Студопедия — Задача 1. Потребитель П получает электроэнергию от двух генераторов Г, повышающих и понижающих трансформаторов Т1 и Т2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 1. Потребитель П получает электроэнергию от двух генераторов Г, повышающих и понижающих трансформаторов Т1 и Т2






Потребитель П получает электроэнергию от двух генераторов Г, повышающих и понижающих трансформаторов Т1 и Т2, линий электропередач Л. Принципиальные электрические схемы системы электроснабжения (СЭС) приведены на рис.1 по вариантам

 

Вариант 1. Вариант 2.

Вариант 3. Вариант 4.

 

 

Вариант 5. Вариант 6.

 

Рис.1

 

Каждый генератор выдает в систему только50% необходимой мощности.

По каждой линии и каждому повышающему трансформатору можно передать 100% мощности, необходимой потребителю. Пропускная способность понижающего трансформатора 50% общей мощности. Известны вероятности повреждений всех элементов СЭС.

Исходные данные по повреждаемости элементов принимаются по табл. 2.


Таблица 2

№варианта № эл. схемы Вероятности повреждений элементов СЭС
Генератор, Г, qГ*10-4 Трансформаторы, Т Линии электропередач. Л, qл*10-2
Т1 qТ1*10-3 Т2 qТ2*10-4
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

Требуется определить вероятность передачи потребителю: 1) 100%, 2) 50%, 3) 0% мощности.

Повреждения отдельных элементов СЭС независимые события.

При решении задачи использовать теоремы сложения и умножения вероятностей.








Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 717. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия