Студопедия — ЧАСТНАЯ БАКТЕРИОЛОГИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧАСТНАЯ БАКТЕРИОЛОГИЯ






1. К грамотрицательным бактериям относятся:

– 1. стафилококк

– 2. пневмококк

– 3. стрептококк

+ 4. менингококк

2. К грамположительным бактериям относятся все возбудители, кроме:

+ 1. менингококк

– 2. золотистый стафилококк

– 3. пневмококк

– 4. стрептококк

3. Сложный дифференциально-диагностический метод окраски, позволяющий судить о строении клеточной стенки патогенных кокков:

– 1. Бурри-Гинса

– 2. Нейссера

+ 3. Грама

– 4. Романовского-Гимзы

4. Для культивирования каких кокков необходимо использовать сложные питательные среды с обязательным добавлением нативного белка

+ 1. менингококки

– 2. сарцины

– 3. стафилококки

+ 4. гонококки

5. Для профилактики какой инфекции может быть использован анатоксин:

+ 1. стафилококковая

– 2. стрептококковая

– 3. гонококковая

– 4. менингококковая

6. Стафилококки в чистой культуре обычно располагаются:

– 1. парами

– 2. одиночно

– 3. цепочками

+ 4. гроздьями

 

7. Факторы патогенности стафилококков, вызывающих кишечные инфекции:

– 1. эксфолиативные токсины

– 2. экзоферменты

– 3. гемолизины

+ 4. энтеротоксины

8. На какой питательной среде можно выявить лецитовителлазную активность стафилококков?

+ 1. желточно-солевой агар

– 2. среда Сабуро

– 3. кровяной агар

– 4. среда Эндо

9. Множественная лекарственная резистентность у стафилококков обусловлена наличием:

– 1. капсулы

– 2. Ent-плазмиды

– 3. гиалуронидазы

+ 4. R-плазмиды

10. Для лечения тяжелых острых стафилококковых инфекций (сепсис и др.) можно использовать:

+ 1. иммуноглобулин

– 2. убитая вакцина

– 3. АКДС

– 4. живая вакцина

11. Клетки какого возбудителя в мазке из бульонной культуре располагаются цепочками?

– 1. гонококк

– 2. эпидермальный стафилококк

– 3. золотистый стафилококк

+ 4. стрептококк

12. Для гемолитических стрептококков не характерно:

– 1. имеют адгезины - комплекс липотейхоевой кислоты

+ 2. наличие спор

– 3. продуцируют ферменты: стрептокиназу и гиалуронидазу

– 4. выделяют токсины

13. Материалом для исследования при мастите:

– 1. мазок из зева

+ 2. гной

– 3. мокрота

– 4. кровь

14. В результате перенесения какого заболевания формируется прочный иммунитет?

– 1. сепсис

– 2. гонорея

+ 3. скарлатина

– 4. рожистое воспаление

15. При какой инфекции формируется напряженный иммунитет?

– 1. рожистое воспаление

– 2. гонорея

– 3. фурункулез

+ 4. скарлатина

16. Назовите токсин возбудителя скарлатины:

– 1. фибринолизин

+ 2. эритрогенин

– 3. энтеротоксин

– 4. плазмокоагулаза

17. Какой возбудитель способен продуцировать эритрогенный токсин?

– 1. золотистый стафилококк

+ 2. гноеродный стрептококк

– 3. пневмококк

– 4. менингококк

18. Какой из типов токсинов обусловливает появление сыпи при скарлатине?

– 1. энтеротоксин

+ 2. эритрогенин

– 3. эксфолиатин

– 4. шигаподобный

19. Основной метод микробиологической диагностики пневмококковой инфекции:

+ 1. бактериологический

– 2. серологический

– 3. биологический

– 4. аллергический

20. Какие кокки относятся к грамотрицательным?

– 1. пневмококки

+ 2. менингококки

– 3. стафилококки

– 4. тетракокки

21. Гонококки и менингококки в чистой культуре и исследуемом материале обычно располагаются:

– 1. одиночно

– 2. цепочками

+ 3. попарно

– 4. гроздьями

22. Какие бактерии в чистой культуре и исследуемом материале располагаются попарно?

– 1. сарцина

– 2. стафилококки

+ 3. менингококки

– 4. все вышеперечисленное верно

23. Биологические свойства возбудителя гонореи:

– 1. патогенен для животных

+ 2. патогенен только для человека

+ 3. растет на питательных средах с добавлением человеческого белка

– 4. подвижен

24. Основной путь передачи гонореи:

+ 1. половой

– 2. контактно-бытовой

– 3. пищевой

– 4. трансмиссивный

 

25. Основной путь передачи бленнореи новорожденным:

+ 1. контактный

– 2. воздушно-капельный

– 3. половой

– 4. водный

26. Какой материал для микробиологического исследования следует брать у больного острой гонореей?

+ 1. отделяемое уретры

– 2. ликвор

– 3. кровь

+ 4. мазок из шейки матки

27. Как выглядит возбудитель гонореи в мазках из материала от больного?

– 1. цепочки кокков, расположенные в макрофагах

– 2. одиночные кокки в плазмоцитах

– 3. гроздья кокков вне лейкоцитов

+ 4. диплококки бобовидной формы, расположенные в лейкоцитах и вне их

28. Для какого возбудителя характерен незавершенный фагоцитоз?

– 1. кишечная палочка

– 2. пиогенный стрептококк

– 3. эпидермальный стафилококк

+ 4. гонококк

29. Назовите биологические свойства возбудителя менингококковой инфекции:

– 1. рост на простых питательных средах

+ 2. рост только на сложных средах с добавлением нативного белка

– 3. анаэроб

+ 4. СО2 стимулирует рост возбудителя

30. В каких формах не может протекать менингококковая инфекция?

– 1. мeнингит

– 2. назофарингит

– 3. носительство

+ 4. фурункулез

31. Материал для бактериологического метода исследования при менингококковой инфекции:

+ 1. ликвор

– 2. гной из уретры

– 3. мокрота

+ 4. мазок из зева

32. Биотопы организма человека, колонизируемые анаэробными бактериями в норме:

+ 1. толстый кишечник

+ 2. полость рта

+ 3. влагалище

– 4. нижние дыхательные пути

33. Лабораторное оборудование, необходимое для культивирования облигатных анаэробов:

– 1. ВЭЖХ-анализатор

– 2. аппарат Коха

– 3. аппарат Кротова

+ 4. анаэростат

34. Анаэробиоз можно создать путем:

– 1. откачивания воздуха из анаэростата с последующим заполнением его бескислородной газовой смесью

– 2. химического связывания свободного кислорода

– 3. совместного культивирования аэробов и анаэробов

+ 4. все ответы правильны

35. Токсин, являющийся самым сильным из известных биологических ядов:

– 1. дифтерийный

– 2. столбнячный

– 3. гангренозный

+ 4. ботулинический

36. Спорообразующие анаэробные бактерии являются возбудителями:

– 1. столбняка

– 2. газовой гангрены

– 3. ботулизма

+ 4. все ответы правильные

37. Плановая массовая иммунизация проводится при:

– 1. ботулизме

– 2. газовой гангрене

– 3. псевдомембранозном колите

+ 4. столбняке

38. Морфологические и тинкториальные свойства возбудителя столбняка:

– 1. грамположительные палочки

– 2. подвижны

– 3. образуют терминальные споры

+ 4. все ответы правильные

39. Патогенез столбняка связан с наличием у возбудителя:

– 1. капсулы

– 2. эндотоксина

– 3. гиалуронидазы

+ 4. экзотоксина

 

40. Материал для исследования при столбняке:

– 1. рвотные массы

– 2. моча

– 3. ликвор

+ 4. кровь

41. Каким методом выявляют столбнячный экзотоксин в материале?

– 1. бактериоскопический

– 2. бактериологический

+ 3. биологический

– 4. кожно-аллергическая проба

42. Иммунитет после иммунизации столбнячным анатоксином:

– 1. антибактериальный

– 2. местный

+ 3. антитоксический

– 4. не формируется

43. Clostridium difficile является возбудителем:

– 1. флегмоны

+ 2. псевдомембранозного колита

– 3. фурункулеза

– 4. гнойно-воспалительных заболеваний

44. Clostridium perfringens является возбудителем:

– 1. гнойной флегмоны

+ 2. газовой гангрены

– 3. фурункулеза

– 4. гнойно-воспалительных заболеваний

45. Факторы патогенности возбудителей газовой гангрены:

– 1. эндотоксин

– 2. споры

+ 3. экзотоксин

– 4. пили

46. Основной материал для исследования при газовой гангрене:

– 1. ликвор

– 2. кровь

– 3. моча

+ 4. раневое отделяемое

47. Биологические свойства возбудителя ботулизма:

– 1. грамотрицательные палочки

– 2. не образуют споры

– 3. неподвижны

+ 4. образуют экзотоксин

48. Путь передачи ботулизма:

– 1. парентеральный

– 2. водный

– 3. контактно-бытовой

+ 4. пищевой

49. Материал для исследования при ботулизме:

– 1. ликвор

+ 2. продукты питания

– 3. моча

– 4. мокрота

50. Экспресс-диагностика ботулизма:

– 1. бактериоскопический

– 2. бактериологический

– 3. биологический

+ 4. РПГА, ИФА

51. Для определения типа ботулотоксина ставят:

– 1. развернутую РА

– 2. РИФ

– 3. РСК

+ 4. реакцию нейтрализации

52. Иммунобиологические препараты для лечения ботулизма:

+ 1. антитоксическая сыворотка

– 2. АКДС

– 3. тетраанатоксин

– 4. вакцина EV

53. К неспорообразующим анаэробам относятся:

+ 1. бактероиды

+ 2. пептококки, пептострептококки

+ 3. фузобактерии

- 4. протей

54. Неспорообразующие анаэробы являются возбудителями:

– 1. столбняка

– 2. псевдомембранозного колита

– 3. ботулизма

+ 4. гнойно-воспалительных заболеваний

55. Основной метод микробиологической диагностики анаэробной неклостридиальной инфекции:

– 1. аллергический

– 2. биологический

+ 3. бактериологический

– 4. серологический

56. Газо-жидкостную хромотографию в анаэробной бактериологии применяют для:

+ 1. индикации анаэробов в исследуемом материале

– 2. изучения механизмов патогенеза анаэробной неклостридиальной инфекции

– 3. изучения путей распространения анаэробной неклостридиальной инфекции

57. Хламидии относятся к таксонам:

– 1. Protozoa

+ 2. Gracilicutes

– 3. Vira

– 4. Firmicutes

58. Хламидии относятся к:

– 1. сапронозным бактериям

– 2. термофильным микроорганизмам

+ 3. облигатным внутриклеточным паразитам

– 4. факультативным внутриклеточным паразитам

59. Назовите возбудителей урогенитальных хламидиозов:

– 1. C.psittaci

+ 2. C.trachomatis

– 3. C.pneumonae

– 4. С.burnetii

60. В каких формах могут находиться хламидии?

+ 1. элементарные тельца

– 2. тельца Бабеша-Негри

+ 3. ретикулярные тельца

– 4. тельца Гварниери

61. Основной метод окраски хламидий:

– 1. метод Грама

+ 2. метод Романовского-Гимзы

– 3. метод «серебрения»

– 4. метод Нейссера

62. Какие морфологические структуры имеют хламидии?

+ 1. нуклеоид

+ 2. клеточную стенку

– 3. жгутики

– 4. ядро

 

63. Назовите возбудителя болезни Лайма.

– 1. Вorrelia recurrentis

– 2. Borrelia duttonii

+ 3. Borrelia burgdorferi

– 4. Borrelia persica

64. Пути передачи болезни Лайма.

– 1. половой

+ 2. трансмиссивный

– 3. воздушно-капельный

– 4. фекально-оральный

65. Назовите источники инфекции болезни Лайма.

– 1. больные люди

– 2. бактерионосители

– 3. рыбы

+ 4. олени, лоси

66. Основной метод диагностики болезни Лайма:

– 1. бактериоскопический

+ 2. серологический

+ 3. ПЦР

– 4. аллергический

67. Какая стадия заболевания отсутствует при болезни Лайма?

– 1. блуждающая эритема

+ 2. стадия твердого шанкра

– 3. артрит

– 4. поражение нервной системы

68. Какой симптом заболевания характерен для болезни Лайма?

– 1. твердый шанкр

– 2. мягкий шанкр

+ 3. блуждающая эритема

– 4. поражение кишечника

69. Назовите возбудителя эпидемического возвратного тифа.

+ 1. Вorrelia recurrentis

– 2. Вorrelia duttonii

– 3. Вorrelia burgdorferi

– 4. Вorrelia caucasica

70. Отметьте составные компоненты клетки спирохет:

+ 1. цитоплазматический цилиндр

– 2. капсула

+ 3. двигательный фибриллярный аппарат

– 4. споры

71. Охарактеризуйте возбудитель сифилиса:

– 1. хорошо воспринимает окраску

– 2. окрашивается по Романовскому-Гимзе в фиолетовый цвет

+ 3. число первичных завитков 8-12

– 4. число первичных завитков 5-6

72. Отметьте антигенный состав Treponema pallidum.

+ 1. термолабильный белковый АГ

+ 2. липидный, идентичный кардиолипиновому АГ

+ 3. термостабильный полисахаридный АГ

– 4. жгутиковый АГ

73. Кто является основным источником инфекции при сифилисе?

– 1. больные животные

– 2. больной нейросифилисом

+ 3. больной в I и II стадии заболевания

– 4. бактерионоситель

74. Основной путь передачи сифилиса:

– 1. воздушно-капельный

– 2. фекально-оральный

+ 3. половой

– 4. трансмиссивный

75. Какой материал исследуют при первичном сифилисе?

– 1. кал

– 2. моча

+ 3. отделяемое твердого шанкра

– 4. сыворотка

76. Профилактика сифилиса.

– 1. живая вакцина

– 2. убитая вакцина

– 3. анатоксин

+ 4. неспецифическая профилактика

77. Что характерно для первичного периода сифилиса?

+ 1. твердый шанкр

– 2. полиаденит

+ 3. лимфаденит

– 4. множественные высыпания

78. Что не характерно для вторичного сифилиса?

– 1. множественные высыпания

– 2. лихорадка

– 3. поражение внутренних органов

+ 4. твердый шанкр

79. Охарактеризуйте третичный сифилис:

– 1. множественные высыпания

+ 2. образование гумм

– 3. твердый шанкр

+ 4. деструктивные изменения в органах и тканях

80. Какие реакции используют в качестве отборочных тестов при диагностике сифилиса?

– 1. РИФ

– 2. РСК

– 3. РИБТ

+ 4. микропреципитация

81. Какие реакции окончательно подтверждают диагноз сифилиса?

– 1. РА

– 2. РСК

+ 3. РИБТ

– 4. реакция микропреципитации

82. Какие диагностические антигены используют в РСК для диагностики сифилиса?

+ 1. кардиолипиновый антиген

– 2. белковый антиген

+ 3. специфический трепонемный ультразвуковой антиген

– 4. полисахаридный антиген

83. Охарактеризуйте возбудителя лептоспироза:

+ 1. тонкие светлые нити с загнутыми концами

– 2. окрашиваются в фиолетовый цвет по Граму

+ 3. число завитков 20-40

– 4. образуют споры

84. Назовите среды для культивирования лептоспир:

+ 1. водно-сывороточная среда

– 2. Эндо

– 3. ЖСА

– 4. Сабуро

85. Какие органы поражаются при лептоспирозе?

+ 1. печень

+ 2. почки

– 3. мозг

– 4. кишечник

86. Какой материал для исследования берется для бактериологического анализа при лептоспирозе?

– 1. гной

+ 2. ликвор

+ 3. моча

– 4. испражнения

87. Какой материал для исследования берется на 1-й неделе заболевания лептоспирозом?

+ 1. кровь

– 2. сыворотка

– 3. ликвор

– 4. моча

88. Отметьте препараты, применяемые для лечения и профилактики лептоспироза:

+ 1. убитая вакцина

– 2. живая вакцина

-4 антитоксическая сыворотка

– 3. анатоксин

89. Назовите особенности боррелий:

+ 1. форма спирали с 3-8 грубыми завитками

– 2. тонкие светлые нити с загнутыми концами

– 3. окрашиваются по Романовскому-Гимзе в розовый цвет

– 4. слабо воспринимают анилиновые красители

90. Таксономическое положение возбудителей брюшного тифа, колиэнтерита, кишечных иерсиниозов:

+ 1. отдел Gracilicutes

– 2. семейство Vibrionaceae

+ 3. семейство Enterobacteriaceae

– 4. род Pseudomonas

91. Какими свойствами обладают бактерии сем. Enterobacteriaceae?

+ 1. грамотрицательные палочки

+ 2. не образуют спор

+ 3. факультативные анаэробы

– 4. имеют зерна волютина

92. Какие свойства характерны для представителей семейства Enterobacteriaceae?

– 1. нуждаются в щелочных питательных средах

+ 2. грамотрицательные палочки

– 3. образуют споры

+ 4. ферментируют углеводы

93. На первом этапе бактериологического исследования при инфекциях, вызванных представителями семейства кишечных бактерий, посев испражнений производится на среды:

– 1. МПА

– 2. Клиглера

– 3. пептонную воду

+ 4. лактозосодержащие дифференциально-диагностические среды

94. Какими свойствами обладают бактерии рода Salmonella?

+ 1. продуцируют H2S

+ 2. лактозоотрицательны

+ 3. подвижны

– 4. грамположительны

95. Какие методы используются для диагностики брюшного тифа?

– 1. бактериоскопический

+ 2. бактериологический

– 3. биологический

+ 4. серологический

96. Какой материал используют для бактериологического исследования на 1-й неделе заболевания брюшным тифом?

– 1. моча

– 2. испражнения

– 3. сыворотка

+ 4. кровь

97. Методы микробиологической диагностики брюшного тифа на 3-й неделе заболевания:

– 1. бактериоскопический

+ 2. бактериологический

– 3. биологический

+ 4. серологический

98. Серологический метод диагностики брюшного тифа позволяет:

+ 1. оценить динамику инфекционного процесса

+ 2. выявить бактерионосительство

+ 3. провести ретроспективную диагностику

– 4. серотипировать возбудителя

99. Реакции, используемые для серологического метода диагностики брюшного тифа:

+ 1. РПГА

– 2. реакция Кумбса

+ 3. развернутая РА

– 4. РА на стекле

100. Какое сочетание диагностических препаратов используют для идентификации сальмонелл до вида?

– 1. поливалентная сальмонеллезная сыворотка

+ 2. монорецепторная адсорбированная О-сыворотка

+ 3. монорецепторная адсорбированная Н-сыворотка

– 4. сальмонеллезный Н-диагностикум

101. Назовите препараты для специфической профилактики брюшного тифа:

+ 1. химическая вакцина (Vi-антиген)

+ 2. инактивированная корпускулярная вакцина

– 3. бактериофаг

– 4. анатоксин

102. Какие среды используют при выделении и идентификации возбудителя сальмонеллеза?

+ 1. висмут-сульфитный агар

– 2. желточно-солевой агар

– 3. МПА

+ 4. селенитовый бульон

103. Значение кишечной палочки для макроорганизма в норме:

+ 1. антагонист патогенной гнилостной микрофлоры

+ 2. расщепляет клетчатку

– 3. может вызвать патологический процесс в мочевом и желчном пузырях

– 4. может вызвать сепсис

104. Свойства бактерий рода Escherichia:

– 1. грамположительны

+ 2. лактозоположительны

– 3. образуют споры

+ 4. не продуцируют H2S

105. Охарактеризуйте диареегенные кишечные палочки:

+ 1. отличаются по антигенной структуре

+ 2. лактозоположительны

+ 3. имеют плазмиды патогенности

– 4. грамположительны

106. По каким свойствам различаются диареегенные и условно-патогенные кишечные палочки?

– 1. психрофильность

– 2. способность утилизировать лактозу

– 3. способность продуцировать H2S

+ 4. антигенная структура

107. Какими свойствами отличаются диареегенные эшерихии от условно-патогенных эшерихий?

– 1. продукцией H2S

– 2. колониями в R-форме

– 3. лактозонегативностью

+ 4. антигенной структурой

108. По каким свойствам различаются диареегенные кишечные палочки?

+ 1. наличие плазмид вирулентности

– 2. лактозонегативность

+ 3. антигенная структура

– 4. продукция Н2S

109. Какие среды используют для выделения возбудителя колинэнтерита?

+ 1. Эндо

– 2. Клиглера

+ 3. Левина

– 4. желчный бульон

110. Какими свойствами обладают бактерии Shigella flexneri?

– 1. образуют споры

+ 2. лактозоотрицательны

– 3. обладают Н-антигеном

+ 4. не продуцируют H2S

111. Назовите факторы патогенности шигелл:

+ 1. инвазивные белки наружной мембраны

– 2. W, V-антигены

+ 3. токсин Шига

– 4. холероген

112. Материал для бактериологического исследования при шигеллезе:

– 1. кровь

– 2. сыворотка

– 3. моча

+ 4. испражнения

113. Какие среды используют для выделения у возбудителя шигеллеза?

+ 1. Плоскирева

– 2. желточно-солевой агар

+ 3. селенитовый бульон

– 4. щелочная пептонная вода

114. Возбудитель кишечного иерсиниоза характеризуется следующими свойствами:

+ 1. продуцирует энтеротоксин

+ 2. обладает психрофильностью

– 3. характеризуется незавершенностью фагоцитоза

– 4. продуцирует нейротоксин

115. Какие условия необходимо соблюдать при культивировании возбудителя кишечного иерсиниоза?

– 1. щелочные питательные среды

– 2. строго анаэробные условия

– 3. температура 370 С

+ 4. температура 20-250 С

116. Какие методы исследования используют для диагностики кишечного иерсиниоза?

+ 1. бактериологический

– 2. бактериоскопический

+ 3. серологический

– 4. биологический

117. Возбудители холеры:

+ 1. могут относится к серогруппе О1

– 2. могут относиться к серогруппе О126

+ 3. продуцируют энтеротоксин

– 4. психрофилы

118. Какими факторами патогенности обладает возбудитель холеры?

– 1. инвазивные белки наружной мембраны

+ 2. энтеротоксин

– 3. токсин Шига

+ 4. нейраминидаза

119. По каким свойствам различаются биовары вибриона cholerae и eltor?

– 1. по реакции агглютинации с O1-сывороткой

+ 2. по чувствительности к полимиксину

+ 3. по чувствительности к специфическим бактериофагам

120. Назовите серовары холерного вибриона:

+ 1. Огава

+ 2. Инаба

+ 3. Гикошима

– 4. Парагемолитикус

121. Какие методы исследования используются при диагностике холеры?

+ 1. бактериологический

+ 2. серологический

+ 3. бактериоскопический

– 4. кожно-аллергическая проба

122. Какие среды используют при выделении возбудителя холеры?

+ 1. щелочная пептонная вода

– 2. Клиглера

+ 3. щелочной агар

– 4. желчный бульон

123. Какие среды используют для накопления возбудителя холеры?

– 1. Эндо

– 2. Клиглера

– 3. желчный бульон

+ 4. щелочная пептонная вода

124. Какие среды используют для накопления холерного вибриона?

– 1. сахарный бульон

– 2. желчный бульон

– 3. сывороточный бульон

+ 4. щелочная пептонная вода

125. Бактерии-возбудители зоонозных инфекций, образующие споры:

– 1. иерсинии

– 2. франциселлы

– 3. бруцеллы

+ 4. сибиреязвенные бациллы

126. Куриные эмбрионы используют для выделения:

– 1. иерсинии

+ 2. франциселл

– 3. сибиреязвенных бацилл

+ 4. бруцелл

127. Аллергены для постановки кожно-аллергической пробы при сибирской язве:

– 1. бруцеллин

+ 2. антраксин

– 3. тулярин

– 4. пестин

 

128. Вакцины, применяемые для профилактики чумы:

– 1. живая корпускулярная Эльберта-Гайского

+ 2. ЕV

– 3. живая корпускулярная ВА-19А

– 4. СТИ

129. Для лечения хронической формы каких зоонозных инфекций применяют убитые вакцины?

– 1. чума

– 2. туляремия

– 3. сибирская язва

+ 4. бруцеллез

130. Бактерии, имеющие овоидную форму с биполярной окраской:

– 1. бруцеллы

– 2. сибиреязвенные бациллы

– 3. франциселлы

+ 4. иерсинии

131. Морфологические и тинкториальные свойства возбудителя чумы

– 1. грамположительная палочка

+ 2. грамотрицательная биполярная палочка

– 3. диплобацилла

– 4. коккобактерия

132. Питательные среды для культивирования возбудителя чумы:

– 1. ЖСА

– 2. среда Кесслера

– 3. Сабуро

+ 4. МПА с генцианфиолетовым

133. Бактерии, образующие колонии вирулентных форм в виде «кружевных платочков»:

– 1. бруцеллы

– 2. сибиреязвенные бациллы

– 3. франциселлы

+ 4. иерсинии – возбудители чумы

134. Форма чумы, источником инфекции при которой является только человек:

– 1. бубонная

– 2. кишечная

– 3. кожно-бубонная

+ 4. легочная

135. Членистоногие - переносчики чумы:

– 1. клещи

– 2. клопы

– 3. вши

+ 4. блохи

136. Экспресс-диагностика чумы:

– 1. газожидкостная хроматография

+ 2. РИФ

– 3. бактериологический метод

– 4. микроскопия

 

137. Иммунобиологические препараты для специфической профилактики чумы:

– 1. анатоксин

– 2. антибиотики

– 3. пестин

+ 4. живая вакцина

138. Наиболее часто встречающийся вид возбудителей бруцеллеза:

+ 1. B. melitensis

– 2. B. ovis

– 3. B. abortus

– 4. B. neotomаe

139. Для серодиагностики бруцеллеза применяют:

+ 1. реакцию Райта

– 2. реакцию Видаля

– 3. реакцию Кумбса

– 4. реакцию Вассермана

140. Для серодиагностики бруцеллеза применяют:

– 1. реакцию Видаля

+ 2. реакцию Райта

– 3. реакцию Вейля-Феликса

– 4. реакцию преципитации

141. Аллерген для постановки пробы Бюрне:

– 1. пестин

– 2. антраксин

– 3. тулярин

+ 4. бруцеллин

142. Вакцина, применяемая для профилактики бруцеллеза:

– 1. СТИ

– 2. убитая бруцеллезная

– 3. ЕV

+ 4. живая

143. Морфологические и тинкториальные свойства возбудителя туляремии:

– 1. крупные клетки с «обрубленными» концами

+ 2. грамотрицательные мелкие палочки

– 3. подвижны

– 4. грамположительные палочки

144. Питательные среды для культивирования возбудителей туляремии:

– 1. щелочной агар

+ 2. желточная

– 3. МПА

– 4. ЖСА

145. Материал от больного для серологического исследования при туляремии:

+ 1. сыворотка крови

– 2. кровь

– 3. пунктат лимфоузлов

– 4. моча

146. Аллерген для постановки кожно-аллергической пробы при туляремии:

– 1. пестин

– 2. антраксин

– 3. бруцеллин

+ 4. тулярин

147. Морфологические и тинкториальные свойства сибиреязвенных бацилл:

+ 1. грамположительные стрептобациллы

– 2. грам-палочки

– 3. не имеют спор

– 4. подвижны

148. Питательные среды для культивирования сибиреязвенных бацилл:

– 1. Сабуро

– 2. Вильсон-Блера

– 3. Китт-Тароцци

+ 4. МПА

149. Бактерии, образующие колонии вирулентных форм в виде «гривы льва»:

– 1. иерсинии

– 2. франциселлы

– 3. бруцеллы

+ 4. сибиреязвенные бациллы

150. Материал от больного для микробиологического исследования при кожной форме сибирской язвы:

+ 1. отделяемое язвы

– 2. мокрота

– 3. кровь

– 4. испражнения

151. Тест «жемчужного ожерелья» применяют для идентификации:

– 1. иерсинии

– 2. франциселл

– 3. бруцелл

+ 4. сибиреязвенных бацилл

152. Методы диагностики, позволяющие выделять чистую культуру сибиреязвенных бацилл из материала от больного:

+ 1. бактериологический

– 2. бактериоскопический

– 3. биологический

– 4. серологический

153. В каком материале обнаруживают сибиреязвенный антиген с помощью реакции термопреципитации?

– 1. моча

– 2. испражнения

– 3. ликвор

+ 4. трупный материал

154. Реакцию термопреципитации по Асколи ставят для диагностики:

– 1. чумы

– 2. туляремии

– 3. бруцеллеза

+ 4. сибирской язвы

155. Аллерген для кожно-аллергической пробы при сибирской язве:

– 1. пестин

– 2. тулярин

– 3. бруцеллин

+ 4. антраксин

156. Вакцина для профилактики сибирской язвы:

– 1. ЕV

– 2. живая корпускулярная Эльберта-Гайского

– 3. живая корпускулярная Вершиловой (ВА-19А)

+ 4. СТИ

157. Жизненный цикл хламидий состоит из:

+ 1. элементарных телец

– 2. везикулярных телец

– 3. внутриядерных включений

+ 4. ретикулярных телец

158. Факторы патогенности хламидий:

– 1. гемагглютинин

– 2. нейраминидаза

+ 3. токсины

+ 4. адгезины

159. Где культивируют хламидии?

– 1. на МПА

– 2. на кровяном агаре

+ 3. в культуре клеток

– 4. в бессывороточной среде

160. Что вызывают C. рsittaci?

– 1. энтериты

+ 2. орнитоз

– 3. венерическую лимфогранулему

– 4. трахому

161. Что вызывают C. trachomatis?

– 1. энтериты

– 2. сепсис

+ 3. паховый лимфогранулематоз

+ 4. трахому

162. Основные критерии в лабораторной диагностике гарднереллеза:

+ 1. наличие «ключевых клеток»

– 2. наличие большого количества лейкоцитов в препарате

– 3. наличие эритроцитов в препарате

+ 4. наличие биогенных аминов в отделяемом уретры

 

Примечание: правильный ответ обозначен знаком «+», неправильный – знаком «-».


РАЗДЕЛ VIII. ИЛЛЮСТРАЦИИ: РИСУНКИ И СХЕМЫ

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1032. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия