Студопедия — Распределение учебного времени дисциплины (учебной деятельности)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение учебного времени дисциплины (учебной деятельности)






 

Содержание раздела выполнено в виде выписки из УП. В таблице 1 представлена информация по каждой форме обучения о распределении общей трудоемкости обучения в часах и зачетных единицах (ЗЕТ) по семестрам, видов и объемов учебной работы в часах (лекции (Л)), практические занятия (Пр (С)), о распределении форм СРС – самостоятельной работы студентов (курсовые работы (КР), расчетно-графические работы (РГР), контрольные (Р) и другие работы), а также форм ПА – промежуточной аттестации студентов по дисциплине:

Таблица 1 – Распределение учебного времени дисциплины

 

Форма обучения Семестр и его продолжитель-ность (нед.) РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Общей трудоемкости (час/ЗЕТ) В том числе Форм СРС Форм ПА - аттестация
На аудиторные занятия (час) на СРС (час)
Всего / в интерактивной форме В том числе
Л Лб Пр (С) / в интерактивной форме
                   
Очная 4год, 3 блок 108 / 20 48 / 20   - 32 / 20   Р, ДЗ, ИЗ  
Всего по очной форме обучения 108 / 20 48 / 8   - 32 / 20    
Заочная   108 /3 12/2     4/2   Р, ДЗ, ИЗ Р
Всего по заочной форме обучения 108 /3 12/2     4/2    

 

 

Тематический план дисциплины

Представленный в таблице 2 «Тематический план дисциплины» дает представление о составе, объеме и логически упорядоченной последовательности изложения элементов научной теории и практики в данной предметной области и характеризует структуру расчетной сетки часов в разделе видов организации учебно-воспитательного процесса (Л, Пр (С), СРС).

Основным структурным элементом тематического плана дисциплины являются ее разделы и темы, имеющие соответствующую порядковую нумерацию.

 

Таблица 2 – Тематический план дисциплины для очной и заочной форм обучения

 

Учебный год, блок (нед.) Наименование перечень тем дисциплины по разделам Форма обучения Количество часов
всего в т.ч. на аудиторные занятия на СРС
Л Пр (С)
             

 

             
  Тема 1. Общие понятия в сфере защиты персональных данных. О        
З        
Тема 2. Права работников с целью обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя. О        
З        
Тема 3. Нормативная база в сфере обработки и защиты персональных данных работника. О        
З        
Тема 4. Рекомендации по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных. О        
З        
Тема 5. Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных. О        
З        
Тема 6. Основные мероприятия по организации и техническому обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах персональных данных. О        
З        
Тема 7. Методика построения комплексной системы защиты персональных данных. О        
З        
Тема 8. Особенности работы с персоналом, имеющим доступ к персональным данным. О        
З        
Промежуточная аттестация О        
Индивидуальное задание О        
З        
Конспект лекций О        
З        
Контрольная работа О        
  З        
Всего по дисциплине О 108/   32/20  
Всего по дисциплине З 108/2   4/2  

 

Содержание дисциплины

 

Одна из форм учебного занятия, цель которого состоит в рассмотрении основных положений и теоретических вопросов излагаемой дисциплины в логически выдержанной форме. Конечная цель лекций – достижение студентами достаточной степени овладения изучаемыми теоретическими знаниями, необходимыми для продолжения обучения и изучения дисциплин профессионального цикла, а также профессиональный деятельности.

Описание лекционных занятий с указанием рекомендуемых учебно-методических материалов представлены в таблице 3:

 

Таблица 3 – Требования к обязательному уровню и объему лекционных занятий по дисциплине (очное/заочное отделение)

 

№ номер лекции Порядковый номер темы учебной дисциплины Распределение объема часов по теме Рекомендуемые УММ
на лекции на СРС  
         

 

         
    Тема 1. Общие понятия в сфере защиты персональных данных. 2/2 1/5     [2-3]
Тема 2. Права работников с целью обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя. 2/0 1/0
Тема 3. Нормативная база в сфере обработки и защиты персональных данных работника. 2/0 1/0
        Тема 4. Рекомендации по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных. 2/2 1/5
Тема 5. Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных. 2/2 1/5
Тема 6. Основные мероприятия по организации и техническому обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационных системах персональных данных. 2/0 1/0
  Тема 7. Методика построения комплексной системы защиты персональных данных. 2/0 1/0
Тема 8. Особенности работы с персоналом, имеющим доступ к персональным данным. 2/2 1/5
Всего 16/8 8/20  

Самостоятельная работа магистрантов включает: подготовку к лекционным занятиям.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия