Студопедия — Теоретическое обоснование. Причиной возникновения шума в зданиях являются как внутренние, так и внешние источники
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретическое обоснование. Причиной возникновения шума в зданиях являются как внутренние, так и внешние источники






Причиной возникновения шума в зданиях являются как внутренние, так и внешние источники. К внутренним источникам относятся инженерное и санитарно-техническое оборудование зданий и сами люди.

Для борьбы с шумом используются следующие методы:

- борьба висточнике возникновения шума: звукопоглощение;

- звукоизоляция.

Наиболее радикальный метод борьбы с шумом – борьба в источнике. Это не всегда возможно и не входит в компетенцию инженера-строителя.

Звукоизоляция и звукопоглощение предусматриваются на стадии про­ектирования здания. Звукоизоляция воздушного шума рассмотрена в пре­дыдущей лабораторной работе. Здесь мы рассмотрим порядок и правила расчета на звукоизоляцию от ударного шума перекрытий с полами на упругом основании. Для экспериментальной оценки изоляции от ударного шума использу­ется так называемая «стандартная ударная машина», производящая 10 уда­ров в 1 секунду пятью молотками массой по 0,5 кг каждый, свободно па­дающими с высоты 4 см. Полученные уровни звукового давления под кон­струкцией приводят к октавным полосам частот, а общее звукопоглощение приводят к единому, равному 10 м2. Такие уровни называют приведенными L п.

Обеспечить нормативные требования изоляции от ударного шума с по­мощью несущих плит перекрытия практически невозможно. Поэтому целе­сообразно повышать звукоизоляцию различными конструктивными прие­мами (например, устройством упругого слоя).

Ударные воздействия на пол вызывают периодические изменения на­пряжения в упругом слое. В нем возникают деформации, на которые расхо­дится часть энергии, рассеиваемой в виде тепла. При наличии в конструк­ции перекрытия воздушных прослоек возможна передача звука не только через элементы конструкции, но и через прослойки. Эта передача будет тем меньше, чем меньше масса нижнего элемента перекрытия.

Снижение уровня ударного шума в перекрытиях с полами на упругом основании зависит прежде всего от частоты собственных колебаний пола – f0. Чем ниже частота собственных колебаний пола (f0), тем больше величина снижения уровня ударного шума ∆ L:

(дБ), (14)

где f – текущая частота (Гц).

Каждое удвоение частоты при f > fQ приводит к улучшению изоля­ции от ударного шума на 12 дБ. Начиная со средних частот, возникновение волновых процессов в упругом слое замедляет рост звукоизоляции с 12 до 6 дБ на октаву.

Расчет звукоизоляции от ударного шума состоит из построения частот­ной характеристики снижения приведенного уровня ударного шума ∆ L и вычисления показателя изоляции Е у перекрытия с полом. Частотные харак­теристики требуемого снижения приведенного уровня ударного шума ∆ L T показаны на рис. 8 для несущих конструкций, указанных в таблице 4.

Рисунок 9 – Нормативная частотная характеристика изоляции от удар­ного шума

Рисунок 10 – Частотные характеристики требуемого снижения приведенного уровня ударного шума







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия