Студопедия — Геологической практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Геологической практики






Основная литература

1. Гудымович С.С. Геоморфология и четвертичная геология: учеб, пособие - Томск: Изд. ТПУ, 2001. - 202 с.

2. Курс общей геологии. Ред. Серпухов. Л: Изд-во ЛГУ, 1974. – 364 с.

3. Рапацкая Л.А. Общая геология. – Москва: Высшая школа, 2005. – 448 с.

 

 

УЧЕБНАЯ ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА,

Методические указания для бакалавров всех строительных специальностей

заочной формы обучения

 

Ростов-на-Дону


УДК 624.131.1

Учебная геологическая практика: методические указания для бакалавров всех строительных специальностей заочной формы обучения. – Ростов н/Д: Рост. гос. строит. ун-т, 2011. – 16 с.

 

В методических указаниях определены цели и задачи учебной геологической практики, порядок ее прохождения, состав и объем работ для студентов различных строительных специальностей, приводится форма отчета по практике.

Электронная версия методических указаний находится в библиотеке, ауд. 224.

УДК 624.131.1

 

 

Составители: проф. Л.В. Передельский,

доц. А.В.Гридневский

 

Редактор Н.Е. Гладких

Доп. план 2011 г., поз. 190

Подписано в печать 11.07.11. Формат 60´84/16. Бумага писчая. Ризограф.

Уч.-изд.л. 1,0. Тираж 200 экз. Заказ 392.

Редакционно-издательский центр

Ростовского государственного строительного университета

344022, Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162.

Ó Ростовский государственный
строительный университет, 2011

 

Цели задачи, объем и состав учебной

геологической практики

Учебная геологическая практика проводится после прохождения студентами теоретического курса по той или иной геологической дисциплине и имеет своей целью закрепление теоретических знаний. Студенты должны в полевых условиях ознакомиться с геоморфологией, геологией, гидрогеологией и инженерно-геологическими условиями Ростова н/Д. Они должны получить представления о методах инженерно-геологических изысканий, природных строительных материалах. Особое внимание уделяется вопросам охраны окружающей среды.

Перед началом полевых работ студенты должны получить от руководителя практикой инструктаж по технике безопасности. В журнале по технике безопасности студенты делают соответствующую запись и после этого допускаются к полевым работам (прил. 1).

Состав и объем практики определяется кафедрой согласно рабочим программам каждой специальности.

 

Примерный порядок похождения практики:

1)вводная лекция; 2) полевые геологические маршруты, посещение строительных площадок, знакомство с горнопроходческими работами; 3) написание отчета и его защита.

Преподаватели выбирают полевые маршруты, строительные объекты в зависимости от специальности студентов. Во время маршрутов и осмотра строительных площадок студенты должны зарисовать рельеф местности, описать обнажения горных пород (грунтов), выходы подземных вод, проявление опасных геологических процессов в виде оползней, просадок в лёссовых грунтах и деформаций зданий, размыв берегов рек. Необходимо также зарисовать защитные инженерные сооружения. В период прохождения практики студенты должны вести полевой дневник, выполнять видео и фотосъемку видео и фото съемку.

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия