Г) Цепь есть еще: дом соты палатка шпора звезда змея

 

Вид (наимено­вание) ко­жевенного сырья	Вид животного	Масса парной шкуры, кг	Площадь парной шкуры дм2
Мелкое сырье
Склизок	Народившийся или мертворожденный те­ленок или жеребенок	Независимо от массы	Независимо от площади
Опоек	Теленок молочного вскармливания с первичным неслинявшим волосяным покровом	Независимо от массы	Независимо от площади
Выросток	Теленок, освоивший растительную пищу	До 10 (включительно)	Независимо от площади
Шкуры верблюжат	Верблюжата	До 10 (включительно)	Независимо от площади

 

Жеребок	Жеребенок молочного вскармливания, в воз­расте до года	До 5 (включи­тельно)	Независимо от площади
Выметка	Молодая лошадь от го­да до рабочего возраста	Свыше 5 до 10 (включительно)	Независимо от площади
Ко злина	Домашние и дикие козы	Независимо от массы	Независимо от площади
Овчина	Овцы, бараны	Независимо от массы	Независимо от площади
Крупное сырье
Полукож­ник	Подтелки и бычки в возрасте до 1,5 лет	Свыше 1 0 до 13 вкл.	Независимо от площади
Бычок	Бычок в возрасте от 1,5 до 2 лет	Свыше 13 до 17 вкл.	Независимо от площади
Яловка: легкая средняя тяжелая	Корова, нетель, телка	Свыше 13 до 17 вкл. Свыше 17 до 25 вкл. Свыше 25	Независимо от площади
Бычина: легкая тяжелая	Быки, кастрированные в раннем возрасте	Свыше 17 до 25 вкл. Свыше 25	Независимо от площади
Бугай: легкий тяжелый	Некастрированные быки	Свыше 17 до 25 вкл. Свыше 25	Независимо от площади
Конские шкуры: легкие тяжелые	Взрослые лошади	Свыше 1 0 до 17 вкл. Свыше 17	Независимо от площади
Конская передина:	Передняя часть конской шкуры, от которой отделена задняя часть (хаз)		Независимо от площади
легкая	До 12 включительно
тяжелая	Свыше 12
Конский хаз	Задняя часть конской шкуры вместе с лапами		Независимо от площади
легкий	До 5 включительно
тяжелый	Свыше 5
Шкуры верблюдов	Верблюд		Независимо от площади
легкие		Свыше 10 до 17 вкл.
средние		Свыше 17 до 25 вкл.
тяжелые		Свыше 25
Свиное сырьё	Домашние и дикие свиньи, боров, кабан, хряк	Независимо от массы
мелкое			От 30 до 70 вкл.
среднее			Св. 70 до 120 вкл.
крупное			Свыше 120
Шкуры оленей	Олень	Независимо от массы
мелкие			До 100 вкл.
крупные			Свыше 100

 

Г) Цепь есть еще: дом соты палатка шпора звезда змея

 

35. Соедините правильные ответы.

1). Коммуникация как действие- Б	А). Человек одновременно и постоянно выступает в роли источника и получателя информации
2). Коммуникация как взаимодействие - В	Б). Источник коммуникации разрабатывает послание в виде символов, которые затем превращаются в сигнал или кодируются
3). Коммуникация как процесс - А	В). Предполагает введение элемента обратной связи

 

36. Что является первым средством массовой коммуникации:

А) Интернет

Б) Печать

В) Телеканал

Г) Радиоканал

 

37. Назовите два основных направления в теории коммуникации:

А) Человеко-ориентированный и медиа-ориентированный подходы

Б) Информационный и семиотический;

В) Интерпретативный и когнитивный;

Г) Суггестивный и бихевиористский.

 

38. Назовите четыре устойчивых вида коммуникативного пространства: физический, психологический, социальный, интеллектаульный

 

39. Сопоставьте правильные ответы.

1) Доминантный коммуникант - В	А) Легко входит в разговор, говорит много, интересно
2) Мобильный коммуникант - А	Б) Испытывает трудности на контактно-устанавливающей фазе общения, затем четок и логичен
3) Ригидный коммуникант- Б	В) Стремится завладеть инициативой, резок, насмешлив, говорит громче, чем другие
4) Интровертный коммуникант - Г	Г) Не стремится владеть инициативой, застенчив и скромен

 

40. Сопоставьте правильные ответы (Э. Берн «Трансактный анализ»)

1) Родитель - Б	А) Вас устраивает такое решение вопроса? Я готов предоставить вам сведения к четвергу.
2) Взрослый - А	Б) Когда Вы наконец начнете делать нормальные справки?
3) Ребенок - В	В) А как нужно было составить справку?

41. Что такое невербальная коммуникация:
А). «Передача информации от человека к человеку», сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности
Б). Это процесс обмена сообщениями и их интерпретация двумя или несколькими индивидами, вступившими в контакт друг с другом
В). Это поведение человека, которое сигнализирует об эмоциональных состояниях и характере взаимодействия общающихся личностей
Г). Это процесс передачи информации с помощью технических средств на численно большие, рассредоточенные аудитории

 

42. Какая функция теории коммуникации предполагает накопление знаний об объекте знаний?

А) Методологическая