Студопедия — Строение панцирных, бороздчатобрюхих моллюсков
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Строение панцирных, бороздчатобрюхих моллюсков






Оборудование:

1) Микроскопы

2) Бинокуляры

3) Чашки Петри

1) Препаровальные иглы

2) Ножницы

3) Фиксированный материал

4) Таблицы

Ход работы.

I часть. Особенности внешнего и нутреннего строения хитонов.

  1. Рассмотреть и зарисовать внешнее строение хитона с дорсальной и вентральной стороны. Обозначить: пластинки раковины, край мантии; голову, ногу, жабры, ротовое отверстие, анальное отверстие.
  2. Рассмотреть препарат радулы и ктенидиев хитона. Зарисовать и обозначить: роговые зубцы радулы и жаберные лепестки.
  3. Скальпелем удалить пластинки раковины. Обратить внимание на расположение мускулатуры. Бритвой сделать надрез со спинной стороны. Рассмотреть внутреннее строение и зарисовать, обозначив: радулу, глотку, кишечник, печень, мышцы, почки, половую железу, сердце.

Объект 1 Тип Mollusca

Подтип Amphineura

Класс Loricata

Ischnochiton hakodadensis

II часть. Особенности внешнего строения беспанцирных моллюсков.

Рассмотреть внешнее строение бороздчатобрюхого моллюска. Зарисовать и обозначить: жабры, мерцательный желобок.

Объект 2 Класс Solenogastres

Chaetoderma nitidulum

1.2.Строение брюхоногих моллюсков

Оборудование и материал:

1) Микроскопы

2) Бинокуляры

3) Чашки Петри

4) Препаровальные иглы

5) Фиксированный материал

6) Раковины брюхоногих моллюсков.

7) Таблицы

Ход работы.

I часть. Особенности внешнего строения брюхоногих моллюсков.

1. Рассмотреть и зарисовать внешнее строение брюхоногого моллюска. Обозначить: раковину, щупальца, глаза, ногу, дыхательное отверстие, ротовые лопасти.

Объект 1 Тип Mollusca

Подтип Conchifera

Класс Castrapoda

Подкласс Pulmonata

Надотряд Сидячеглазые

Limnaea sp.

2. Рассмотреть раковину брюхоногого моллюска. Зарисовать и обозначить: внутреннюю губу, сифональный канал, сифональный вырост раковины, наружную губу, устье, эмбриональную раковину, завиток.

3. Рассмотреть продольный распил раковины брюхоногого моллюска, зарисовать. Обозначить: вершину раковины, стволик, камеры, сифональный вырост раковины.

4. Рассмотреть строение инволютной, дексиотропной и лейотропной раковин.

II часть. Особенности внутреннего строения брюхоногих моллюсков.

Рассмотреть и зарисовать внутреннее строение виноградной улитки. Обозначить: губное щупальце, глазное щупальце, глотку, церебральный ганглий, зоб, слюнные железы, желудок, печень, прямую кишку, анальное отверстие, легкое, отверстие мочеточника, мочеточник, предсердие, желудочек сердца, перикардий, почку, гермафродитную железу, гермафродитный проток, белковую железу, семяприемник, канал семяприемника, яйцесемяпровод, семяпровод, мешок любовных стрел, пальцевидные железы, бич, пенис, легочную вену.

Объект 2 Класс Castrapoda

Подкласс Pulmonata

Надотряд Стебельчатоглазых

Helix pomatia







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 623. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия