Студопедия — Методические указания к выполнению контрольной работы. · Контрольная работа должна быть выполнена согласно своего варианта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания к выполнению контрольной работы. · Контрольная работа должна быть выполнена согласно своего варианта






· Контрольная работа должна быть выполнена согласно своего варианта. Номер варианта соответствует последней цифре личного шифра, обозначенной по горизонтали и предпоследней цифре – по вертикали в таблицах 1 и 2. Каждый вариант содержит по 6 вопросов. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не рассматривается.

· Контрольная работа может быть выполнена на листах формата А4 или в обычной тетради, соответственно машинописным или рукописным способами;

· На первой странице работы указывается вариант и все вопросы задания. На последующих страницах даются ответы на вопросы. При этом вопрос записывается полностью.

· Текст излагается четко, грамотно, аккуратно, сопровождается рисунками.

· Параметры страницы машинописного текста: шрифт-Times New Roman, размер 14, междустрочный интервал – двойной, выравнивание по ширине, поля – левое-3, правое- не менее 1, нижнее и верхнее – 2 см;

· После ответов на все вопросы контрольной работы должна быть приведена используемая литература, которой пользовался студент при подготовке ответов на поставленные вопросы.

 

Вопросы для выполнения контрольной работы № 2

1. Систематика растений, как наука. Ее задачи и методы. Таксономические категории и таксоны.

2. Понятие о виде растений. Бинарная номенклатура.

3. Филогенетика (изучение истории развития растительности). Строение первых сухопутных растений.

4. Искусственные и естественные филогенетические системы.

5. Империя неклеточные организмы. Царство вирусы, их строение и значение в природе и жизни растений. Бактериофаги.

6. Надцарство Предъядерные. Царство Дробянки. Отдел оксифотобактерии (сине-зеленые водоросли).

7. Царство Грибы. Отдел Лишайники. Строение, питание, размножение. Приведите рисунки.

8. Основные отличия низших растений от высших (среда обитания, строение тела, окраска, питание, размножение).

9. Местообитание зеленых водорослей (планктонные и бентосные), их систематическое положение. Приведите рисунки.

10. Одноклеточные, колониальные и многоклеточные зеленые водоросли, их особенности, строение и значение. Приведите рисунки.

11. Краткая характеристика бурых и красных водорослей (обитание, строение, размножение). Их значение.

12. Общая характеристика царства Грибы. Обитание, строение, питание, размножение, классификация, значение в природе и жизни человека.

13. Типы спор у низших и высших грибов. Формирование сумки и базидии. Приведите рисунки.

14. Роль грибов в круговороте веществ в природе.

15. Грибы- паразиты из класса сумчатых и базидиомицетов. Приведите рисунки жизненных циклов.

16. Общая характеристика отдела Слизевики. Особенности строения, размножения, представители, значение.

17. Происхождение и классификация высших растений. Высшие споровые и семенные растения.

18. Высшие споровые растения. Классификация. Формирование органов. Размножение, чередование поколений и ядерных фаз.

19. Отдел Проптеридофиты. Общая характеристика, место в эволюции высших растений.

20. Приспособления высших растений к жизни на суше (морфологические, анатомические, биологические особенности).

21. У каких растений в жизненном цикле преобладает спорофит?

22. У каких растений в жизненном цикле преобладает гаметофит.

23. Общая характеристика отдела Моховидные. Классификация, цикл развития, экология, значение.

24. Сравните цикл развития моховидных и папоротниковидных. Приведите рисунки.

25. Общая характеристика отдела Плауновидные. Классификация, цикл развития, экология, значение.

26. Сравните цикл развития плауна булавовидного и селагинеллы. Приведите рисунки.

27. Общая характеристика отдела Хвощевидные. Строение, классификация, цикл развития, значение.

28. Что развивается из споры и зиготы у архегониальных растений? Приведите рисунки.

29. Строение и эволюция гаметофитов высших растений от споровых к семенным.

30. Общая характеристика отдела Папоротниковидные. Строение, классификация, цикл развития, значение.

31. Водные папоротники как представители разноспоровых растений.

32. Семенные растения. биологические преимущества, эволюционные связи.

33. Отдел Голосеменные. Общая характеристика, происхождение, классификация,

34. Общая характеристика класса Саговниковые. Цикл развития, представители, значение.

35. Общая характеристика класса Гинкговые. Цикл развития, представители, значение.

36. Общая характеристика класса Гнетовые. Цикл развития, представители, значение.

37. Общая характеристика класса Хвойные. Цикл развития, представители, значение.

38. Строение и цикл развития сосны обыкновенной. Приведите схему и рисунки.

39. Строение семени сосны обыкновенной. Приведите рисунок.

40. Строение мужского и женского гаметофитов сосны. Оплодотворение у хвойных.

41. Какие условия нужны для процесса оплодотворения у растений представителей разных отделов.

42. Строение и развитие шишек. Оплодотворение и развитие семени (на примере сосны обыкновенной).

43. Разноспоровость и ее значение.

44. Роль современных голосеменных в растительном покрове России. Их использование и охрана (семейства Сосновые, Кипарисовые, Эфедровые).

45. Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика, происхождение.

46. Теории происхождения цветка. Цветок как метаморфоз побега.

47. Формулы цветков и диаграммы.

48. Сравнительная характеристика класса Двудольные и Однодольные.

49. Характеристика семейства Лютиковые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

50. Характеристика семейства Бобовые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители. Роль бобовые в плодородии почвы.

51. Характеристика семейства Капустные (Крестоцветные). Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

52. Характеристика семейства Розоцветные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

53. Характеристика семейства Бурачниковые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

54. Характеристика семейства Виноградные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

55. Характеристика семейства Пасленовые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

56. Характеристика семейства Сельдерейные (Зонтичные). Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

57. Характеристика семейства Яснотковые (Губоцветные). Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

58. Характеристика семейства Льновые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

59. Характеристика семейства Маревые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

60. Характеристика семейства Гречишные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

61. Характеристика семейства Тыквенные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

62. Характеристика семейства Гвоздичные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

63. Характеристика семейства Астровые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

64. Характеристика семейства Льновые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

65. Характеристика семейства Лилейные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

66. Характеристика семейства Орхидные. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

67. Характеристика семейства Осоковые. Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

68. Характеристика семейства Мятликовые (Злаковые). Жизненные формы, распространение, вегетативные органы, цветки, формулы цветков. Типы плодов. Хозяйственное значение. Представители.

69. Опишите способы размножения сорных растений из класса Однодольные и Двудольные.

70. Назовите многолетние, корневищные сорные растения. Отметьте их биологические особенности.

71. Назовите корнеотпрысковые сорные растения и их биологические особенности.

72. География растений как наука. Понятие о флоре и растительности.

73. Ареал и типы ареалов.

74. Дайте определение растительного сообщества. Приведите примеры.

75. Расскажите о флористическом районировании Земного шара.

76. Антропофиты: культурные сорные, рудеральные. Приведите примеры.

77. Учение Н.И.Вавилова о центрах происхождения культурных растений.

78. Понятие зональной, интразональной и азональной растительности.

79. Организм и среда, учение об экологических факторах.

80. Правило лимитирующих факторов и пределы выносливости. 183.Стенотопные и эвритопные виды.

81. Классификация экологических факторов.

82. Абиотические факторы.

83. Биотические факторы.

84. Антропогенные факторы.

85. Понятие о типах стратегии жизни у растений. Приведите примеры.

86. Понятие о фитоценозе.

87. Структура и динамика фитоценозов.

88. Классификация фитоценозов.

89. Агроценозы, их отличие от естественных растительных сообществ.


Таблица вопросов контрольной работы №2

Предпоследняя цифра Последняя цифра
                     
3,31,45, 59,73,87 10,38,52, 66,80,89 1,29,43, 57,71,85 12,40,54, 68,77,82 9,37,51, 65,79,88 4,32,46, 60,74,88 7,35,49, 63,77,86 14,42,56, 70,79,84 6,34,48, 62,76,85 4,18,45, 59,73,87
  8,36,50, 64,78,87 2,30,44, 58,72,86 6,20,49, 63,77,86 5,33,47, 61,75,89 13,41,55, 69,78,83 11,39,53, 67,76,81 8,22,51, 65,79,88 10,24,44, 58,72,86 2,16,44, 59,73,87 3,17,46, 60,74,88
  11,25,54, 68,77,82 7,21,50, 65,78,88 14,28,50, 64,77,87 3,19,33, 61,75,89 10,25,39, 68,77,83 16,30,44, 58,72,86 5,34,48, 62,76,85 12,26,52, 66,80,89 9,23,52, 66,80,89 19,33,47, 61,75,89
  18,32,46, 60,74,88 6,23,37, 65,79,88 2,17,30, 59,74,88 9,25,39, 68,77,82 8,21,33, 61,73,82 1,16,30, 44,72,86 13,27,56, 68,77,81 3,16,30, 44,72,86 7,19,32, 59,73,87 2,19,32, 46,74,89
  1,15,29, 58,72,86 8,23,37, 51,65,80 7,26,40, 47,75,89 12,23,37, 65,79,88 4,19,32 61,75,89 15,29,43, 57,71,85 5,19,22, 50,64,87 14,22,35, 63,78,79 10,17,31, 60,74,89 9,22,36, 49,77,86
  5,21,35, 49,77,86 13,14,52, 67,79,89 4,20,34, 48,76,89 8,28,42, 55,69,81 17,31,45, 59,73,87 3,15,28, 43,57,85 12,15,29, 57,73,86 11,28,42, 70,79,84 6,25,39, 53,76,81 14,18,32, 47,74,89
  7,23,36, 50,65,79 3,22,36, 50,64,78 6,19,33, 47,76,80 2,19,33, 47,61,83 14,16,43, 58,75,81 5,24,38, 52,66,80 2,15,29, 43,57,71 13,29,44, 57,63,72 4,19,36, 50,65,82 1,10,26, 52,66,77
  4,13,23, 55,69,83 14,22,27, 49,76,87 11,28,41, 69,77,84 9,13,27, 41,65,84 1,17,31, 45,59,88 12,30,44, 58,76,80 7,28,43, 56,70,84 8,32,46, 57,73,86 5,26,40, 54,68,82 10,23,37, 54,77,85
  9,24,36, 50,65,83 1,18,32, 46,60,74 5,25,39, 53,67,81 1,15,41, 48,69,86 6,17,32, 44,54,71 4,23,37, 51,65,79 13,17,22, 53,68,80 2,11,27, 53,67,77 11,21,36, 49,77,85 3,14,27, 40,55,70
  2,21,35, 49,63,79 11,29,43, 55,69,74 12,15,24, 52,65,77 7,26,43, 55,67,85 13,20,31, 55,67,82 8,27,41, 55,69,83 1,20,34, 48,62,76 10,27,41, 54,67,84 9,28,42, 56,70,84 6,25,39, 53,67,81







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия