Студопедия — Приведите основные типы несущего остова зданий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приведите основные типы несущего остова зданий






$$ каркасный, стеновой, комбинированный, бескаркасный

$ перекрестный, плоскостной, сплошной

$ треугольные, прямоугольные, квадратные

$ наклонные, гибкие, жесткие

$$$ 52. К плоским покрытиям относятся:

$$ покрытия с уклоном кровель до 2,5 %

$ покрытия с уклоном 5 %

$ покрытия с уклоном 10%

$ покрытия с уклоном свыше 10%

Под несущие стены в доме фундамент должен быть

$$ ленточным

$ столбчатый

$ свайный

$ на песчаной подушке

Приведите понятие «мансардный этаж».

$$ этаж, выгороженный внутри чердачного пространства

$ этаж, заглубленный в землю

$ этаж, расположенный выше уровня земли

$ этаж, предназначенный для инженерного оборудования

$$$ 55. К несущим конструкциям здания не относятся:

$$ витражи, перегородки, кровли и т.д.

$ фундаменты, стены

$ стропила, кровли, мауэрлат

$ перекрытия, колонны, сваи

$$$ 56. Несущие элементы здания составляют:

$$ фундаменты, перекрытия, стены, колонны, каркас, крыша, ригель, покрытие и т.д.

$ перегородки, дверные проемы, ворота

$ кровли, оконные блоки, фахверки

$ лестницы, пандусы, коммуникации

Какие элементы входят в несущие конструкции жилого дома

$$ фундамент, стены, перекрытия и крыша

$ железобетонные плиты, балки, стены

$ свайные фундаменты, стены, кровля

$ перекрытия, столбы, ограждения

Приведите основные по назначению лестницы

$$ главные, чердачные, подвальные, аварийные, пожарные, входные

$ винтовые, с забежными ступенями, проступи

$ одномаршевые, двухмаршевые, скользящие

$ трехмаршевые, комбинированные, стенные

Как размещают пожарные и аварийные лестницы зданий

$$ выносят наружу, делают прямым и не доводят до уровня земли на 2,5 м

$ внутри зданий и не доводят до уровня земли на 2,5 м

$ на верхней площадке лестничной клетки и не доводят до уровня земли на 2,5 м

$ устраивают лестницы стремянки в здании и не доводят до уровня земли на 2,5 м

Какой высоты должны быть ограждения лестничных маршей и площадок

$$ высотой 0,9-0,95 м, из металла

$ высотой 1,2м из камня

$ высотой 1,05м из кирпича

$ высотой 1,0м..1,2м из самана

$$$ 61. Приведите определение понятия “пандусы”

$$ плоские наклонные конструкции для коммуникаций

$ наклонная плита для изгиба

$ плита с винтовым переходом, эллиптический

$ криволинейная конструкция портала

$$$ 62. Приведите пример понятия “ригель”

$$ несущая конструкция перекрытия

$ тамбуры-шлюзы

$ противопожарные отсеки

$ противопожарные зоны

$$$ 63. Определение понятия “тамбур”

$$ проходное пространство (шлюз) между наружной и внутренней дверьми

$ пристройка к зданию и дверью

$ надстройка к зданию и дверью

$ встройка к зданию и дверью

Какова должна быть глубина тамбура

$$ между дверьми не менее 1,2…1,4 м

$ не менее 1,8…2м

$ 1,5…3м

$ 2,0…4м







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 708. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия