ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УВР
Н.Б. Минюк
«» ___ 20 г.
Технологическая карта
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАТИКА И ИКТ
для специальностей технического профиля:
151901 Технология машиностроения
200407 Оптические и оптико-электронные приборы и системы
221413 Техническое регулирование и управление качеством
230111 Компьютерные сети
230113 Компьютерные системы и комплексы
230115 Программирование в компьютерных системах
090305 Информационная безопасность автоматизированных систем
Санкт-Петербург, 2014
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ
I семестр
| Наименование раздела/темы
и № п/п
| Наименование, вид работы студента по дисциплине
| Количество занятий, на которых студент может выполнить тот или иной вид работы
| Максимальное количество баллов за выполнение одного вида работы
| Сумма максимального накопления баллов по виду работы
| Сумма минимального накопления баллов по виду работы
| Сумма баллов по разделу/ теме
|
| I. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
|
| Лабораторный практикум
|
|
|
|
| Раздел 1. Информационная деятельность человека
| Лабораторная работа №1
|
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 2
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Информация и информационные процессы
| Лабораторная работа № 3
|
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 4
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 5
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 6
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 7
|
|
|
|
|
| Контрольная работа на тему «Представление информации в различных системах счисления»
|
|
|
|
|
| Раздел 3. Средства ИКТ
| Лабораторная работа № 8
|
|
|
|
|
|
| Лабораторная работа № 9
|
|
|
|
|
| Написание эссе и на тему: «Роль информатики в моей жизни»
|
|
|
|
|
| Рубежный контроль
|
|
|
|
| Работа на занятиях
| Тестирование по разделу 1 «Информационная деятельность человека»
|
|
|
|
|
|
| Тестирование по разделу 2 «Информация и информационные процессы»
|
|
|
|
|
| Тестирование по разделу 3 «Средства ИКТ»
|
|
|
|
|
| II. НАКОПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
|
|
| Работа на занятиях
| Самостоятельная работа: «Определить сферу деятельности в соответствие с направлением выбранной специальности, а так же установить используемые технические средства и информационные ресурсы в профессии»
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа: «Решение задач по теме «Представление информации в различных системах счисления»»
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа: «Решение задач по теме «Программная реализация несложного алгоритма»»
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа: «Составление кроссворда по теме: «Средства ИКТ»»
|
|
|
|
|
| Личностные качества студента (критерии)
| своевременное выполнение заданий
|
|
|
|
|
|
| посещение занятий
|
|
|
|
|
| активность на занятиях
|
|
|
|
|
| участие в НПК, конкурсах, олимпиадах
|
|
|
| -
|
| Дифференцированный зачет
| 1.Итоговое тестирование в системе eduhouse.ru (20 вопросов)
|
|
|
|
|
|
| 2.Выполнение практических заданий
|
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
| Итого, студент максимально, может набрать
| 100 баллов
|
