Образовательный консорциум

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

1. Понятие философии. Философия и мировоззрение. Предмет философии в исторической динамике. Структура и функции философии.
2. Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
3. Натурфилософские ориентации досократовской философии.
4. Философские проблемы классического периода древнегреческой философии.
5. Специфика и основные проблемы средневековой философии.
6. Философия эпохи Возрождения.
7. Проблемы, идеи и достижения философии Нового времени.
8. Философия французского Просвещения.
9. Особенности и достижения немецкой классической философии.
10. Основные идеи философии марксизма.
11. Иррационалистическая философия.
12. Исторические формы позитивизма.
13. Феноменология и экзистенциальная философия.
14. Философские проблемы психоанализа.
15. Структурализм и постструктурализм. Постмодернистская философия.
16. Онтология как философское учение о бытии. Классификация бытия. Динамическая организация бытия.
17. Пространственно-временная структура бытия. Субстанционный и реляционные подходы к пониманию сущности пространства и времени.
18. Диалектика как философская концепция развития, ее принципы и законы.
19. Философия культуры.
20. Общество как объект философского анализа.
21. Социально-историческая динамика.
22. Понятие сознания. Проблема генезиса сознания.
23. Структура и функции сознания. Социокультурная природа сознания.
24. Человек как предмет философского анализа.
25. Основные модусы человеческого бытия. Категории индивид, индивидуальность, личность.
26. Познание как предмет философского анализа.
27. Субъект и объект познания. Структура познавательного процесса.
28. Проблема истины в теории познания. Философские концепции истины. Виды истины.
29. Специфика, структура и формы научного познания.
30. Методы научного исследования.

 

Содержание ответов на вопросы экзамена и литература

1. Понятие философии. Философия и мировоззрение. Предмет философии в исторической динамике. Структура и функции философии.

Понятие философии. Софийный, эпистемный и технемный подходы к пониманию сущности философии. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения, его структура и функции. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Концепции происхождения философии: мифогенная, гносеогенная, диалектико-материалистическая. Предмет философии в его исторической динамике. Понятие о материализме и идеализме. Структура философии: онтология, гносеология, антропология, социальная философия и т.д.

Литература:

Лекция 1;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.22-31,45-50;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.6-33;

Философия: УМК под ред. Г.Д.Грудницкого, с.5-16.

1. Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.

Культурные, социальные, экономические, политические и географические предпосылки формирования древнегреческой философии. Отличительные черты древнегреческой философии. Общая характеристика и специфика этапов развития древнегреческой философии:

• период становления античной философии (к.VII-V в. до н.э.)
• классической этап древнегреческой философии (IV в. до н.э.)
• философия эллинистического периода (III в. до н.э. – VI в. н.э.).

Литература:

Лекция 2;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.76-79;

Философия: УМК под ред. А. И. Зеленкова, с.57-62.

1. Натурфилософские ориентации досократовской философии.

Мыслители Милетской школы: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Философия Гераклита Эфесского, его учение о Логосе. Учение Парменида о бытии. Зенон Элейский. Основные идеи философии Демокрита: учение об атомах, учение о необходимости (детерминистская картина мира). Значение идей мыслителей натурфилософского периода.

Литература:

Лекция 2;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.79-85, 89-93,98-103;

Философия под ред. Я.С.Яскевич, с.51-57;

Алексеев П. В. Панин А. В. Философия, с.89-95

1. Философские проблемы классического периода древнегреческой философии.

Софисты. Сократ и антропоцентрический переворот в древнегреческой философии. Этика Сократа. Метод достижения истинного знания Сократа. Платон. Учение об идеях. Теория познания. Учение о государстве. Аристотель. Учение о материя и форма. Учение о первопричине. Учение об обществе и государстве. Значение идей мыслителей классического этапа древнегреческой философии.

Литература:

Лекция 2;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.58-68;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.104-139;

Алексеев П. В. Панин А. В. Философия, с.95-110.

 

1. Специфика и основные проблемы средневековой философии.

Хронологические рамки и периодизация средневековой философии. Отличительные черты и идейные источники средневековой философии. Принципы философского мышления в Средние Века: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, принцип откровения.

Отличительные черты и проблемы средневековой философии периода Апологетики.

Отличительные черты и проблемы средневековой философии периода Патристики.

Средневековая философия периода ранней Схоластики.

Проблемы и особенности средневековой философии периода Высокой и Поздней Схоластики: рационализация философского знания, вопрос об универсалиях, теория двух истин. Фома Аквинский и пять пунктов рационального доказательства существования Бога. Уильям Оккам. Значение средневековой философии.

Литература:

Лекция 3;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.76-84;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.153-175, 181-189;

Алексеев П. В. Панин А. В. Философия, с.110-123.

 

1. Философия эпохи Возрождения.

Основные черты философии Возрождения: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм, связь познания с естествознанием. Натурфилософия Возрождения. Пантеизм Николая Кузанского. Множественность миров Джордано Бруно. Политический реализм Никколо Макиавелли. Утопический социализм Томаса Мора и Томмазо Кампенеллы. Гносеология Фрэнсиса Бэкона. Значение философии эпохи Возрождения.

Литература:

Лекция 4;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.91-100;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.195-235;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.125-135, 136-140.

1. Проблемы, идеи и достижения философии Нового времени.

Отличительные черты философии Нового времени. Рене Декарт как родоначальник новой философии. Теория научного познания Рене Декарта. Социальные и политические идеи Томаса Гоббса и Джона Локка (теория общественного договора и идея разделения властей) и их значение. Идеализм и агностицизм: Джордж Беркли и Дэвид Юм. Значение философских достижений философии Нового времени.

Литература:

Лекция 5;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.67-72;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.235-249, 277-282, 287-294, 312-324;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.140-150; 155-159; 163-171.

1. Философия французского Просвещения.

Общая характеристика французского Просвещения. Социально-философские учения Вольтера и Ш. Монтескье. Деятельность и идеи Д. Дидро. Философское и социальное учение Ж.-Ж. Руссо. Историческое значение философских идей эпохи Просвещения.

Литература:

Лекция 5;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.324-335, 339-341, 358-362;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.110-114;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.271-280;

1. Особенности и достижения немецкой классической философии.

Общая характеристика немецкой классической философии.

Трансцендентальная философия И. Канта. Гносеологические проблемы «Критики чистого разума». Понятие о трансцендентном и трансцендентальном. Априорные формы чувственности. Априорные категории рассудка. Идеи чистого разума. Понятие о «вещи в себе». Категорический императив.

Абсолютный идеализм Г. В. Ф. Гегеля. Понятие об абсолютной идее. Диалектическая логика. Философия природы. Философия духа.

Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Литература:

Лекция 6;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.175-182, 192-211.

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.115-139;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.373-398, 416-435.

История философии под ред. В. В. Васильева, с.280-295, 304-316, 327-330;

1. Основные идеи философии марксизма.

Идейные истоки философии марксизма. Понятие о материалистической диалектике и диалектическом материализме. Материалистическое понимание истории. Понятие о базисе и надстройке. Понятие о классовой борьбе. Понятие об отчуждении. Механизм смены общественно-экономических формаций. Историческое значение учения К. Маркса и Ф. Энгельса.

Литература:

Лекция 7;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.149-165;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.241-256;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.435-465;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.343-352;

1. Иррационалистическая философия.

С. Къеркегор. Специфика понимания истины. Стадии развития человека. А. Шопергауэр. Понятие Воли. Ф. Ницше. Воля к власти. Вечное возвращение. Сверхчеловек. Нигилизм. Переоценка всех ценностей. Значение философии Ф.Ницше.

Литература:

Лекция 7;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.218-232;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.141-148;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.488-516;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.317-326, 330-337, 368-377;

1. Исторические формы позитивизма.

Сущность философии позитивизма. О. Конт как основатель позитивизма. Г. Спенсер. Эмипириокритицизм. Э. Мах. Неопозитивизм. Принцип верификации. Л. Витгенштейн. Постпозитивизм. Принцип фальсификации. К. Поппер. Т. Кун. И.Лакатос. П. Фейерабенд.

Литература:

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.280-303;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.166-180;

История философии под.ред.Ч.С.Кирвеля, с.546-555;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.352-362, 431-443, 446-453;

Лекция 7.

1. Феноменология и экзистенциальная философия.

Э. Гуссерль. Интенциональность. Естественная установка. Феноменологическая редукция. Интерсубъективность. Жизненный мир. М. Хайдеггер. «Бытие и время». Dasein (тут-бытие, присутствие). Das Man. Собственное и несобственное бытие (Подлинное и неподлинное бытие). Ж.-П. Сартр. Свобода и отчуждение. А. Камю. Абсурд.

Литература:

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.315-330, 336-343;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.201-216;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.568-586;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.271-280;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.396-406, 411-431;

Лекция 8.

1. Философские проблемы психоанализа.

З.Фрейд. Структура личности. Эрос и танатос. К.Г.Юнг. Коллективное бессознательное. Архетип. Э. Фромм. Бегство от свободы. Иметь или быть. Концепция личности.

Литература:

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.303-315;

Э. Фромм;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.605-624;

Лекция 8.

1. Структурализм и постструктурализм. Постмодернистская философия.

Структурализм как направление философской мысли. Структурная лингвистика и генезис структурализма. Ф. де Соссюр. Р.Барт. Идея смерти субъекта. Археология знания М. Фуко. Постстуктурализм как философское направление. Понятие о дискурсе. Феномен власти в работах Ж.Делеза и Ф.Гваттари. Ж.Деррида и деконструкция. Ж.Бодрияйяр. Симулякры и гиперреальность.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.232-243;

История философии под ред. В.П.Кохановского, с.374-390;

История философии под ред.Ч.С.Кирвеля, с.647-663;

История философии под ред. В. В. Васильева, с.453-466.

1. Онтология как философское учение о бытии. Классификация бытия. Динамическая организация бытия.

Понятие онтологии. Природа онтологического знания. Исторические типы онтологии. Бытие как предмет философского анализа. Бытие и небытие. Бытие идеальное и материальное.

Категория материи. Три основные этапа эволюции категории материи: трактовка материи как вещи, свойства, отношения.

Системная организация бытия: Категории системы, структуры, элемента. Основные уровни организации материального бытия: неживая природа, живая природа.

Историко-философская реконструкция понятия движения. Категории движения, развития, покоя. Современные представления о формах движения.

Литература:

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.98-105;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.289-304;

1. Пространственно-временная структура бытия. Субстанционный и реляционные подходы к пониманию сущности пространства и времени.

Понятия пространства и времени. Перцептуальное и концептуальное пространства и время. Свойства пространства и времени. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.

Литература:

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.106-109;

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.317-322.

1. Диалектика как философская концепция развития, ее принципы и законы.

Понятие диалектики и его эволюция. Основные исторические формы диалектики. Диалектика Античности. Диалектика Средневековья. Диалектика Возрождения и Нового Времени. Диалектика немецкой классической философии: диалектические идеи в работах И. Канта, диалектика Г.В.Ф.Гегеля и ее основные компоненты. Материалистическая диалектика, ее принципы и законы.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.304-316;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.105-107.

1. Философия культуры.

Многозначность понятия «культура». Функции культуры: информационная, коммуникативная, аксиологическая, социализирующая. Концептуальные модели культуры: натуралистическая, классическая, неклассическая, постмодернистская. Понятия элитарной и массовой культуры. Субкультуры и контркультуры. Традиции и новации в динамике культуры.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.568-588;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.221-228.

1. Общество как объект философского анализа.

Специфика социально-философского знания. Сущность социальности. Общество как объективно-материальная реальность. Общество как духовная реальность. Общество как объективно-субъективная реальность. Фундаментальные теоретические концепции общества: общество как реляционная система (К. Маркс), общество как структурно-функциональная система (Т. Парсонс), общество как результат рациональности социального действия (М. Вебер).

Литература:

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.180-191.

1. Социально-историческая динамика.

Проблема источника исторического развития общества. Эволюция и революция в общественной динамике. Факторы социально-исторической динамики: геоклиматический, демографический, технико-технологический. Проблема субъекта и движущих сил истории. Линейные и нелинейные интерпретации социальной истории.

Литература:

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.192-208.

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.517-526;

 

1. Понятие сознания. Проблема генезиса сознания.

Понятие сознания. Когнитивный, феноменологический, интенциональный аспекты сознания. Основные парадигмы философии сознания: субстанциональная, функциональная, экзистенциально-феноменологическая. Проблема генезиса сознания: в контексте общеприродной эволюции, в связи с происхождением культуры и общества, в аспекте онтогенеза.

Литература:

Философия: УМК под ред. Г.Д.Грудницкого, с.99-104.

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.383-390;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.139-144.

1. Структура и функции сознания. Социокультурная природа сознания.

Структура сознания: модель психики З. Фрейда. Уровни сознания: чувственно-эмоциональный, абстрактно-дискурсивный, эмоционально-волевой. Когнитивная, аксиологическая, регулятивная проекции сознания. Феномен мышления. Образно-ассоцциативное и рационально-логическое мышление. Функции сознания: познавательная, целевая (функция целеполагания), регулятивная, креативная. Социокультурные механизмы формирования и развития сознания.

Литература:

Философия: УМК под ред. Г.Д.Грудницкого, с.102-104.

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.390-409;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.145-152.

1. Человек как предмет философского анализа.

Феномен человека в научном и философском его понимании. Основные стратегии осмысления проблемы человека в философии: натурализаторская, экзистенциально-персоналистская, рационалистическая, социологизаторская. Научные и философские модели антропогенеза: креационистская, эволюционистская, трудовая, игровая, психоаналитическая, семиотическая, уфологическая.

Литература:

Философия: УМК под ред. Г.Д.Грудницкого, с.92-98.

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.353-367;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.116-123.

1. Основные модусы человеческого бытия. Категории индивид, индивидуальность, личность.

Феномены тела и телесности человека. Экзистенциальные вопросы личности: вопрос смысла жизни и подходы к его решению (гедонизм, эвдемонизм, трансцендентализм, ригоризм, экзистенциализм); проблема смерти, феномен свободы. Социокультурные модусы человеческого бытия: социализация, образование, деятельность, коммуникация, труд, творчество, общение.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.368-382;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.127-139;

Индивид, индивидуальность, личность (Тоже самое в книге «Философия и методология науки» под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2012. – с.131-134.)

1. Познание как предмет философского анализа.

Понятие познания. Формы познания. Основные проблемы теории познания. Классическая и неклассическая теории познания. Проблема познаваемости мира: гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.410-418;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.152-156.

1. Субъект и объект познания. Структура познавательного процесса.

Понятие субъекта и объекта познания. Основные парадигмы понимания природы субъект-объектных отношений: наивно-реалистическая теория познания, гносеологическая программа идеалистического эмпиризма, программа трансцендентальной гносеологии, социокультурная программа, особенности программ постклассической гносеологии.

Структура познавательного процесса. Чувственное и рациональное (логическое) познание. Эмпиризм (сенсуализм) и рационализм. Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.418-428;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.156-163.

1. Проблема истины в теории познания. Философские концепции истины. Виды истины.

Сущность проблемы истины в теории познания. Философские концепции истины: корреспондентская теория истины, диалектико-материалистическая концепция истины, семантическая теория истины, когерентная теория истины, прагматическая теория истины, конвенционалистская теория истины. Виды истины: абсолютная, объективная, относительная. Понятие о научной истине.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.429-434;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.166-169.

1. Специфика, структура и формы научного познания.

Наука как объективное и предметное знание. Основные отличия науки от обыденного знания: различия в языке, в способах обоснования истины, в степени системности и обоснованности знания, в методологии познания, в этических установках достижения знания.

Эмпирический и теоретический уровни научного знания.

Формы научного познания: факт, проблема, гипотеза, теория.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.435-458;

Философия: УМК под ред. А.И.Зеленкова, с.169-175;

Структура и формы научного познания. (Тоже самое в книге «Философия и методология науки» под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2012. – с.426-432).

1. Методы научного исследования.

Понятие метода и методологии. Научное исследование и его компоненты: объект и предмет, проблемная ситуация и проблема, цель и задачи, гипотеза.

Общелогические методы познания: анализ, синтез, индукция, дедукция, абстрагирование, обобщение, моделирование, экстраполяция.

Методы эмпирического исследования:

• методы вычленения и исследования эмпирического объекта: наблюдение, эксперимент, измерение;
• методы обработки и систематизации эмпирических знаний: описание, систематизация, классификация.

Методы познания теоретического уровня:

• методы построения и исследования идеализированных объектов: идеализация, мысленный эксперимент, формализация, математическое моделирование;
• методы построения теоретического знания: аксиоматический, гипотетико-дедуктивный, конструктивно-генетический, исторический;
• виды обоснования научного знания: доказательство, подтверждение, опровержение, объяснение, интерпретация.

Литература:

Философия под ред. Я.С.Яскевич с.463-474;

Методы научного исследования. (Тоже самое в книге «Философия и методология науки» под ред. Ч.С.Кирвеля. Мн., 2012. – с.445-464).

Образовательный консорциум

«Среднерусский университет»

_____________________________________________________________