Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Передача данных по ссылке





Это ещё один из способов вернуть результат работы функции через список параметров. Напомним, что применяется только для С++. В языке С такого варианта нет.

При передаче данных по ссылке в функцию, куда передаются данные, создаются синонимы исходных объектов. Поэтому работа в подпрограмме ведётся именно с исходными объектами. Если в подпрограмме ссылочная переменная изменит значение, то это сразу отразится на исходной переменной.

В вызывающей функции параметр, передаваемый по ссылке, может быть только простой переменной любого известного типа.

Вернёмся снова к примеру обмена, только данные передадим по ссылке.

Пример 4. Даны два числа, хранящиеся в переменных a и b. Используя подпрограмму, выполнить обмен содержимого ячеек этих переменных.

Возможный вариант реализации программы:

#include <iostream>;

Using namespace std;

void Obmen(double &x, double &y);

Int main()

{

double a = 2.5, b = 3.1;

cout << "Do Obmen: a=" << a << " b=" << b << endl;

Obmen(a, b);

cout << "Posle Obmen: a=" << a << " b=" << b << endl;

Return 0;

}

void Obmen(double &x, double &y)

{

Double c;

cout << "Function Obmen start:\n x=" << x << " y=" << y << endl;

c = x;

x = y;

y = c;

cout << "Function Obmen end:\n x=" << x << " y=" << y << endl;

}

Результаты выполнения программы:

Do Obmen: a=2.5 b=3.1

Function Obmen start:

x=2.5 y=3.1

Function Obmen end:

x=3.1 y=2.5

Posle Obmen: a=3.1 b=2.5

Результаты, выводимые на экран монитора, подтверждают правильность работы.

Обратите внимание на то, что для объекта, передаваемого по ссылке, в списке формальных параметров указывается значок &; перед именем переменной (работаем с ссылкой на объект), а далее в теле подпрограммы используется просто имя этой переменной. При вызове в списке фактических параметров задаётся имя нужной переменной.

Для простых объектов передача данных по ссылке предпочтительнее, чем передача по адресу, так как в этом случае текст функции проще, легче читается, не требуется выполнять операции разыменования.

К недостатку способа (передача данных по ссылке) можно отнести то, что по вызову функции нельзя понять, что параметр передаётся именно по ссылке, а не по значению, и как следствие, этот параметр скорее всего изменяется функцией. Чтобы не было сомнений, всегда смотрите на запись прототипов функций, использованных в программе. Прототипы всегда доступны, даже если сами функции имеются только в виде объектных модулей.

 

21Передача массивов в функцию. Указатель на функцию.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия