Студопедия — Ботанические экскурсии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ботанические экскурсии






Основу летней практики по ботанике составляют экскурсии, во время которых студенты знакомятся с живыми растениями в естественных условиях и собирают материал для дальнейшего изучения и гербаризации. Каждая экскурсия посвящена определенной теме и заданию, предусмотренному учебной практикой, проводится под руководством преподавателя по заранее намеченному плану.

На экскурсиях надо всегда помнить об охране природы. Собирая растения, нельзя уничтожать их бесцельно, надо брать только необходимое количество растений. Нельзя собирать с одного места много растений, которые в данной местности встречаются редко: их собирают для научных целей в исключительных случаях. Нельзя во время экскурсий собирать без разрешения растения в заповедниках, ботанических садах и в искусственных насаждениях. Категорически запрещается срывать виды растений, занесенные в «Красную книгу Красноярского края», но об их местонахождении необходимо указывать в отчете.

Экскурсия обычно проходит в первой половине дня; продолжается она в зависимости от маршрута 3-4 часа. Во второй половине дня студенты самостоятельно оформляют собранный материал: закладывают растения в ботанические прессы, делают записи в дневнике и т. п.


Основы фитоценологии

Работа 1. Описание лесного фитоценоза

 

№ описания__________________________________«___»________20__г.

Тип леса_______________________________________________________

Размер пробной площадки________________________________________

Географическое положение ________________________________________

Микрорельеф___________________________________________________

Условия увлажнения (умеренное, недостаточное, обильной, застойное, проточное, атмосферное, грунтовой)_______________________________

Влияние человека, животных______________________________________

 

Древесный ярус

Состав древостоя (формула)_______________________________________

Степень сомкнутости крон (СК)____________________________________

 

Вид Ярус Высота Фенология
       
       
       
       
       

 

Подлесок (кустарниковый ярус)

Сомкнутость крон________________________________________________

 

Вид Ярус Высота Фенология
       
       
       
       
       
       
       

 

 

Полог (молодые растения древесного яруса)

Вид Ярус Высота Фенология
       
       
       

 

 

Травяно-кустарничковый ярус

Аспект_________________________________________________________

Проективное покрытие___________________________________________

 

Название растения Обилие (по Друде) Ярус (высота в см) Фенология
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 

Мохово-лишайниковый ярус

Мощность (в см)_________________________________________________

 

Вид Проективное покрытие Обилие
     
     
     
     
     

 

Внеярусные растения (лианы, эпифиты)

 

   
   
   
   

 

Работа 2. Описание лесного фитоценоза

 

№ описания__________________________________«___»________20__г.

Тип леса_______________________________________________________

Размер пробной площадки________________________________________

Географическое положение________________________________________

Микрорельеф___________________________________________________

Условия увлажнения (умеренное, недостаточное, обильной, застойное, проточное, атмосферное, грунтовой)_______________________________

Влияние человека, животных______________________________________

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия