Методические указания. Несмотря на то, что на рубеже XIII–XIV ввНесмотря на то, что на рубеже XIII–XIV вв. политическое дробление Руси достигло своего апогея, именно с этого периода начинают складываться экономические и социально-политические предпосылки объединения русских земель. В XIV в. начинается возвышение Москвы, которая при Иване Калите (1325–1340) превращается в значительный политический и культурный центр. В течение XV–XVI вв. Москва подчиняет себе другие княжества, начинает создаваться централизованный аппарат управления русскими землями. Расскажите о мероприятиях Ивана III и Ивана IV, направленных на централизацию власти в стране. Каковы их социокультурные последствия? Рассмотрите, какую роль в становлении российской государственности сыграла православная церковь. В чем суть теории «Москва – Третий Рим» и каково ее значение? Как изменяются отношения государства и церкви в рассматриваемый период? Почему в XV–XVI вв. поднимается вопрос о монастырском землевладении? В чем суть спора иосифлян и нестяжателей, что их объединяло? Почему в рассматриваемый период распространяются еретические учения? Какие ереси вам известны? Важным достижением русской культуры было начало книгопечатания. Расскажите о деятельности Ивана Федорова. Какие темы и жанры характерны для литературы XIV–XVI вв.? Объясните, что представляли собой «Великие Четьи Минеи». Рассмотрите такой литературный памятник, как «Домострой». Ярким примером публицистики рассматриваемого периода является переписка Ивана Грозного и князя Андрея Курбского, которой следует уделить особое внимание. Период с конца XIV до начала XVI в. считается «золотым веком» русской иконописи. Ее расцвет связан с именами Феофана Грека, Андрея Рублева и Дионисия. Познакомьтесь с творчеством данных авторов, рассмотрите их основные произведения. Начиная с XV в. обязательной частью внутреннего убранства каждого храма становится иконостас. Опишите, что он собой представлял на примере иконостаса Успенского собора во Владимире. XIV–XV вв. – время интенсивного строительства в Москве, которая становится центром объединения русских земель. Расскажите о творчестве итальянских и русских мастеров, работавших в Москве. Опишите наиболее значительные сооружения этого периода: Грановитую палату, Архангельский и Успенский соборы Московский кремль, храм Василия Блаженного. Покажите, в чем своеобразие русского искусства рассматриваемого периода. Контрольные вопросы 1. Что представляла собой система государственного устройства, сложившаяся в стране при Иване III? 2. В чем суть реформ Избранной рады? 3. Каковы _________причины и последствия опричнины. Раскройте содержание понятий «сословно-представительная монархия», «Боярская дума», «Земский собор», «Судебник», «приказы», «местничество», «Стоглавый собор». 5. В чем суть теории «Москва – Третий Рим»? Каково ее значение? 6. Как Иосиф Волоцкий обосновывал необходимость сохранения монастырского землевладения? 7. В чем суть общежитийного устройства монашеского быта? 8. Какие темы и жанры характерны для русской литературы XIV– XVI вв.? 9. Объясните, что представляли собой «Великие Четьи Минеи», «Домострой»? 10. Назовите основные произведения Феофана Грека, Андрея Рублева и Дионисия. 11. Что представляют собой иконописные типы «Богоматерь Одигитрия», «Спас на престоле», «Спас в силах», «Спас Нерукотворный»? 12. Каков порядок расположения икон в иконостасе? Что такое деисусный чин? 13. Что представляет собой шатровый стиль? Раскройте смысл понятий «подклет», «четверик», «восьмерик», «шатер», «кокошник». 14. Опишите храм Василия Блаженного.
|
