Студопедия — Критерии биологического возраста
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии биологического возраста






 

Признаки, на которых основываются критерии биологического возраста, должны удовлетворять целому ряду очевидных требований, важнейшими из которых являются: 1) высокая их связанность с процессами роста и развития всего организма; 2) наличие некоторого общего для всех индивидов дефинитивного состояния. Второе требование ограничивает использование в качестве таких критериев размеров тела, так как обычно бывает очень непросто определить - связана ли малая величина такого признака с запаздыванием уровня зрелости или речь идет о генетически обусловленном варианте этого показателя у данного ребенка.

Общий принцип построения и применения стандартов биологического возраста основывается на следующих соображениях. Для одного или нескольких признаков, являющихся критерием зрелости, собираются массовые эмпирические данные, относящиеся к заведомо нормально растущим и развивающимся группам здоровых детей. На их основе строятся стандарты биологического возраста, дающие представление о средних уровнях этого критерия для разных уровней паспортного возраста и о границах его нормальной вариации. Такие стандарты могут выглядеть в виде таблицы 2. Здесь для разных уровней хронологического возраста i (i = 1 год, 2 года и т.д.) приводятся три величины критерия. Первая из них является средним его уровнем BiР, по которому можно получить оценку биологического возраста обследуемого ребенка. Две других величины - BiРmin и BiРmax задают интервал, в котором находятся нормально развивающиеся дети, у которых ретардированность или акцелерированность не носит болезненного характера.

Пусть, например, необходимо определить уровень развития ребенка с паспортным возрастом ТР = 12 лет и пусть значения критерия биологического возраста для него равно b. Сначала определяется нормальность уровня биологической зрелости испытуемого, для чего величина b сравни-

 

Таблица 2. Общий вид стандартов определения

биологического возраста

 

Значения паспортного возраста Т Т .... Т
Средние значения критерия зрелости B B .... B
Минимальное значение критерия Bmin Bmin .... Bmin
Максимальное значение критерия Bmax Bmax .... Bmax

вается с интервалом [B12Рmin; B12Рmax ] для детей 12 лет. Если наблюдается B12Рmin;< b < B12Рmax, то данный ребенок находится в стандартных пределах вариации уровня зрелости и развивается нормальными темпами. Затем по таблице для значений BiР подбирается такая величина, которая очень близка к индивидуальной оценке критерия b» BiР. Пусть, например, такое значение BiР соответствует возрастной точке i = 11 лет. В этом случае можно считать, что биологический возраст ребенка равен 11 годам. Таким образом, этот ребенок несколько ретардирован (примерно на 1 год), но его развитие находится в нормальных пределах изменчивости.

Среди различных особенностей, отражающих общее развитие организма ребенка, в качестве критериев биологического возраста чаще всего используются описанные ниже признаки.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия