Методические указания по выполнению контрольной работы. В соответствии с учебными планами в процессе изучения курса «Конституционное право» должны выполнить контрольную работу Кафедра публичного права
В соответствии с учебными планами в процессе изучения курса «Конституционное право» должны выполнить контрольную работу, которая является важной формой самостоятельной работы студентов. Она способствует углубленному изучению соответствующих тем курса. Ее цель – оказать помощь студентам в изучении права, проверить усвоение ими отдельных вопросов курса, умение самостоятельно работать с литературой, анализировать конкретные правовые ситуации и давать со ссылкой на соответствующие нормативно-правовые акты аргументированные ответы на поставленные в задачах вопросы. При подготовке контрольной работы студент должен: - научиться работать с юридической литературой, проявляя при этом творческий подход к изучаемому материалу; - усвоить основные теоретические положения и нормативные акты; - выработать собственную точку зрения и умение применять положения нормативно-правовых актов к конкретным событиям и явлениям реальной жизни; - самостоятельно, последовательно, аргументировано излагать изученный материал. Контрольная работа выполняется по одному из предлагаемых ниже вариантов. Выбор варианта производится по начальной букве фамилии студента:
Контрольная работа состоит из двух заданий: первое - теоретическое, второе– практическое. Выполняя работу, необходимо раскрыть содержание теоретического вопроса и решить практическую задачу с помощью соответствующих нормативно-правовых актов. Приступая к выполнению работы, необходимо, прежде всего, внимательно ознакомиться с заданиями своего варианта контрольной работы, выяснить, к какой теме курса относятся предлагаемые задания, подобрать соответствующие статьи Конституции РФ и комментарии к ним, юридическую литературу, проверить, действуют ли выбранные конституционные нормы, вносились ли в них изменения и дополнения. При этом надо использовать программу, рекомендуемые учебники, специальную литературу и официальные источники опубликования нормативно-правовых актов. Необходимые для выполнения контрольной работы нормативно-правовые акты можно найти в информационно-правовых системах «КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс». Теоретические, дискуссионные вопросы находят отражение в периодических изданиях «Журнал российского права», «Российский юридический журнал», «Правоведение» и др. Ответ на теоретический вопрос и решение задачи должны излагаться подробно со ссылками на конкретные статьи и нормативно-правовые акты (указать пункт, статью, название акта). При этом очень важно обращаться непосредственно к первоисточникам, а не воспроизводить правовые акты по учебной и популярной литературе. Недопустимо дословное переписывание текста учебников, учебных пособий и других литературных источников. К решению задачи студенты должны подходить творчески. Помимо контрольных вопросов, приведенных в ней, необходимо уметь отвечать и на другие вопросы, вытекающие из задачи. В заключение должны быть сделаны четкие выводы. При решении задачи нужно исходить из следующего. Правовые ситуации представляют собой определенные общественные отношения, урегулированные соответствующей нормой арбитражного процессуального права. Правовые отношения вызваны каким-либо юридическим фактом. Студент должен внимательно прочитать задачу, уяснить ее фабулу и поставленные контрольные вопросы, определить главный вопрос. Затем надо определить какие обстоятельства в данной ситуации являются решающими для принятия решения, основанного на законе. Применив нормы права, студент должен дать толкование данного случая и предложить свой вариант его решения. Если правильных вариантов несколько, нужно обосновать каждый. Независимо от указанного в задаче времени совершения юридических действий и возникновения фактов решение должно основываться на законодательстве, действующем на момент решения задачи. Ответ на задачу должен быть аргументированным, четким и полным, со ссылкой на соответствующие статьи, пункты нормативно-правовых актов. Чтобы исключить при решении задач наиболее часто встречающиеся ошибки, обратите внимание на следующее: 1. Необходимо использовать нормативно-правовые акты, действующие в момент решения задачи, а не утратившие свою юридическую силу. 2. Не следует приводить в качестве решения задачи (ответа на задачу) текст нормативно-правового акта (правовой нормы), следует делать только ссылку на пункт, статью акта. 3. В ходе решения задачи необходимо оперировать основными правовыми категориями. 4. Решение задачи должно соответствовать поставленным вопросам. При проверке контрольной работы учитываются понимание существа вопросов контрольной работы, знание фактического материала, его соответствие действующим нормативно-правовым актам, полнота и достаточность раскрытия вопросов, умение логично и ясно изложить материал. По качеству контрольной работы преподаватель судит об усвоении студентом изучаемых тем. Контрольная работа оценивается по формуле «зачтено», «незачтено». Контрольная работа может быть зачтена при условии, что она выполнена с соблюдением распределения вариантов, написана самостоятельно, с учетом действующего законодательства. Контрольная работа должна быть написана или напечатана в объеме не более 20-24 листов, литературным языком, грамотно и аккуратно, без сокращений, пронумерована и иметь очерченные поля для возможных замечаний рецензента. Изложение необходимо начинать с названия вопроса, текста задачи. В конце работы должен быть приведен список фактически использованных нормативно-правовых актов и литературы, указана дата выполнения работы и подпись студента. Список литературы необходимо начинать с нормативно-правовых актов, располагая их по юридической силе в порядке убывания (Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, приказы, распоряжения и т.п. нормативно-правовые акты федеральных органов исполнительной власти). В списке нормативно-правовых актов следует указывать официальный источник их опубликования, например, Конституция Российской Федерации После нормативно-правовых актов в алфавитном порядке (по первой букве фамилии автора книги или статьи) располагаются остальные литературные источники, материалы Internet с указанием адреса сайта, например, Авакьян С.А. Конституционное Собрание РФ: концепция и проект Федерального конституционного закона // Вестник МГУ. Серия 11. Право. 2005. № 2. Получив зачёт по контрольной работе, студент допускается к сдаче экзамена по дисциплине «Конституционное право».
Вариант 1 (А-В) 1. Конституция и конституционализм. Исходные начала конституционализма.
2. Проанализируйте текст Конституции РФ 1993 г. и выявите законы (иные нормативные правовые акта), принятие которых прямо требует Конституция РФ и которые уже приняты. Составьте перечень этих актов в виде сравнительной таблицы. Какие из них еще не приняты?
Вариант 2 (Г-Е)
1. Человек и гражданин как субъекты конституционных прав, свобод и обязанностей. Понятие и структура правового статуса личности.
2. Проанализируйте вопросы правового положения иностранцев и лиц без гражданства в Постановлении Конституционного Суда РФ от 17 февраля 1998 г. № 6-П «По делу о проверке конституционности положения части второй статьи 31 Закона СССР от 24 июня 1981 года «О правовом положении иностранных граждан в СССР» в связи с жалобой Яхья Дашти Гафура» // Собрание Законодательства РФ. 1998. № 9. Ст. 1142; Вестник Конституционного Суда РФ.1998. № 3.
Вариант 3 (Ё-З) 1. В чем смысл разделения категорий беженцев и вынужденных переселенцев? Кто не может претендовать на статус беженца и вынужденного переселенца?
2. Заполните следующую таблицу:
Вариант 4 (И-К)
1. Государственное устройство: понятие и формы. Особенности России как федеративного государства.
2. Письменно проанализируйте видение Конституционным Судом РФ вопроса о разграничении предметов ведения и полномочий между РФ и ее субъектами в следующих решениях: 1. Постановление Конституционного Суда РФ от 04 марта1997 № 4-П «По делу о проверке конституционности статьи 3 Федерального закона от 18 июля 1995 года «О рекламе» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 11. Ст. 1372; Вестник Конституционного Суда Российской Федерации. № 1.1997; 2. Постановление Конституционного Суда РФ от 9 января 1998 г. № 1-П «По делу о проверке конституционности Лесного кодекса Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 19 января 1998 г. № 3. Ст. 429; Вестник Конституционного Суда Российской Федерации. 1998 г. № 2.
Вариант 5 (Л-Н) 1. Российское законодательство об органах государственной власти. Принципы организации государственной власти.
2. Соотнесите схематично между собой следующие понятия: государство, государственная власть, государственная служба, форма правления и государственный аппарат.
Вариант 6 (О-Р) 1. Система и структура государственных органов в Российской Федерации.
2. Письменно сравните устройство и компетенцию Федерального Собрания Российской Федерации и законодательного (представительного) органа субъекта Российской Федерации, к котором Вы официально зарегистрированы по месту проживания.
Вариант 7 (С-У) 1. Законодательный процесс: понятие и стадии. Понятие законодательной компетенции Федерального Собрания Российской Федерации.
2. Приведите способы толкования нормативных правовых актов с примерами по каждому из них. Результаты ответа оформите в виде сравнительной таблицы. Вариант 8 (Ч-Щ) 1. Место Президента РФ в системе органов государственной власти России. Полномочия Президента РФ.
2. Заполните карту сравнительного анализа и приведите в конце карты нормативные правовые акты, использованные для ее заполнения.
Вариант 9 (Э-Я) 1. Понятие выборов и референдума, избирательной системы и избирательного права.
2. В одном из запросов, поступивших в Конституционный Суд РФ, подвергается сомнению конституционность положения о допустимости проведения повторного референдума по одной и той же проблеме лишь по прошествии двух лет. Согласно мнению обратившихся в суд лиц соответствующий закон не может устанавливать подобного временного ограничения. Подготовьте примерный вариант решения Конституционного Суда РФ. При решении поставленного вопроса необходимо использовать положения Федерального конституционного закона от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации», Федерального конституционного закона от 28 июня 2004 г. № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации», Федерального закона от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации».
Вопросы к экзамену
|
