Студопедия — Движение Земли вокруг Солнца
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Движение Земли вокруг Солнца






Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км в сек. и совершает полный оборот вокруг Солнца за 365 суток 5:00 48 минут 46 секунд. Путь, по которому Земля вращается вокруг Солнца называют орбитой.

Земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 66- 30мин.. При движении Земля сохраняет угол наклона оси к плоскости орбиты, в результате чего на северное и южное полушарие одновременно приходится неодинаковое количество света и тепла. В результате происходит смена времен года.

Экватор наклонен к орбите под углом 230 27хв.. Поэтому солнечные лучи в течение года по-разному освещает северное и южное полушария. Времена года в разных полушариях наступают в разные календарные сроки.

Смену времен года можно наблюдать на приборе телурии.

Поставим теллурий в положение 22 июня-день летнего солнцестояния. В настоящее время северное полушарие наиболее освещена, поэтому, в северном полушарии - лето, в южной - зима.

Земля продолжает двигаться по орбите, проходят июль, август, сентябрь. 23 сентября линия, отделяющая освещенную полушарие от неосвещенной, проходит через полюса. В этот момент на всей Земле день равен ночи. Это день осеннего равноденствия.

23 сентября в северном полушарии осень, в южной весна.

Продолжая свой путь по орбите Земля возвращается к Солнцу южным полушарием. Проходят октябрь, ноябрь, декабрь. 22 декабря - день зимнего солнцестояния. В северном полушарии начинается зима, а в южной - лето.

Проходят январь, февраль, март. 21 марта условная линия, отделяющая освещенную полушарие от неосвещенной, проходит через полюса. День равен ночи - это день весеннего равноденствия. В северном полушарии - весна, а в южном - осень.

Наклон земной оси к плоскости орбиты определяет продолжительность дня и ночи. Продолжительность времени зависит от широты города. В северном полушарии к северу от Северного полярного круга к полюсу продолжительность полярного дня увеличивается до 6 месяцев. К югу от полярного круга в направлении экватора продолжительность дня уменьшается, а на экваторе составляет в течение всего года 12:00.

Зимой наблюдается совсем другое. За полярным кругом увеличивается продолжительность полярной ночи на полюсе 6 месяцев. К югу от полярного круга ночь уменьшается до 12:00 на экваторе. В южном полушарии за Южным полярным кругом наибольшая продолжительность дня до 6 месяцев.

Таким образом, благодаря движению Земли вокруг Солнца и наклона земной оси к плоскости орбиты происходит смена времен года и изменение продолжительности дня и ночи. Только на экваторе в течение всего года день равен ночи

 

Вопросы для самоподготовки.

1. Доказательства шарообразности Земли.

2. Какое строение имеет Солнечная система.

3. Какие планеты вы знаете?

4. Что представляют собой метеориты?

5. Что такое метеоры?

6. Происхождение комет.

7. Следствия вращения Земли вокруг Солнца.

8. Следствия вращение Земли вокруг оси.

9. Демонстрация смены времен года на приборе «теллурий»

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Федиенко В.В. Изучаем природу родного края торсинг.2002

2.Яришева Н.Ф. Экологическое воспитание дошкольников Грамота 2001

3. Плохий З.В. Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста. Дошкольное воспитание 2002

4. Горощенко В.П. Мельчаков Л.Ф. Степанов И.А. Основы природоведения М. Высшая школа 1998

5. Мороз И.В. Гришко-Богменко Б Ботаника с основами экологии М Высшая школа 1994

6. Ярышева Н.Ф. Природа Украини.Основы природоведения. К. Высшая школа 1995

7. Билянский Т.А. Падун М.М. Фурдуй Р.С. Основа общей экологии К Лыбидь 1995

8. Залоговый Ф.Д. Физическая география К. Высшая школа 1999

9. Гришко-Богменко Б.К. Морозюк С.С Оляницкий Л.Г. География растений с основами ботаники. К Высшая школа 1991

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 802. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия