Студопедия — Д Н Е В Н И К
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Д Н Е В Н И К

Показатели Модель машины
ММУ-1000 ММУ-2000 МПУ-1400 ММУГ-2000
Производительность по тарелкам Æ240 мм, шт/ч        
Мощность, кВт   40,8 33,35 33,35
Габаритные размеры, мм длина, ширина, высота        
Масса, кг        

 

[*1]

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

 

 

о производственной технологической практике учащегося (учащейся) _________группы по специальности 2-74 06 01

«Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства»

________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________________________________________________

(место прохождения практики)

 

за период с ________________________ 201… г.

по _______________________ 201… г.

 

Руководители практики:

от предприятия _________________________________________________

(должность)

______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

от колледжа ___________________________________________________

(должность)

______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

 

Дата сдачи дневника-отчета _________________________

Дата защиты ______________________________________

Оценка __________________________________________

П. Марьино, 2012

Введение

В этом разделе раскрыть основные направления АПК Республики Беларусь.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебные задания

Задание1. Знакомство с хозяйством (предприятием)

а) Название хозяйства (предприятия)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Расположение от районного центра, железнодорожной станции, основных пунктов сдачи основных видов сельскохозяйственной продукции

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

в) Таблица 1 - Состав земельных угодий

Вид угодий Площадь, га Удельный вес к общей площади, %
Всего земель    
в т.ч. сельхозугодий:    
§ Пашня    
§ Сенокосы    
§ Пастбища и т.д.    
Многолетние насаждения и т.д.      

Вывод ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) Таблица 2 - Состав и структура посевных площадей, урожайность сельскохозяйственных культур

Наименование сельскохозяйственных культур Посевная площадь Урожайность, ц/га
га % к площади посева план факт
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

Вывод ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

д) Мероприятия проводимые в хозяйстве по охране земли и окружающей среды _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

е) Число населенных пунктов в хозяйстве ______________________________

_____________________________________________________________________

общая численность населения________________________________________

в т. ч. трудоспособных и занятых в производстве ________________________

_____________________________________________________________________

ж) Таблица 3 - Состав и структура МТП

Наименование машин Марка машины Количество машин
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Продолжение таблицы 3

 

Наименование машин Марка машины Количество машин
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Вывод ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

з) Изучить режим работы предприятия и правила трудового распорядка дня _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

и) Ознакомиться и проанализировать структуру управления _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

к) Таблица 4 – Прибыль и уровень рентабельности по отраслях хозяйства

Продукция Денежная выручка от реализации (млн. руб.) Полная себестоимость проданной продукции (млн. руб.) Прибыль (млн. руб.) Уровень рентабельности (%)
Растениеводство        
Животноводство        
Прочие        
Всего        

 

Вывод ____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

л) Изучить состояние охраны труда и техники безопасности на предприятии во время практики, получите инструктаж по технике безопасности и распишитесь в журнале ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д Н Е В Н И К

Число, месяц Краткое содержание выполненной работы, предложения практиканта Отметка руководителя
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Число, месяц Краткое содержание выполненной работы, предложения практиканта Отметка руководителя
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Число, месяц Краткое содержание выполненной работы, предложения практиканта Отметка руководителя
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Число, месяц Краткое содержание выполненной работы, предложения практиканта Отметка руководителя
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

МП

 

Руководитель практики _________________________________________________

(подпись) (должность, фамилия, имя, отчество)

«_____» ___________ 201_ г.

(дата)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Інформаційний матеріал. На учащегося _________________курса ______________ отделения ______________________________

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия