Студопедия — Задание к контрольной работе. Постановка задачи аналогична приведенной в контрольном примере
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание к контрольной работе. Постановка задачи аналогична приведенной в контрольном примере






Постановка задачи аналогична приведенной в контрольном примере. Исходные данные выбираются из таблицы 3, номер варианта соответствует последней цифре номера Вашей зачетной книжки.

 

Содержание пояснительной записки.

В работе должна содержаться информация по выполнению всех пунктов заданий 1-3, включая исходные данные.

Каждый пункт задания помечается двойной нумерацией, соответствующей контрольному примеру, снабжается кратким заголовком, приводятся краткие пояснения.

Графики и рисунки выполняются на миллиметровой бумаге или на бумаге в клетку в удобном для наглядного изображения масштабе, одинаковом для всех заданий.

 

Методические указания по изучению темы.

 

В процессе изучения темы повторите материал дисциплины «Математика» раздела «Оптимальное программирование» в части графической интерпретации задач линейного программирования. Особое внимание обратите на постановку и экономический смысл двойственной задачи, ее переменных, ограничений и целевой функции. После такого повторения выполнение контрольной работы технической трудности не представит. Все выводы, полученные в ходе выполнения заданий, попытайтесь интерпретировать применительно к реальной производственной системе. Для глубокого изучения проблемы требуется основательная работа с книгой В.В. Новожилова (1).

Таблица 3

Исходные данные по вариантам

п/п Показатели Значение показателей по вариантам
                   
  Цены продукции (тыс. руб./ед.) продукция 1 продукция 2 продукция 3                                        
  Трудозатраты (чел.-ч/ед.) продукция 1 продукция 2 продукция 3                                        
  Нормы расхода сырья (т/ед.) продукция 1 продукция 2 продукция 3                                        
  Нормы расхода материалов (т/ед.) продукция 1 продукция 2 продукция 3                    
  Общие объемы ресурсов в плановом периоде фонд времени (чел.-ч) объем сырья (т) объем материалов (т)                    
  Цены ресурсов   сырья (т.р./т) материалов (т.р./т)             0,75             1,5                

 

 

Выбранные данные по варианту занесите в таблицу 1.

 

 

Часть II. Декомпозиция моделей оптимального планирования.

Общие положения.

Целью выполнения этой части работы является изучение вопроса оптимальной декомпозиции экономической системы и приобретения практических навыков декомпозиции простейших задач для условий нейтрального научно-технического прогресса.

Разделение (декомпозиция) моделей производится таким образом, чтобы последовательность оптимизационных решений каждой подсистемы давала оптимальное решение для всей системы в целом.

 
 

При рассмотрении метода декомпозиции будем исследовать двухуровневую систему. Верхний уровень назовем центром, нижний – подсистемами. При этом предполагаем, что каждая подсистема является также как минимум двухуровневой системой. На рис. 5 представлен вид рассматриваемой системы.

 
 

 

Рис. 5

 

Для удобства и простоты представления модели можно горизонтальные связи между подсистемами перенести на уровень центра. Экономически это означает, что центр не только распределяет централизованные ресурсы (вертикальные связи), но и решает вопросы обо всех поставках между подсистемами (горизонтальные связи). Тогда структура экономической системы будет иметь только обобщенные вертикальные связи (рис. 6).

 

 
 

Рис. 6

 

Рассмотрим характеристики данной системы.

Каждая подсистема выпускает продукцию различной номенклатуры. В модели это характеризуется номенклатурным вектором хК = (хК1, хК2,..., хКm), где

к – индекс подсистемы;

j – индекс продукции подсистемы;

xкj – кол-во j -й продукции к -й подсистемы.

 

Эти величины и нужно определить.

Нормативы затрат различных ресурсов на производство единицы продукции считаются известными. При этом ресурсы системы подразделяются на:

1) централизованно распределяемые;

2) собственные ресурсы подсистемы.

 

glkj – норма расхода I – го ресурса, распределяемого централизованно, для производства j -ой продукции к -ой подсистемы.

 

- потребность в I – ом централизованном ресурсе для к -ой подсистемы, на производство продукции всей к -ой подсистемы.

- норма расхода к -ой подсистемы на единицу j -ой продукции к -ой подсистемы.

 

- потребность в p -ом собственном ресурсе для к -ой подсистемы.

 

Как централизованные, так и собственные ресурсы ограничены. Обозначим: b' – количество I –го централизованного ресурса в системе;

bpk – количество p -го собственного ресурса у к -ой подсистемы.

Экономическая система должна функционировать в соответствии с некоторым критерием оптимальности, то есть в модели должна быть определена целевая функция (ЦФ).

Одним из распространенных критериев в экономических системах является целевая функция полезности (ЦФП). В этой ЦФ численно определяется полезность единицы каждой продукции, то есть известно: Ckj – полезность j -ой продукции к -ой подсистемы. Тогда ЦФП каждой подсистемы имеет следующий вид:

.

Отсюда общая модель системы, максимизирующая суммарную полезность деятельности всей экономической системы при ограниченных ресурсах, имеет вид:

     
 
 
 
Hp1 (X1) п/с 1

 

 


Hp2 (X2) п/с 2  
bp1

bp2

Hpm (Xm) п/с m  

≤ ≤ bpт

В такой постановке модель имеет блочную структуру, но размерность такова, что решить ее невозможно. Поэтому поиск оптимального решения следует осуществить с помощью метода декомпозиции.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.052 сек.) русская версия | украинская версия