Студопедия — Тесты первого уровня
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты первого уровня






Деятельность первого уровня (опознание, ) - это репродуктивная деятельность с помощью (с внешней опорой). В приведенных ниже примерах (табл. 4.1) внешней опорой являются представленные явно сами объекты, по которым задаются вопросы.

Таблица 4.1.

Примеры тестов первого уровня
N Задания Эталоны P
  Опознавание    
  Является ли оператор GOTO оператором безусловного перехода ДА  
  Различение    
  Какой из представленных операторов является опера- тором безусловного перехода? 1. GOTO; 2. DO... WHILE...; 3. IF... THEN... ELSE.... GOTO  
  Классификация    
  Укажите операторы условного и безусловного перехода: 1. GOTO; 2. DO... WHILE...; 3. IF... THEN... ELSE.... Безусловного GOTO, условного - остальные  

3.2Тесты второго уровня. Деятельность второго уровня (воспроизведение, ) - это воспроизведение ранее усвоенной информации по памяти от буквальной копии до применения в типовых ситуациях (табл. 4.2).

Таблица 4.2.

Примеры тестов второго уровня

N Задания Эталоны P
  Тесты подстановки    
  Оператор... является оператором безусловного перехода? GOTO  
  Конструктивные тесты    
  Какой оператор обеспечивает безусловную передачу управления в программе? GOTO  
  Дайте определение... Ключевые слова, символы, порядок их расположения. По числу ключевых слов.
  Напишите формулу...
  Перечислите признаки(свойства)...
  Типовые задачи    
  Запишите оператор безусловного перехода из любого места программы к оператору, помеченному меткой A. GOTO A  
  Определите величину тока в сети с напряжением U = 150 В и сопротивлением R = 50 Ом. 1. I=U/R 2. I=150/50=3А  

3.3 Тесты третьего уровня.

При достижении третьего уровня усвоения материала () учащийся способен самостоятельно воспроизводить и преобразовывать усвоенную информацию для обсуждения известных фактов и продуцирования о них субъективно новой информации (новой для него), а также для применения ее в разнообразных нетиповых, реальных ситуациях.

Строго говоря, ряд нетиповых задач может быть в процессе обучения переведен в разряд типовых. Если объект достаточно сложен, то его проектирование распадается на ряд разнообразных частных проектных задач. Поэтому декомпозиция общей задачи на частные, приведение частных задач к стандартному виду, используемому в оптимизации, является практически всегда нетиповой ситуацией ().

Необходимо различать тип и форму теста.

Тип теста будем связывать с уровнем усвоения:

- опознание, различение, классификация - типы тестов первого уровня;

- тесты подстановки, конструктивные тесты, типовые задачи - типы тестов второго уровня;

- нетиповые задачи - тесты третьего уровня.

Тип теста определяется характером внутренней мыслительной деятельности, которую должен выполнить учащийся при решении теста.

Форма теста определяет его внешнее представление. На практике чаще всего применяют тесты с выборочными ответами. Они проще в подготовке (не нужно создавать множество эталонов правильных ответов, обеспечить полноту которого крайне затруднительно) и, что самое главное, проще в использовании. В тестах с выборочными ответами учащиеся основные усилия затрачивают на выполнение задания, а не на набор ответов.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия