Студопедия — Пояснительная записка. водное законодательство (утв
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. водное законодательство (утв






водное законодательство (утв. приказом МПР РФ от 13 апреля 2009 года № 87)

 

Вывод: Я изучила особенности воздействия судовых сточных вод на ОС, определила суточные накопления нефтесодержащих сточных вод (НВ) и хозяйственно-бытовых сточных вод (СВ), выполнила расчет природоохранного оборудования, оценила размеры вреда водным объектам в случае несанкционированного (аварийного) сброса НВ и СВ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

 


 

.

 

Проверил: преподаватель, к. т. н. Нестерова О.С.

 

 

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

 

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф.И.О./

Г.

 

НАИМЕНОВАНИЕ ПРАКТИКИ

«Учебная ознакомительная практика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

для студентов 071800.62 «Социально-культурная деятельность»

 

«ПОДГОТОВЛЕНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Автор работы ____________­­_______________/Л.А. Бокова/

Г.

Рассмотрено на заседании кафедры культурологии социально-культурных технологий «27» ноября 2013г. протокол №4

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

 

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 25 стр., тираж _________экз.

Зав. кафедрой _____________________________/Е.М. Акулич/

«______»___________ 20__ г.

 

Рассмотрено на заседании УМК института социокультурного сервиса и информационных технологий «12» декабря 2013г. протокол №3

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _______________________/Л.Ю. Антонова/

«______»_____________20__ г.

«СОГЛАСОВАНО»

Директор научной библиотеки ______________/Н.П. Соколова/

«______»_____________20__г.

 

«СОГЛАСОВАНО»:

Зам. начальника УМУ_____________________/Н.П. Засорина/

«______»_____________20__ г.


СОДЕРЖАНИЕ

 

Пояснительная записка ………………………………………………….…………....4 Программа учебной (ознакомительной) практики (1курс, 2 семестр обучения): структура, содержание, отчетные требования………………………14 Библиографический список…………………………………………….…………..….21 Приложения


 

Пояснительная записка

 

Социально-культурная деятельность – это вид общественной практики, в процессе которой в условиях взаимодействия людей создаются, сохраняются, осваиваются и распространяются ценности культуры, изменяется человек и окружающий его мир. Естественно, что сколь совершенны ни были бы программы теоретических курсов обучения, их усвоение требует иллюстрации практикой, и на выпускающей кафедре культурологии и социально-культурных технологий сложилась оправдавшая себя система последовательного и поэтапного подкрепления академических аудиторных занятий учебной и производственной практиками.

Практика студентов института социокультурного сервиса и информационных технологий Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий по направлению подготовки 071800.62 «Социально-культурная деятельность», профилю «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», квалификации «Бакалавр» является составной частью учебного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения, а также приобретение необходимых умений практической работы. Практика направлена на овладение студентами профессиональных навыков, посредством которых создаются условия для самоопределения студентов-практикантов в различных профессиональных ролях.

Отражая современные требования к единству теории и социального опыта, все виды практик органично вытекают из содержания учебных курсов, предоставляя студентам возможность закрепить и конкретизировать полученную информацию. Важнейшая особенность практики проявляется в ее комплексности, позволяющей обеспечить межпредметные связи и одновременную опору на ряд общенаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Прохождение практики направлено на формирование практических навыков в области продюсирования и постановки культурно-досуговых программ и социально-культурных проектов, организации и проведения различных форм социально-культурной деятельности населения, а также администрирования и управления различными предприятиями (фирмами, учреждениями), имеющими непосредственное отношение к социально-культурной сфере, индустрии досуга и рекреации.

От курса к курсу характер практики усложняется. Если на втором семестре обучения практика носит ознакомительный характер, то на последующих этапах она требует от студентов большей активности, инициативы и самостоятельного творчества.

Общий объём практики составляет 20 ЗЕТ (720 часов): из них 9 ЗЕТ (324 часа) – учебная и 11 ЗЕТ (396 часов)– производственная (преддипломная). В соответствии со спецификой подготовки по направлению «Социально-культурная деятельность», профилю «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», квалификации «Бакалавр», решением Совета института социокультурного сервиса и информационных технологий, практика распределена с 1 по 4 курсы следующим образом:

Таблица №1







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия