Студопедия — Классификация селевых потоков
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация селевых потоков






1. По составу переносимого материала:

a. грязевыми;

b. грязекаменными;

c. водо-каменными.

2. По мощности:

o мощные (вынос более 100 тыс. м3 селевой массы), бывают один раз в 5 - 10 лет;

o средние (от 10 до 100 тыс. м3), бывают один раз в 2-3 года;

o слабые (менее 10 тыс. м3), бывают ежегодно, иногда несколько раз в году.

3. По механизму зарождения:

o эрозийный (вначале идет насыщение водного потока обломочным материалом за счет смыва и размыва прилегающего грунта и затем уже формируется селевая волна);

o прорывной (характеризуется интенсивным процессом накопления воды, одновременно размываются горные породы, наступает предел и происходит прорыв водоема (озера, внутри ледниковой емкости, водохранилища), селевая масса устремляется вниз по склону или руслу реки);

o обвально-оползневый (происходит срыв массы водонасыщенных горных пород (включая снег и лед), насыщенность потока в этом случае близка к максимальной).

4. По фактору проявления:

o зональные (главным фактором формирования являются климатические условия (осадки), сход происходит систематически, пути движения относительно постоянны);

o региональные (главный фактор формирования - геологические процессы, сход происходит эпизодически, пути движения непостоянны);

o антропогенные (это результат хозяйственной деятельности человека, происходят в местах наибольшей нагрузки на горный ландшафт, образуются новые селевые бассейны, сход – эпизодический).

5. По причинам возникновения

Типы Первопричины Распространение и зарождение
1. Дождевой Ливни, затяжные дожди Самый массовый на Земле тип солей. Образуется в результате размыва склонов и появления оползней
2. Снеговой Интенсивное снеготаяние Происходят в горах Субарктики. Связаны со срывом и переувлажнением снежных масс
3. Ледниковый Интенсивное таяние снега и льда В высокогорных районах. Зарождение связано с прорывом талых ледниковых вод  
4.Вулканогенный Извержения вулканов В районах действующих вулканов. Самые крупные. Вследствие бурного снеготаяния и прорыва кратерных озер
5. Сейсмогенный Сильные землетрясения В районах высокой сейсмичности. срыв грунтовых масс со склонов
6. Лимногенный Образование озерных плотин В высокогорных районах. Разрушение плотин
7. Антропогенный прямого воздействия Скопление техногенных пород. Некачественные земляные плотины На участках складирования отвалов. Размыв и сползание техногенных пород. Разрушение плотин
8. Антропогенный косвенного воздействия Нарушение почвенно-растительного покрова На участках сведения лесов, лугов. Размыв склонов и русел

 

6. По объему единовременных выносов

· Очень мелкий (менее 1,0 тыс.м3);

· Мелкий (1,0- 10 тыс. м3);

· Средний (10- 100 тыс.);

· Крупный (1,1-1 млн. м3);

· Очень крупный (1 - 10 млн. м3);

· Гигантский (более 100 млн. м3).

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия