Студопедия — Рекомендации по формированию содержания теоретического материала по темам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по формированию содержания теоретического материала по темам






 

Методическое пособие

Редактор и корректор Н.В. Смышляева

Технический редактор А.А. Курилко

—————————————————————————————

План 2006 г. Поз. 4.6. ИД № 05247 от 2.07.2001 г.

Сдано в набор 12.01.2006. Подписано в печать 31.05.2006.

Формат 60х841/16. Бумага тип. № 2. Гарнитура Arial. Печать плоская.

Усл. печ. л. 3.0. Зак. 174. Тираж 80 экз.

—————————————————————————————

Издательство ДВГУПС


680021, г. Хабаровск, ул. Серышева, 47

Методические рекомендации по организации изучения

Дисциплины

Оборудование в производстве строительных материалов, изделий и конструкций

для бакалавров направления 270800.62 «Строительство» всех форм обучения

 

 

Рассмотрено и одобрено: на заседании кафедры «Производство строительных материалов и изделий» Заведующий кафедрой __________ /Урханова Л.А./ Протокол № от «» _______ 2012 г.   Составитель: __________ Лхасаранов С.А.  

 

Улан-Удэ 2012

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины состоят из 2 частей:

- методических рекомендаций для преподавателя, включая рекомендации по использованию инновационных методов в преподавании дисциплины;

- методических указаний для студентов.

 

Методические рекомендации для преподавателя

 

Рекомендации по формированию содержания теоретического материала по темам

Теоретическое содержание дисциплинысостоит в рассмотрении основных положений и теоретических вопросов в данной области будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Содержание занятий конкретизировано в соответствии с элементами теоретического, практического изучения и применения объектов, образующих предмет изучения дисциплины и включающих:

· основные понятия и их определения;

· особенности строения и функционирования объектов, их основные свойства, характеристики, параметры;

· задачи (проблемы) теоретического и/или практического изучения объектов, их создания и применения;

· методы, средства и способы их теоретического и/или практического изучения и совершенствования;

· методы, средства и способы качества объектов;

· современные тенденции и перспективы развития науки и практики в данной предметной области.

Ниже перечислены основные теоретические вопросы и понятия, подлежащие усвоению и изложению:

Раздел 1. Основы теории машин и механизмов

Раздел 2. Стандартные детали и сборочные единицы машин и оборудования

Раздел 3. Грузоподъемные и погрузочно-разгрузочные, транспортирующие машины и оборудование

Раздел 4. Оборудование для измельчения горных пород и материалов

Раздел 5. Машины и оборудование для смешения материалов

Раздел 6. Машины и оборудование для изготовления бетонных и железобетонных изделий и конструкций

Раздел 7. Машины и оборудование для производства изоляционных и отделочных материалов

Раздел 8. Машины и оборудование для производства теплоизоляционных материалов

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия