Студопедия — Глоссарий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глоссарий






По-русски Қазақша InEnglish
Бегло прочел статью Мақаланы қарап шықты Has fluently read article
Почетный, почетное место Қадірлі, құрметті; төр Honourable, a place of honor
Незнание Білмегендік Ignorance
Незаконно Заңсыз Illegally
Немедленно Тездеп, дереу Immediately
Безмерно, безмерно рад Шексіз, қуанышында шек жоқ Immensely, it is immensely glad
Наперекор Қарсы In defiance
Невпопад Орынсыз,жаңылыс Inattentively
Негодование Наразылық, ыза болу Indignation
Неиссякаемая фантазия Сарқылмайтын қиял Inexhaustible imagination

 

1. Задание на СРС:

? Вы посмотрели новый фильм. Напишите письмо вашему другу и поделитесь своими впечатлениями о новой картине.

 

2. Задание на СРС:

? Напишите эссе на одну из тем:

1. Фильм, который я люблю.

2. История кино.

3. Кино в моей жизни.

4. Основные темы современного кинематографа.

5. Может ли быть культура массовой?

6. Не для денег родившиеся.

7. Проблемы нравственности в современном кинематографе.


 

  КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
  Дисциплина: Уровень: Практическое занятие: Тема: Грамматика:   «Русский язык» № 29 Четвертая власть Правописание сложных существительных и прилагательных   Факультет: общей гуманитарной подготовки (ФОГП) Семестр: первый Учебный год: 2013-2014 Кол-во кредитов: 2 Преподаватель: ассоциированный профессор Нурмахова Жамиля Кдырбаевна  

 

U Послушайте текст, ответьте на вопросы

 

 

? В каких формах собственности существуют СМИ? Как изменились условия существования СМИ? По каким принципам разделились СМИ после отмены цензуры? Каким образом государство может участвовать в управлении СМИ? Как изменились СМИ? Какие недостатки присущи им? Какие достоинства они приобрели?

 

 

? Вместо точек употребите необходимые по смыслу сказуемые

Государство __________________________ от монополии на СМИ.

__________________________цензуру.

В политизированном обществе СМИ __________________________ по политическим пристрастиям и экономическим интересам владельцев.

Издания __________________________ государственного финансирования.

Государство __________________________ пакетами акций многих изданий.

СМИ __________________________ влияние на общество.

СМИ нередко __________________________ общественным мнением.

Различные издания широко __________________________ культурную жизнь.

К серьезным недостаткам __________________________ ангажированность прессы и небрежное отношение к языку.

Современные СМИ__________________________живость, острота, разнообразие и раскованность.

 

 

& Прочитайте данные группы однокоренных слов. Объясните их значения. Составьте с ними словосочетания:

издатель, издательство, издание; __________________________

публикация, публичный; __________________________

печать, печатник, печатание; __________________________

распространение, распространитель; __________________________

передача, передатчик, предание; __________________________

переключение, переключатель, выключатель; __________________________

телевизор, телевидение, телевизионщик__________________________

 

 

) Расшифруйте аббревиатуры, обозначающие названия телеканалов:

ОРТ__________________________

РТР__________________________

НТВ__________________________

НТК__________________________

КТК__________________________

МТV__________________________

СТК__________________________

ТНТ__________________________

 

? Кого из телеведущих вы узнали? Расскажите об одном из них (как зовут, какую передачу ведет, пользуется ли успехом передача)

     
       
         

 

& Прочитайте текст, ответьте на вопросы

Телевидение в нашей жизни

Самым действенным средством массовой информации оказалось телевидение. Действительно, телевизор есть в каждой семье и для многих – это окно в мир. У телевидения имеются широкие возможности не только для информирования и развлечения зрителей, но и для просвещения, для приобщения их к культуре.

Сегодня на телеэкранах преобладают информационные и различные политические передачи: интервью, ток-шоу, политические диалоги, дискуссии, комментарии. Все это бывает интересно, но политические темы надоедают. Остальное время занимают развлекательные программы: викторины, конкурсы, концерты, клипы, сериалы. Хорошо, что не забывают отечественную киноклассику, которую телезрители смотрят по многу раз. Очень мало содержательных передач об искусстве, об отечественной истории, о культурных традициях, о великих деятелях культуры, науки, искусства.

Тем не менее, телевизор смотрят, есть в нем притягательная сила. Отечественные телезрители достаточно доверчивы и телевидение остается эффективным пропагандистским средством.

 

? Какие потенциальные возможности имеет телевидение? Какие передачи преобладают на телевидении? Какие фильмы обычно демонстрируются по разным телеканалам? Какие передачи вы смотрите? Почему именно эти передачи?

 

) Дополните диалоги

А – Ты смотрел вчера новости?

- Нет, __________________________?

- Был репортаж о сильных морозах в Сибири.

- __________________________?

- Морозы доходят до 48°. Такого не было около 30 лет.

- __________________________?

- Да, дома невозможно хорошо обогреть, люди мерзнут.

- __________________________?

- Это передавали по всем каналам.

 

Б- __________________________?

- Нет, я редко смотрю телевизор, только информационные программы.

- __________________________?

- А что еще смотреть? Сериалы я не люблю, политические передачи надоели.

- __________________________?

- Старые отечественные фильмы несколько раз видел, а новые лучше смотреть в кинотеатре, по телевизору их через год покажут.

 

В – Какие телеканалы ты __________________________?

- ОРТ, РТР, «Петербург»,__________________________?

- А я__________________________НТВ.

- Я тоже смотрю новости по НТВ, но мне __________________________

- __________________________? Они дают много дополнительной ______________________и профессиональной.

- Верно, но далеко не всегда объективно и слишком __________________________ плохие новости.

- А другие телеканалы__________________________ объективно?

- Не всегда, у нас все информационные и политические передачи _______________________. Но мне... позиция ОРТ или РТР.

- Что ты __________________ на __________________________?

- На ОРТ мне__________________________ «Однако», «Здесь и сейчас», на РТР я__________________________ «Зеркало», «Вести», музыкальную передачу «Два рояля».

– Я__________________________ по петербургскому каналу городские __________________________ и международное обозрение.

- Я тоже включаю наш __________________________

 

Г – У тебя усталый вид.

- Я поздно __________________________

- __________________________?

- Долго смотрел телевизор.

- __________________________?

- Да, я люблю смотреть телевизор.

- __________________________? Я не очень.

- Каналов достаточно, выбор есть. Вчера, например, по каналу «Культура» __________________________ о балерине Галине Улановой.

Мой телевизор __________________________ «Культуру», у меня __________________________ только четыре канала.

-__________________________!

- Я не жалею. По-моему, жаль тратить время на телевизор, когда есть книги. театры, ночные клубы и много другого.

 

) В данном диалоге обратите внимание на подчеркнутые слова и выражения

- Привет, Олег! Вчера весь вечер не мог до тебя дозвониться. Где ты был?

- Дома. Я «сидел» в Интернете.

- A-а, у тебя появился компьютер!

- Да, это здорово! В Интернете можно найти любую информацию, можно и с девушкой познакомиться.

- Виртуальное знакомство?

- А что? Это лучше, чем по объявлению. Обменяемся фотографиями, поговорим в Интернете, а потом можно и встретиться.

-Ты играешь в компьютерные игры?

- Конечно. Есть очень интересные российские.

- Ты уже пользовался электронной почтой?

- Вчера отправил по e-mail поздравление с днем рождения другу в Германию.

- Если бы у меня был компьютер, я прежде всего научился бы печатать и редактировать.

- Я уже умею. Но особенно интересно «заходить» на разные сайты. Возможно, я открою свой сайт.

 

) Расскажите, как вы используете компьютер. Может ли он заменить газеты и телевидение?

 

U Послушайте текст, ответьте на вопросы

 

? 1. Назовите популярные казахстанские газеты. Какие из них вы читаете? 2. Согласны ли вы, что газета имеет преимущества по сравнению с телевидением? 3. Что вы предпочитаете: газеты или телевизор? Объясните свой выбор.

 

? Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки

1.газ...фикация, агр...промышленный, общественно (политическая), (общественно) полезный, (лиро) эпический, тысяч...летний, электростанция, сорок...кило метровый, сорок...ножка, (пол) километра, (пол) озера, (полу) тьма, (полу) кеды, (время) исчисление, (вице) президент, (выставка) продажа, (двухсот) (пяти) (десяти) летие, (ред) коллегия, (Ростов) (на) Дону, (школа) интернат, (блок) схема, (жар) птица.

2.(Дальне) восточный, (взаимо) выгодный, (военно) обязанный, (выше) указанный, (военно) полевой, (народно) хозяйственный, (зимо) стой-кий, (траги) комедия, Комсомольск (на) Амуре, (мясо) молочный, (электро) снабжение, (высоко) идейный, (бледно) лиловый, (полу) финал, (научно) исследовательский, (чисто) шерстяной, (искренне) преданный, (пятнадцати) летний, (англо) русский, (жаро) понижающий.

3.(Горно) лыжный, (жизне) радостный, (много) миллионный, (глубоко) уважаемый, (чисто) русский, (тяжело) больной, (гоголь) моголь, (верти) хвостка, (весенне) полевой, (вице) консул, (водо) очистительный, (время) препровождение, (борт) проводник, (вое) начальник, иван (да) марья, (ясно) видящий, (всемирно) из-вестный, (низко) поклонник, (иссиня) черный, (высоко) образованный, (пресс) конференция.

 

$ Проверьте себя

1. Укажите, в каком предложении нужен дефис.

А) Наш спектакль, по()моему, всем понравился.

В) Биология, по()мнению моих одноклассников, мало кому пригодится.

С) Поступайте по()своему усмотрению.

D) Я, право()же, не хотел никого обидеть.

2. Укажите сложные слова со слитным написанием:

A) мелко)калиберный, (бело)каменный, (полу)тьма, (высоко)образованный

B) (профессорско)преподавательский, (чисто)русский, (северо)западный

C) (пол)озера, школа(интернат), жар(птица), пресс(конференция)

D) военно(полевой), (мясо)молочный, (иссиня)черный, (англо)русский

3. Укажите сложные слова с написанием через дефис:

A) (пол)озера, школа(интернат), жар(птица), пресс(конференция)

B) (всемирно)известный, (чисто)русский, (общественно)полезный

C) (зимо)стойкий, (чисто)шерстяной, (полу)тьма, (высоко)образованный

D) (дальне)восточный, (взаимо)выгодный,(выше)указанный

4. Укажите слово, которое пишется через дефис.

А) У меня диплом инженера()строителя

В) В XVIII веке мореплавателей манили не()открытые острова

С) На площади не расцвели (пол)газона роз

D) В залив входил (ледо)ход







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия