Студопедия — Основные цели проекта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные цели проекта






 

Основные цели проекта

• Повышение творческой активности молодежи;

• Выявление и поддержка талантливых исполнителей, повышение уровня профессионального мастерства, исполнительской культуры;

• Привлечение молодых исполнителей к совместной концертно-гастрольной деятельности, программам культурного обмена;

• Развитие международного сотрудничества в сфере культуры и искусства;

• Создание программ культурного туризма.

Номинации

Направление 1: ВОКАЛ Номинации:

· академический вокал
(соло и ансамбль)

· эстрада (соло и ансамбль)

· фольклор (соло и ансамбль),

в т.ч. фрагменты народных праздников, обычаев, обрядов, национальных игр

· джаз (соло и ансамбль)

· авторская песня (соло и ансамбль)

Направление 2: ХОРЕОГРАФИЯ
Номинации
:

· классика (соло и ансамбль)

· эстрада (соло и ансамбль)

· модерн (соло и ансамбль)

· фольклор (соло и ансамбль)
в т.ч. стилизация

· спорт (соло и ансамбль)

Направление 4: ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО
Номинации
:

· камерный ансамбль (инструментальные, фортепианные, струнные, духовые и смешанные ансамбли до 8 чел. и пр.)

· инструментальный ансамбль (различные составы: с трунные, духовые, народные, смешанные более 8 участников и пр.)

· оркестр (симфонические, народные, духовые, эстрадные коллективы и пр.)
Направление 5
: ТЕАТР
Номинации
:

· музыкальный спектакль

· драматический спектакль

· кукольный спектакль

· пластический театр (театр танца)

· поэтический спектакль

· художественное чтение
(соло и ансамбль)

 

Направление 3: ТЕАТР МОДЫ

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 653. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия