Студопедия — РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА






 

 

 

 

Рис. П 4.1. Карнизные узлы для чердачных стропильных крыш.

 

Рис. Карнизный узел для бесчердачной крыши.

 

 

Рис. П 4.2. Карнизный узел с полупроходным чердаком.

 

 

а

б

 

Рис. П 4.3. Примеры решения парапетных узлов.

 

а

б

Рис. П 4.4. Примеры решения парапетных узлов.

 

 

 

 

Рис. П 4.5. Примеры выполнения фасадов здания.

 

 

 

 

Рис. П 4.6.Примеры оформления планов здания

 

Рис. П 4.7. Примеры оформления разрезов здания (по лестничной клетке)

 

Рис. П 4.8. разрез по наружной стене эффективной кладки.

 

СОДЕРЖАНИЕ

  Рабочая учебная программа    
  1.1 Цель изучения дисциплины  
  1.2 1.3 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Требования к уровню освоения дисциплины «Гражданско-правовые договоры»  
  1.4 Структура и содержание дисциплины «Гражданско-правовые договоры» 1.4.1 Тематический план дисциплины  
    1.4.2. Содержание дисциплины  
  1.5. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине «Гражданско-правовые договоры»  
  1.5.1 Планы семинарских занятий по дисциплине  
  1.5.2 Задания для самостоятельной работы  
  1.5.3 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Гражданско-правовые договоры»  
  1.5.4 Материально-техническое обеспечение дисциплины  
  Методические указания для студентов  
    . Методические рекомендации преподавателю Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций Вопросы к зачету Технологическая карта Задания для контрольных работ      
  Приложения    

 

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия