Студопедия — Моя дорожная карта»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя дорожная карта»

В общем виде научная работа должна включать:

  • титульный лист (оформление см. прил. 3);
  • введение;
  • теоретическая часть;
  • практическая часть (при необходимости);
  • заключение;
  • список литературы;
  • приложения (при необходимости).

 

 

Информационное письмо

О проведении Всероссийской школы молодежных лидеров

Моя дорожная карта».

РУКОВОДИТЕЛЯМ ОРГАНОВ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ,

РУКОВОДИТЕЛЯМ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ,

ДИРЕКТОРАМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ.

 

Уважаемые коллеги!

 

Информируем Вас о том, что Федерльным детским центром «Смена», в партнерстве с Краснодарской краевой общественной организацией молодежных лидеров и предпринимателей «Молодежная палата Кубани» с 11 апреля по 1 мая 2015 года, проводится специализированная смена Всероссийская школа молодежных лидеров «Моя дорожная карта 2015-2025».

Всероссийская школа молодежных лидеров организуется на принципах общественно - государственного партнерства, при интеграции и координации усилий следующих организаций: Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства спорта Российской Федерации, Министерства Культуры Российской Федерации, Федерального агентства по молодежной политике Российской Федерации, Пенсионного фонда Российской Федерации, Международного союза детских общественных объединений СПО-ФДО, Кубанского государственного университета, Московской школы управления СКОЛКОВО, Российского географического общества и других.

 

Целевой направленностью специализированной смены является:

Активное вовлечение молодёжи от 14 до 18 лет в общественно-политическую деятельность регионов Российской Федерации и объединение усилий молодежных лидеров России для подготовки к управлению развитием различными отраслями экономики нашей страны.

 

Задачи:

- мотивация молодежных лидеров к саморазвитию своих личностных и профессиональных компетенций;

- содействие профессиональной ориентации молодежи от 14 до18 лет;

- формирование кадрового резерва молодых управленцев регионов и Российской Федерации.

- координация деятельности по обмену опытом, поиску и продвижению лучших практик деятельности школьных и студенческих органов самоуправления на муниципальном, региональном и федеральном уровне.

- информационная, организационная, методическая и координационная поддержка контактов органов государственной власти и общественных объединений социальной направленности различного уровня.

- пропаганда физической культуры и спорта среди подрастающего поколения Российской Федерации.

- включение молодежи от 14 до 18 лет в разработку и активное участие в творческих проектах по продвижению комплекса ГТО среди сверстников;

- самоопределение и мотивация к собственному образованию с позиции будущего организатора собственного бизнеса и в подготовке себя как абитуриента Московской школы управления СКОЛКОВО.

 

Предполагаемый прикладной результат реализации образовательной программы для участников:

- приобретение навыков личностного и профессионального самоопределения, осознанного выбора молодежью профессиональной траектории;

- обогащение жизненного опыта участников интересными социо-культурными событиями;

- овладение технологией разработки индивидуальной программы личностного и социального развития;

- разработка атласа путеводителя молодежного лидера «Моя дорожная карта», для вручения молодежи вместе с вручением паспорта, включая, таким образом, старших школьников в молодежную политику региона и Российской Федерации с 14 лет;

- разработка творческих проектов по продвижению комплекса ГТО среди сверстников;

- разработка программы обучения общественных активистов среди молодежи от 14 до 18 лет по пропаганде здорового образа жизни и участия в ГТО;

- разработка механизма обеспечения преемственности перехода лидеров детских общественных объединений в лидеры молодежных общественных объединений социальной направленности;

- разработка методического сборника обобщения материалов лучших практик деятельности школьных и студенческих органов самоуправления на муниципальном, региональном и федеральном уровне;

- разработка для молодежи от 14 до 18 лет нового продукта в сфере культурно-познавательного туризма по Краснодарскому краю и Российской Федерации («Карта моих путешествий»);

- разработка индивидуальной пенсионной стратегии «Вложись в свой отдых сегодня»;

- повышение социальной управленческой компетентности молодежных лидеров от 14 до 18 лет;

- развитие аналитических и социальных навыков молодежных лидеров от 14 до 18 лет, поведения и установок на самостоятельное принятие решений в социальных проблемных ситуациях.

 

Приглашаем принять участие в специализированной смене лидеров Вашего учреждения, им необходимо в срок до 10 марта 2015 года отправить резюме на [email protected] (c пометкой «Школа молодежных лидеров»). По вопросам звоните координатору Смоляковой Екатерине (тел: 89237970863)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
БЕЛГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ | Требования к оформлению материалов. Президент КК ОО «МП Кубани» кандидат педагогических наук, заслуженный работник сферы государственной молодежной политики

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия