи

· Не отвечает на наводящие вопросы преподавателя.

 

8. Литература:

Основные источники:

1. История. Среднее профессиональное образование. Под ред. П.С. Самыгина. Ростов - на -Дону «Феникс» 2007.

2. Данилов А. А. Косулина Л. Г. Брандт М. Ю. История России 20-начало 21 века. М, 2005.

3. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История государства и народов России. Часть 1-2. М., «Дрофа» 2005.

4. Дмитриев В.. П. Шестаков В. П. Есаков В. П. История Отечества 20 век.

1. Н.В.Загладин Всемирная история ХХ век. М., «Русское слово» 2006.
2. Отечественная история ХХ – начала ХХI века. Под ред. А.О. Чубарьяна. М., «Просвещение» 2005.

Дополнительные источники:

1. Антонова Т.С., Харитонов А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России ХХ век. Мультимедийный учебник. – М.: «Клио Софт», 2005.
2. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. Электронный учебник. ЗАО «КноРус», 2009.
3. Чубарьян А.О. Отечественная история ХХ - начало XXI –М.: «Просвещение», 2005, - 360 с.