Студопедия — Научный руководитель выпускной квалификационной работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Научный руководитель выпускной квалификационной работы






3.1. Научный руководитель выпускной квалификационной работы осуществляет следующие функции:

- выдает задание на выполнение дипломной работы;

- составляет календарный план-график дипломной работы;

- оказывает помощь в подборе литературы, справочных и материалов других источников по теме;

- дает необходимые консультации по мере необходимости;

- проверяет выполнение работы в соответствии с календарным графиком;

- проводит первый этап нормоконтроля;

- дает отзыв на готовую дипломную работу;

- присутствует на предзащите и защите ВКР.

3.2. Студент в течение 1 недели после издания приказа о закреплении руководителя ВКР и темы за студентом обязан обратиться к научному руководителю для получения задания на ВКР и утверждения календарного плана ВКР.

3.3. Научный руководитель в течение 1 недели после закрепления темы ВКР за студентом составляет совместно с ним персональное задание на выполнение ВКР (форма ИА_14-1) и календарный план (форма ИА_14-2), в рамках которого студент должен осуществлять работу по ВКР.

3.4. Научный руководитель ВКР ведет работу со студентом в соответствии с утвержденным календарным планом по ВКР. В календарном плане определяются этапы подготовки дипломной работы и сроки их выполнения.

3.5. Научный руководитель ВКР имеет право внести изменения в календарный план в связи со служебными обстоятельствами. Об изменениях, внесенных в календарный план студента, руководитель ВКР в течение 2-х дней обязан поставить в известность заведующего отделением.

3.6. Задание и календарный план на ВКР составляются в 2-х экземплярах, один из которых выдается студенту и подшивается к работе, второй остается на отделении.

3.7. Задание и календарный план на ВКР подписываются: студентом, научным руководителем и заведующим отделением по профилю специальности.

3.8. Научный руководитель контролирует выполнение студентом требований по структуре, содержанию, оформлению ВКР и др. согласно настоящим методическим указаниям.

3.9. Научный руководитель в срок до пяти рабочих дней с момента предоставления студентом итогового варианта ВКР предоставляет отзыв на ВКР. В отзыве (форма ИА_14-3) должны быть отражены рекомендации к допуску/не допуску к защите ВКР в Государственную экзаменационную комиссию с оценкой работы научным руководителем.

3.10. Итоговый вариант работы и отзыв научного руководителя в установленные сроки предоставляются заведующему отделением, который регистрирует их и издает приказ о допуске выпускника к предзащите.

3.11. Отзыв научного руководителя не брошюруется с основной работой согласно п. 5.6 настоящих Указаний, но в обязательном порядке предоставляется на предзащиту и защиту ВКР в ГЭК.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия