Студопедия — ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ






Методические рекомендации по проведению государственного экзамена ………  
Программа курса ……………………………………………………………………...  
Вопросы для подготовки к государственному экзамену …………………………..  
Список рекомендованной литературы ………………………………………………  

 

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

 

Рабочая программа
для студентов заочной формы обучения по специальности 190300 – «Подвижной состав железных дорог», специализация

«Технология производства и ремонта подвижного состава»

 

 

Брянск 2014

УДК 629.4

 

Учебная практика [Текст] + [Электронный ресурс]: рабочая программа для студентов заочной формы обучения по специальности 190300 – «Подвижной состав железных дорог», специализация «Технология производства и ремонта подвижного состава». – Брянск: БГТУ, 2014. – 12 с.

 

 

Разработали:

В.С. Лукашук,

кандидат технических наук, доцент;

С.Г. Шорохов,

магистр, инженер

 

Рекомендовано кафедрой «Подвижной состав железных дорог» БГТУ(протокол №5 от 05.02.14)

 

Научный редактор Д.Я. Антипин

Редактор издательства Л.Н. Мажугина

Компьютерный набор С.Г. Шорохов

 

Темплан 2014 г., п. 89

Подписано в печать Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Офсетная печать. Усл. печ. л. 0,7. Уч.-изд. л. 0,7. Тираж 25 экз. Заказ. Бесплатно

Издательство Брянского государственного технического университета

241035, Брянск, бульвар 50-летия Октября, 7, БГТУ, тел. 58-82-49

Лаборатория оперативной полиграфии БГТУ, ул. Институтская, 16


ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие……………………………………………………………  
1. Цель учебной практики……………………………………………..  
2. Задачи учебной практики…………………………………………...  
3. Место учебной практики в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования……………..  
4. Место и формы проведения учебной практики…………………...  
5. Компетенции студентов, развиваемые и формируемые в результате прохождения учебной практики…………………………  
6. Содержание учебной практики…………………………………….  
7. Требования к содержанию отчета и проведению зачета…………  
Приложение…………………………………………………………….  

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Рабочая программа учебной практики (далее – практика) разработана для студентов, обучающихся на базе среднего общего образования со сроком обучения 6 лет, а также по ускоренной программе на базе среднего специального образования со сроком обучения 4 года (заочная форма обучения). Рабочая программа практики разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 190300 – «Подвижной состав железных дорог».

Период прохождения практики:

– для 4-летнего срока обучения – 2-й семестр;

– для 6-летнего срока обучения – 4-й семестр.

Общая трудоемкость практики составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Продолжительность практики – 2 недели.

В рабочей программе приводятся цель, задачи, формы проведения практики, а также перечень изучаемых вопросов и требования к оформлению отчета и сдачи зачета.

 

ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Практика предусмотрена учебным планом специальности 190300 – «Подвижной состав железных дорог» и входит в базовую часть профессионального цикла.

Основной целью практики является формирование у студентов знаний об устройстве вагонов и локомотивов, отраслевой терминологии, назначении систем и отдельных элементов конструкций, а также способах их изготовления.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия