Распределение трудоёмкости дисциплины «Зоология позвоночных» по видам работ

Вид учебной работы	Трудоёмкость
зач. ед.	час.	в т.ч. по семестрам
№3	№4
Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану
Аудиторная работа:
лекции (Л)
практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа(СРС)
самостоятельное изучение разделов (контрольные работы, консультации)
Подготовка к зачету	0,25
Подготовка к экзамену	0,75
Вид контроля:		Зачет	Экзамен

 

 

Таблица 1

Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Зоология позвоночных»

№ п/п	Индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
1.	ОК-8	проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения	теоретические основы и базовые представления наук о биологическом разнообразии и физиологических наук; теоретические основы и практические достижения биологии; основы биоэтики	использовать базовые знания в области наук о биологическом разнообразии в жизненных ситуациях; прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности	экологически и этически грамотными приемами ведения профессиональной деятельности
3.	ПК-1	демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы	базовые представления о разнообразии животных; специфику биоразнообразия РФ	прогнозировать изменения биоразнообразия для устойчивости биосферы	методиками оценки биоразнообразия на различном уровне
4.	ПК-2	использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов	традиционные и современные методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования животных различных таксономических групп	применять на практике методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования животных	методами оценки разнообразия животного мира и оптимального использования биологических ресурсов
5.	ПК-5	применяет современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой	современные методы исследовательских работ с различными таксономическими группами животных.	осуществлять сбор, обработку и анализ материала по оценке разнообразия животного мира	методами научно-исследовательской и производственной работы с животными в лабораторных и полевых условиях

4.2 Содержание дисциплины «Зоология позвоночных»

Тематический план дисциплины «Зоология позвоночных» с указанием основных разделов и распределением часов по видам работ приведен в таблице 3.

Таблица 3

Тематический план учебной дисциплины «Зоология позвоночных»

Наименование разделов дисциплины	Всего кол-во часов на раздел	Аудиторная работа	Внеаудиторная работа (СР)
Л	ЛПЗ
3 семестр
ТЕМА 1. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Бесчерепные (Acrania). Класс Головохордовые (Cephalochordata)
ТЕМА 2. Тип Хордовые (Chordata) Подтип Личиночнохордовые, или Оболочники (Urochordata). Класс Асцидии (Ascidiacea)
ТЕМА 3. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миксины (Myxini)
ТЕМА 4. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миноги (Cephalaspidomorphi)
ТЕМА 5. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Хрящевые рыбы (Chondrichthyes)
ТЕМА 6.Систематика класса Хрящевые рыбы (Chondrichthyes)
ТЕМА 7.Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Лучеперые (Actinopterygii)
ТЕМА 8.Систематика класса Лучеперые (Actinopterygii)
ТЕМА 9. Тип Хордовые (Chordata). Класс Лопастеперые (Sarcopterygii)
Всего за 3 семестр:
4 семестр
ТЕМА 10. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Земноводные (Amphibia)
ТЕМА 11.Систематика земноводных (Amphibia)
ТЕМА 12. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)
ТЕМА 13.Систематика Пресмыкающихся (Reptilia)
ТЕМА 14.Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Птицы (Aves)
ТЕМА 15.Систематика птиц (Aves)
ТЕМА 16.Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Млекопитающие (Mammalia)
ТЕМА 17.Систематика млекопитающих (Mammalia)
ТЕМА 18.Сравнительная характеристика строения, развития и экологии позвоночных животных
Подготовка к экзамену
Всего за 4 семестр
Итого по дисциплине

Содержание разделов дисциплины «Зоология позвоночных»

ТЕМА 1. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Бесчерепные (Acrania). Класс Головохордовые (Cephalochordata)

Характеристика типа Хордовые. Происхождение хордовых животных. Систематика современных хордовых животных. Систематика, происхождение, характерные черты организации и экологии представителей подтипа Бесчерепные. Строение кровеносной, дыхательной, пищеварительной, выделительной и половой систем ланцетника. Экология обыкновенного ланцетника. Ланцетник – важный объект биологии развития.

ТЕМА 2. Тип Хордовые (Chordata) Подтип Личиночнохордовые, или Оболочники (Urochordata). Класс Асцидии (Ascidiacea)

Происхождение и систематика современных оболочников. Теории происхождения оболочников. Личиночнохордовые – тупиковая ветвь эволюции хордовых. Особенности строения, развития и экологии личиночнохордовых. Видовое разнообразие классов Сальпы, Асцидии, Аппендикулярии. Строение, развитие и образ жизни асцидий. Жизненные циклы представителей разных классов.

ТЕМА 3. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миксины (Myxini)

Подтип Позвоночные (Vertebrata). Особенности строения, систематика, значение Особенности скелета и мускулатуры, ЦНС, кровеносной и выделительной систем, а также органов чувств позвоночных животных. Происхождение бесчелюстных позвоночных. Современные таксономические группы бесчелюстных. Происхождение и систематика миксин. Особенности организации, развития и экологии миксин. Жизненный цикл миксин. Значение миксин в природе и жизни человека.

ТЕМА 4. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Миноги (Cephalaspidomorphi)

Происхождение и систематика миног. Различия в организации и биологии современных классов бесчелюстных. Особенности строения и экологии миног. Жизненный цикл миног. Экологические группы миног. Роль миног в естественных ценозах и хозяйственной деятельности человека. Миноги – объекты промысла.

ТЕМА 5. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Хрящевые рыбы (Chondrichthyes)

Систематика и происхождение хрящевых рыб. Теории происхождения хрящевых и их особенности в сравнении с другими классами первичноводных позвоночных животных. Пластинчатожаберные и Цельноголовые – сходства и различия. Строение химер, скатов и акул в сравнительном аспекте. Экологические группы хрящевых рыб. Роль хрящевых в природе и жизни человека. Хрящевые – объекты промысла.

ТЕМА 6. Систематика класса Хрящевые рыбы (Chondrichthyes)

Систематика и видовое разнообразие современных хрящевых рыб. Основные диагностические признаки наиболее представительных отрядов и семейств. Хрящевые рыбы территориальных вод нашей страны. Важнейшие объекты промысла среди скатов, акул и химер. Пути хозяйственного использования хрящевых рыб.

ТЕМА 7. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Лучеперые (Actinopterygii)

Лучеперые – прогрессивная группа позвоночных, господствующая в водах нашей планеты. Происхождение, систематика и видовое разнообразие лучеперых рыб. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы лучеперых. Строение скелета, мускулатуры и органов чувств лучеперых рыб. Особенности строения, развития и экологии лучеперых рыб в сравнении с хрящевыми. Значение лучеперых рыб. Лучеперые – основа ихтиоценозов и незаменимый источник белка для человека.

ТЕМА 8. Систематика класса Лучеперые (Actinopterygii)

Важнейшие диагностические признаки наиболее многочисленных и важных в хозяйственном значении отрядов лучеперых рыб. Промысловые лучеперые. Лучеперые – биологические мелиораторы, объекты биометода и биологии развития. Лучеперые фауны России.

ТЕМА 9. Тип Хордовые (Chordata). Класс Лопастеперые (Sarcopterygii)

Происхождение лопастеперых. Современные лопастеперые – живые ископаемые. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы лопастеперых. Строение скелета, мускулатуры и органов чувств лопастеперых рыб. Систематика лопастеперых. Кистеперые и Двоякодышащие - сходства и различия. Причины угасания видового разнообразия лопастеперых. Лопастеперые – предки наземных четвероногих.

ТЕМА 10. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Земноводные (Amphibia)

Группа Анамния (Anamnia): особенности организации и развития. Надкласс Наземные четвероногие (Tetrapoda). Происхождение земноводных. Первые четвероногие. Особенности организации, развития, систематики, географии и экологии современных земноводных. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы земноводных. Строение скелета, мускулатуры, органов чувств и покровов. Безногие, Хвостатые, Бесхвостые – принципиальные черты организации. Значение в природе. Пути хозяйственного использования земноводных. Экологические группы. Редкие и исчезающие земноводные.

ТЕМА 11. Систематика земноводных (Amphibia)

Видовое разнообразие современных земноводных. Характеристика отрядов и семейств. Диагностические признаки в таксономии земноводных. Земноводные России. Хозяйственное использование земноводных различных систематических групп.

ТЕМА 12. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)

Группа Амниота (Amniota): особенности строения и развития. Происхождение пресмыкающихся. Теории происхождения рептилий. Особенности строения, развития и экологии пресмыкающихся в сравнении с первичноводными позвоночными. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы пресмыкающихся. Особенности строения скелета, мускулатуры и покровов в сравнении с земноводными. Питание и размножение рептилий. Экологические группы современных пресмыкающихся. Значение пресмыкающихся в природе и жизни человека.

ТЕМА 13. Систематика Пресмыкающихся (Reptilia)

Видовое разнообразие и таксономия современных пресмыкающихся. Проблемы систематики рептилий. Важнейшие диагностические признаки в систематике класса. Бездугие (Анапсиды), Двудугие (Диапсиды) и Сложнодугие (Синапсиды) пресмыкающиеся. Парарептилии и Настоящие рептилии (Эурептилии). Важнейшие семейства в отрядах Черепахи, Крокодилы, Клювоголовые, Ящерицы, Змеи, Амфисбены. Пресмыкающиеся России. Пути хозяйственного использования пресмыкающихся.

ТЕМА 14. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Птицы (Aves)

Класс Птицы (Aves): происхождение, особенности строения и развития. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы птиц. Особенности строения скелета, мускулатуры и покровов в сравнении с пресмыкающимися. Приспособления к полету. Питание и размножение птиц. Экологические группы современных птиц. Значение птиц в природе и жизни человека.

ТЕМА 15. Систематика птиц (Aves)

Видовое разнообразие и таксономия современных птиц. Проблемы систематики птиц. Важнейшие диагностические признаки в систематике класса. Подклассы Древненёбные (Paleognathae) и Новонёбные (Neognatha) птицы: систематика, происхождение, представители, значение. Ящерохвостые и Веерохвостые птицы. Надотряды Пингвины, Бескилевые и Типичные птицы. Наиболее представительные отряды птиц. Предки домашних птиц. Пути хозяйственного использования птиц. Птицы России. Редкие и исчезающие птицы.

ТЕМА 16. Тип Хордовые (Chordata). Подтип Позвоночные (Vertebrata). Класс Млекопитающие (Mammalia)

Класс Млекопитающие (Mammalia): происхождение и особенности строения. Кровеносная, дыхательная, пищеварительная и выделительная системы млекопитающих. Особенности строения скелета, мускулатуры и покровов в сравнении с пресмыкающимися и птицами. Питание и размножение млекопитающих. Экологические группы современных млекопитающих. Значение млекопитающих в природе и жизни человека.

ТЕМА 17. Систематика млекопитающих (Mammalia)

Видовое разнообразие и таксономия современных млекопитающих. Проблемы систематики млекопитающих. Важнейшие диагностические признаки в систематике класса. Подкласс Первозвери (Prototheria): систематическое положение, особенности организации, представители. Подкласс Настоящие звери (Theria): Инфраклассы Сумчатые (Metatheria), Плацентарные (Eutheria). Наиболее представительные отряды сумчатых и плацентарных млекопитающих. Предки домашних млекопитающих. Пути хозяйственного использования млекопитающих. Млекопитающие России. Редкие и исчезающие млекопитающие.