Студопедия — С О Д Е Р Ж А Н И Е. В январе Московский центр гендерных исследований проводит в Москве научно-практическую конференцию, посвященную проблемам становления женских и гендерных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С О Д Е Р Ж А Н И Е. В январе Московский центр гендерных исследований проводит в Москве научно-практическую конференцию, посвященную проблемам становления женских и гендерных






С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

Вопросы и ответы

 

 

Содержание…………………………………………………………….. 3

1. Предмет, объект и структура политологии………………………….. 4

2. Функции политологии………………………………………………… 5

3. Понятие и содержание политики……………………………………. 6

4. Функции и уровни политики…………………………………………. 7

5. Субъект, объект и структура власти…………………………………. 8

6. Основания подчинения власти ………………………………………. 9

7. Ресурсы власти………………………………………………………… 10

8. Понятие и признаки политической власти………………………….. 11

9. Природа и функции политической власти………………………….. 13

10. Легальность и легитимность власти………………………………… 13

11. Понятие и сущность политического лидерства……………………. 15

12. Функции политического лидера……………………………………. 16

13. Типы лидеров в политике…………………………………………… 17

14. Современные тенденции в развитии политического лидерства…. 19

15. Понятие и причины существования политической элиты……….. 20

16. Функции политической элиты……………………………………… 21

17. Структура политической элиты…………………………………….. 22

18. Механизмы формирования элиты………………………………….. 23

19. Понятие и структура властвующей элиты…………………………. 25

20. Характерные черты современной российской элиты…………….. 26

21. Понятие и причины возникновения государства…………………. 27

22. Исторические формы государства…………………………………. 28

23. Основные признаки государства…………………………………… 29

24. Основные функции государства…………………………………… 31

25. Форма государства…………………………………………………. 32

26. Монархия как форма государственного правления………………. 33

27. Республика как форма государственного правления……………… 35

28. Формы территориального устройства государства……………….. 37

29. Понятие и критерии типологизации политических режимов…….. 39

30. Демократический режим………………….…………………………. 40

31. Авторитарный режим……………….……………………………….. 42

32. Тоталитарный режим………………………………………………… 43

33. Понятие и признаки политической партии………………………… 45

34. Структура и функции политической партии………………………… 46

 

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия