Студопедия — Семинар №4. Немецкая классическая и марксистская философия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар №4. Немецкая классическая и марксистская философия






План:

1. Философская концепция И.Канта.

2. Система и метод Гегеля.

3. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

4. Предпосылки появления марксистской философии.

5. Характерные черты марксистской философии.

 

Темы докладов и рефератов:

 

1. Проблема субъекта и объекта в немецкой классической философии.

2. Этика И. Канта.

3. Социально-философская концепция Гегеля.

4. Развитие В.И.Лениным основных положений марксизма.

5. Исторические судьбы марксизма.

 

Литература

 

1. Асмус В.Ф. Иммануил Кант. М.,1973.1.

2. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. М., 1974.

2. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.,2001.

3. История философии/ Под ред. В.Н.Мапельман. М.,1997.

4. Кант И. Соч.: В 4 т. М., 1993.

5. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М.,1989.

6. Маркс К. К критике политической экономии: Предисловие// Маркс К.,Энгельс Ф. Соч., т.13.

7. Рассел Б. История западной философии. СПб.,2001.

8. Энгельс Ф. Диалектика природы// Маркс К.,Энгельс Ф. Соч.,т.20.

 

Термины:

Трансцендентный, имманентный, трансцендентальный, априорный, категорический императив, «вещь-в-себе», явление, антиномии, телеологизм, абсолютный дух, отчуждение, тезис, антитезис, синтез, антропологический принцип, эвдемонизм.

 

Рекомендации:

В первом вопросе следует назвать основные периоды творческой деятельности Канта (докритический и критический) и пояснить смысл названия, затем остановиться на характеристике естественно-научных, гносеологических и этических взглядов Канта.

Второй вопрос предполагает характеристику гегелевской системы объективного идеализма (учение об Абсолютном Духе) и диалектического метода. Целесообразно остановиться на особенностях этой формы диалектики с тем, чтобы в дальнейшем легче было усвоить особенности материалистической диалектики.

В третьем вопросе надо объяснить, почему материализм Фейербаха называется антропологическим, назвать основные предпосылки появления религии, сформулированные Фейрбахом, охарактеризовать его этическое учение.

Четвертый вопрос включает в себя анализ социально-исторических, естественно-научных и теоретических предпосылок появления марксизма.

В пятом следует сформулировать основные положения философии диалектического и исторического материализма.

 

Задания для проверки уровня компетенций:

1. Что такое «чистое познание» по Канту? Назовите его компоненты. Как их следовало различать по Канту? Для чего нужно такое различие? Приведите примеры того и другого знания. Можно ли назвать учение Канта «трансцендентальной философией»? Объясните это словосочетание. О чем эта философия?

3. Что такое антиномии Канта? Каков их смысл? Приведите примеры подобных антиномий.

4. Что такое кантовский категорический императив? Как соотносятся императив и требование долга. Предложите свой императив в духе Канта. Будет ли нравственным торговец, честность которого обусловлена его интересом — с точки зрения Канта? Каким законом должен руководствоваться человек?

5. Может ли, по Канту, нравственное требование быть априорным? Приведите несколько суждений на этот счет.

6. Приведите формулу категорического императива и докажите его истинность. Какой метод исследования Вы использовали?

7. Что такое практический императив Канта? Приведите его формулу и докажите его истинность. Каким методом исследования Вы пользовались?

8.Что такое диалектический метод с точки зрения Гегеля?

9.Как Гегель оценивал диалектическую мысль в истории философии и почему? Согласны ли Вы с ним?

10. Объясните логику Гегеля на примере саморазвития абсолютной идеи. Что такое абсолютная идея, почему она так называется? Какие синонимы этого понятия можно употребить? Является ли эта логика Гегеля формой выражения пантеизма? Почему?

11.«Абсолютную идею можно сравнивать… со стариком, высказывающим то же самое религиозное содержание, что и ребенок, но для первого оно является смыслом жизни». (Гегель). Объясните этот гегелевский образ. Чем была абсолютная идея для гегелевской философии?

12.Какое место в гегелевской метафизике занимают государство, нация и почему? Каково отношение Гегеля к войне и миру? Существовали ли для него идеальные государства, идеальная нация и тип человека? Как это согласуется с его диалектикой?

12.Что такое диалектический метод, по Гегелю? Какие еще методы познания Вы знаете? Приведите примеры диалектического цикла. Как соотносятся диалектика и метафизика Гегеля?

13.Сопоставьте философию Гегеля и Канта. Что общего и что отличного в их учениях?

14.Сопоставьте философию Гегеля и Фейербаха. Как можно назвать их учения? Сопоставьте их онтологию, гносеологию, методы познания.

Вопросы и задания по марксистской философии

1. Как вы думаете, почему диалектический и исторический материализм не мог появиться раньше середины 19 века?

2. Какой, по вашему мнению, была бы философия Маркса и Энгельса, если бы они жили в конце 19- первой половине 20 века? Сохранились бы её основные положения, или это была бы уже совсем другая философия?

3. Объясните смысл высказывания Маркса: "Мой диалектический метод по своей основе не только отличается от гегелевского, но является его прямой противоположностью. Для Гегеля процесс мышления, который он превращает под именем идеи в самостоятельный субъект, есть демиург действительного, которое составляет лишь его внешнее проявление. У меня же, наоборот, идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней".

В чем заключается отличие диалектического метода К. Маркса от диалектического метода Г.В.Ф. Гегеля?

4. Какие именно идеи Фейербаха были использованы Марксом при разработке собственной философии? Почему сам Фейербах не относил себя однозначно к материалистам («Идя назад я с материалистами, идя вперед – я не с ними»)?

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое априорные формы мышления, по Канту? Что он к ним относил?

2. Какую роль в познании играют априорные формы?

3. Как Кант решал вопрос о соотношении чувственного и рационального в познании?

4. В чем проявляется кантовский агностицизм?

5. Что такое категорический императив? Сформулируйте его.

6. Какие этапы развития Абсолютного Духа называл Гегель?

7. Назовите основные законы диалектики, сформулированные Гегелем.

8. В чем заключается главное противоречие гегелевской философии?

9. Объясните содержание терминов «диалектический материализм» и «исторический материализм».

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 2158. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия