Студопедия — Методические указания по изучению дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по изучению дисциплины






АУДИТ

 

 

Методические указания по изучению дисциплины

и выполнению письменного зачетного задания

для студентов направления

080100.62 «Экономика»

 

Мурманск


1. Составитель методических указаний

канд.экон.наук,_доцент_кафедры_экономики и финансов Макаренко О.А.

(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)

 

 

2. УтвержденЫ на заседании кафедры экономики и финансов

16.09.2013 протокол № 1

(дата)

 

Зав. кафедрой канд.экон.наук,_доцент Долматова Елена Владимировна

(подпись) (ФИО)

 

ПереутвержденЫ на заседании кафедры экономики и финансов

05.09.2014 протокол № 1.

(дата)

 

Зав. кафедрой канд.экон.наук,_доцент Долматова Елена Владимировна

(подпись) (ФИО)

 

3. Методические указания согласованЫ с научно-методическим отделом

 

Зав. научно-методическим отделом _______________________________________________

(подпись) (ФИО)

_________________________

(дата)

 

4. В методические указания внесены изменения и дополнения на заседании кафедры

экономики и финансов

протокол №.

(дата)

 

Зав. кафедрой канд.экон.наук,_доцент Долматова Елена Владимировна

(подпись) (ФИО)

 

Ó; Мурманская академия экономики и управления, 2014


СОДЕРЖАНИЕ

1. Методические указания по изучению дисциплины…………………….……4

2. Методические указания к выполнению письменного зачетного задания…………………………………………………………………………7

 

Методические указания по изучению дисциплины

Общие положения

Из всех форм обучения наиболее сложной является заочная. Эта форма как никакая другая, требует от каждого обучающегося силы воли, организованности и умения работать самостоятельно с учебником, учебным пособием и вспомогательным материалом.

Большая часть студентов-заочников, приступив к обучению, встречается с определенными трудностями. Впервые столкнувшись с заочной формой обучения и не имея достаточных навыков самостоятельной работы с книгой, некоторые студенты откладывают со дня на день начало самостоятельной работы или же нерационально расходуют время, не успевая подготовиться к экзаменационной сессии.

Для успешного учебного труда следует знать свои умственные и физические силы, способности и уметь их последовательно развивать на основе принципов и методов научной организации труда.

Настоящие методические рекомендации разработаны с целью оказания практической помощи студентам заочной формы обучения в организации их самостоятельной работы.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия