Студопедия — Общая характеристика ВКР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общая характеристика ВКР






1.1. Актуальность темы,ее обоснование, соответствие содержания теме:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.2. Способность студента разрабатывать исследовательский аппарат, самостоятельность выполнения исследования:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.3. Правильность и логикапостановки вопросов (план работы), обоснованность избранной структуры работы и логичность изложения материала:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.4. Количественная и качественнаяоценка литературных источников, привлеченных к освещению темы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.5. Качество проведения научного анализа, экспериментов, адекватность избранных методов исследования задачам исследования:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.6. Уровень теоретического осмысления изучаемых проблем, методологическая база, соответствие избранной методологии теме и содержанию исследования:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.7. Соблюдение студентом основныхтребований к структуре, содержанию и оформлению работы6

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.8. Уровень анализа, систематизации и обобщения собранного материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1.9. Соответствие оформления ВКР установленным требованиям:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Замечания и вопросы по содержанию исследования:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка результатов и качества ВКР.

3.1. Уровень и качество выполнения ВКР:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.2. Соответствие содержания ВКР заявленной теме:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.3. Оценка теоретической и практической значимости работы, ценность полученных результатов исследования, возможность их применения в практической деятельности:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.4. Оценка уровня овладения выпускником исследовательскими навыками:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.5. Соответствие выполненной ВКР требованиям ФГОС (ГОС):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.6. Рекомендация к защите ВКР:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Оценка уровня общенаучной, специальной подготовленности студента и сформированности общекультурных и профессиональных компетенций:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Вывод о соответствии/несоответствии ВКР предъявляемым требованиям:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Рекомендуемая оценка и её обоснование:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Дата подпись ФИО

 

Отзыв о

Преддипломной практике

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

Группа №_______________________ Специализация___________________________________________________

 

Научный руководитель ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О., научная степень, учёное звание)

 

Практическое использование результатов работы и возможности внедрения

_____________________________________________________________________________

 

Отзыв научного руководителя о результатах преддипломной практики:

  1. Характер и качество представленной библиографии:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________________­__________________________________________________________________________

 

  1. Принципы систематизации материала:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Методологическая база исследования:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Актуальность и научная новизна работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Рекомендации и замечания научного руководителя:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Итоговая оценка (прописью) ________________________________________________________________

 

 

Научный руководитель___________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________

Подпись Расшифровка подписи Печать

 

«_____» _______________ 2015 года

 

 

ОБРАЗЕЦ







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 571. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия