Студопедия — Особенности философского знания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Особенности философского знания






1. На многие философские вопросы порой нет однозначного ответа и их нельзя разрешить исчерпывающе, раз и навсегда.

2. Философия, как и наука, все подвергает критическому суд разума в отличие от мифологии и религии. Принцип философии: «Подвергай все сомнению».

3. Научное знание вненационально, а в философии ярко выражено национальное начало (французская, русская, немецкая и т.д.).

4. Отдельные науки ограничены изучением отдельных фрагментов бытия, а философию интересует мир в целом. Она пытается понять предельные основания бытия, используя, в том числе, достижения науки и всего духовного опыта человечества.

5. Частные науки изучают явления объективные, не зависящие от личности ученого, т.е. научное знание безоценочно, а философ определяет свое отношение к миру и употребляет оценочные суждения в категориях Добра, Справедливости, Красоты, Истины.

6. Наука опирается на эмпирические (от греч.- опыт) данные и факты, на их экспериментальную проверку с помощью приборов и т.п. Философия же порой отстоит от сферы повседневности и уносится в мир интеллигибельных (умопостигаемых) сущностей, т.е. некоторые явления постигаются только умом, «душой» и не доступны эмпирическому (опытному) познанию, их невозможно «разложить с помощью таблицы умножения». Например, добро, красота, свобода и т.д. - это умопостигаемые сущности.

Интересна точка зрения английского философа XX в. Б. Рассела на философию: по его мнению, это ничейная земля между религией, в которой философию не устраивает слепая вера в авторитет традиции или Священного Писания, и наукой, которая не позволяет найти ответы на многие философские вопросы в научной лаборатории.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 841. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия