Студопедия — ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ






Изучение учебной дисциплины «Административные правонарушения в области таможенного дела и административная ответственность» направлено на формирование профессиональных компетенций будущих юристов - бакалавров в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», позволяющих студентам успешно действовать на основе комплексно сформированной теоретико-правовой базы, практических навыков и умений при решении профессиональных задач в процессе исполнения административно-юрисдикционной деятельности таможенных органов РФ.

Результатом освоения дисциплины «Административные правонарушения в области таможенного дела и административная ответственность» студентами-бакалаврами является приобретение следующих профессиональных компетенций:

а) профессиональные компетенции (ПК):

- студент способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами административных правоотношений. Владеет коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах административных таможенных отношений, умеет адекватно использовать их при решении профессиональных задач (ПК-3);

- студент способен применять нормативные п р авовые акты в сфере административно-правового регулирования правоотношений, возникающих при непосредственном выявлении и классификации административных правонарушений в области таможенного дела, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной правоохранительной деятельности (ПК-5);

- студентспособен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению

законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать

преступления и иные правонарушения (ПК-10).

б) профессионально-специализированные компетенции (ПСК):

- способность осуществить предупреждение административных правонарушений в области таможенного дела, выявлять и устранять причины и условия их совершения (ПСК 3.1)

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

– понятийный аппарат в области административного и таможенного права по вопросам, связанным с административно-правовым регулированием ВЭД;

–порядок и формы осуществления таможенного контроля товаров, виды и содержание таможенных процедур, особенности перемещения отдельных категорий товаров;

– содержание, источники и нормы административного и таможенного права, состав субъектов административных и таможенных правоотношений, институты административного и таможенного права, квалифицирующие признаки административных правонарушений, отнесенных к компетенции таможенных органов, и основы их расследования;

– функции таможенных органов по обеспечению экономической безопасности Российской Федерации.

 

б) уметь:

– уметь применять нормы международного и административного законодательства по вопросам административно-юрисдикционной деятельности таможенных органов;

– грамотно квалифицировать административные правонарушения в области таможенного дела;

– применять меры административного принуждения, относящиеся к компетенции таможенных органов;

– выявлять признаки административных правонарушений при таможенном контроле товаров, перемещаемых через таможенную границу.

в) владеть:

– навыками применения правил, содержащихся в источниках административного и таможенного права, составления документов при обнаружении признаков и классификации административных правонарушений или преступлений в области таможенного дела;

– навыками принятия законных и обоснованных процессуальных решений при осуществлении административно-юрисдикционной деятельности.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия