УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Литература Основная литература Баданина Л.П. Основы общей психологии. 2-е изд. / Л.П. Баданина Москва: ФЛИНТА, 2012, 448 с. Баданина Л.П. Психология познавательных процессов. 2-е изд. стереотип. /Л.П. Баданина. Москва: Флинта, 2012, 240 с. Батыршина А.Р. История психологии. /А.Р. Батыршина Москва: Флинта, 2011, 224 с. Вундт В. Очерки психологии./В. Вундт. Москва: Лань, 2014, 228 с. Выготский Л.С. Мышление и речь./Л.С. Выготский Москва: Лань, 2013. 278 с. Денисова О.П. Психология и педагогика. /О.П.Денисов. Москва: Флинта, 2013. 240 с. Коваленко С.В., Ермолаева Л.К. Психология в схемах. / С.В. Коваленко, Л.К. Ермолаева Москва: Флинта, 2014. 88 с. Макарова К.В., Таллина О.А. Психология в схемах. / К.В. Макарова, О.А. Таллина Москва: Прометей, 2011, 160 с. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн. 1./Р.С. Немов. Москва: Юрайт, 2011. 726 с. Попов А.Л. Психология. / А.Л. Попов Москва: Флинта, 2013. 288 с. Дополнительная литература Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 1999. 224 с. Аверин А.А. Психология личности. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. 89 с. Айсмонтас Б.Б. Общая психология. М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. 288 с. Алмазов Б.Н. Профилактика конфликтов в работе с педагогически запущенными учащимися. М.; ВНМЦ, 1991. 81 с. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс, 2000. 288 с. Барабанщиков В.А. Психология восприятия: организация и развитие перцептивного процесса. М.: Когнито-Центр: Высш. шк. психологии, 2006. 240 с. Батаршев А.В. Психология личности и общения. М.: Владос, 2003. 248 с. Битянова Н.Р. Социальная психология. М.: Междунар. пед. акад., 1994. 106 с. Блонский П.П. Память и мышление. СПб.: Питер, 2001. 288 с. Баданина Л. П. Психология познавательных процессов. М.: Флинта: МПСИ, 2008. 240 с. Бэрон Р. Агрессия. СПб.: Питер, 1998. 330 с. Гамезо М.В. Атлас по психологии. М.: Пед. о-во России, 2003. 276 с. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М.: ЧеРо, 1998. 336 с. Глуханюк Н.С., Печеркина А.А., Семенова С.Л. Общая психология. М.: Академия, 2009. 288 с. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. Т. 1. М.: Мир, 1992. 496 с. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. Т. 2. М.: Мир, 1992. 376 с. Гордеева Т. О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл.: Академия, 2006. 336 с. Давыдов В.В. Лекции по общей психологии. М.: Академия, 2008. 176 с. Дормашев Ю.Б. Психология внимания. М.: Тривола, 1999. 331 с. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Издательство «Питер», 1999. 368 с. Еникеев М. И. Психологический энциклопедический словарь. М.: Велби: Проспект, 2006. 560 с. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. М.: Пед. об-во России, 1990. 512 с. Ильин Е.П. Психология воли. СПб.: Питер, 2000. 288 с. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000. 512 с. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2002. 752 с. История психологии в лицах. Персоналии. /Ред. сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. М.: ПЕРС СЭ, 2005. 784 с. Краткий психологический словарь /под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. Ростов на/Д: «Феникс», 1998. 512 с Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. М.: Харвест, 1999. 384 с. Лазурский А.Ф. Очерки науки о характере. М.: Наука, 1995. 271 с. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д: Феникс, 1997. 541 с. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Академия, 2005. 352 с. Маклаков А. Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2009. 583 с. Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. М.: Академия, 2002. 256 с. Маркова А.К. Формирование мотивации учения. М.: Просвещение, 1990. 191 с. Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 50 выдающихся психологов Мира. М.: Междунар. пед. акад., 1995. 192 с. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999. 478 с. Мейсон Д. Д. Доктор вашей памяти: простые и интересные способы улучшения работы памяти. СПб.: Диля, 2006. 128 с. Мейснер Т. Вундеркинды: реализованные и нереализованные способ-ности. М.: Крон-Пресс, 1998. 359 с. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн. 1. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. 687 с. Никитина Т. Б. Как развить суперпамять, или запоминаем быстро и легко. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА. 2006. 320 с. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. М.: Академия, 2002. 272с. Петровский А.В. История и теория психологии: В 2 т. Т. 1. Ростов н/Д.: Феникс, 1996. 415 с. Петровский А.В Ярошевский М.Г. Психология. М.: Академия, 2008. 512 с. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука, 1986. 254 с. Познавательные психические процессы /сост. и общая редакция А.Г. Маклакова. СПб.: Питер, 2001. 480 с. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М.: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2006. 479 с. Психология. / Под ред. В. Н. Дружинина. СПб.: Питер, 2009. 656 с. Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. А.В. Куликов. СПб.: Питер, 2000. 678 с. Психология памяти /под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2002. 816 с. Психология самосознания /ред.-сост. Д.Я. Райгородский. Самара: Бахрах-М, 2003. 672 с. Райгородский Д.Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1999. 448 с. Райгородский Д.Я. Психология личности. Т.2. Хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1999. 544 с. Реан А.А. Психология изучения личности. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. 288 с. Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. 255 с. Рогов Е.И. Общая психология. СПб: Питер, 2010. 560 с. Романов К.М. Практикум по общей психологии. М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2002. 320 с. Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности. Минск: Универ-ситетское, 1999. 257 с. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002. 720с. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. М.: Просвещение, 1991. 127 с. Слободчиков В.И. Психология человека. М.: Школа-Пресс, 1995. 384 с. Степанов С. С. Приключения IQ, или Кто на свете всех умнее. М.: Ось-89, 2005. 128 с. Суперинтеллект: практикум по развитию IQ /сост. Ю. В. Брилева. М.: Мир книги, 2006. 320 с. Тихомиров О.К. Психология мышления: Учебное пособие. М.: «Академия» 2005, 2006. 288с. Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3-х т. Т.1 Самара, 1994. 406 с. Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3-х т. Т.2 Самара, 1994. 396 с. Турусова О.В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях. В 3-х т. Т.3 Самара, 1994. 288 с. Хозиев В.Б. Практикум по общей психологии: Учебное пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2006. 272 с. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. СПб.: Питер, 2002. 264 с. Хьелл Л. Теория личности. СПб.: Питер, 1999. 608 с. Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М.: Междунар. пед. акад., 1994. 192 с. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. М.: Логос, 1996. 320 с. Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека.М.: Логос, 2002. 160 с. Шульц Д.П. История современной психологии. СПб.: Евразия, 2002. 532 с. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины XX в. М.: Академия, 1997. 410 с. Якунин В.А. История психологии. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. 376 с. Периодические издания (журналы): Вопросы психологии. Психологический журнал. Педагогическая диагностика. Психологическая наука и образование. Иностранная психология. Прикладная психология. Образование и наука. Российский психологический журнал. Сибирский психологический журнал.
|
